Seminar
Faptele apostolilor 6-9

Faptele apostolilor 6-9

Prezentare generală

Ștefan a înfăptuit miracole mărețe cu puterea lui Dumnezeu, dar iudeii l-au omorât cu pietre pentru mărturia sa despre Isus Hristos. Filip l-a învățat pe un etiopian despre Isus într-un mod care l-a făcut pe acesta să creadă și să fie botezat. În timp ce Saul călătorea către Damasc pentru a continua să-i hărțuiască pe sfinți, Isus I S-a arătat lui Saul (vezi Faptele apostolilor 9:3-5). După aceea, Isus l-a ajutat pe Anania să-l vadă pe Saul așa cum îl vedea El.

Pregătiți-vă să predați

Informațiile de mai jos le oferă învățătorilor idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătească în avans pentru fiecare lecție.

Faptele apostolilor 6-7

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să cugete asupra modurilor în care îi pot binecuvânta pe alții străduindu-se să-I urmeze pe Tatăl Ceresc și pe Isus Hristos, să devină ca Ei și să depună mărturie despre Ei.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să-și recapituleze obiectivele pentru programul Copiii și tinerii și să se gândească la modul în care devin mai asemănători Salvatorului.

  • Ilustrație. Ilustrație cu Ștefan

  • Sugestie de predare prin videoconferință. Când invitați cursanții să interpreteze pe roluri participarea la un consiliu al episcopiei, ar fi înțelept să puneți unul sau doi cursanți responsabili de consiliu și să-i rugați să se asigure că toată lumea participă în mod activ. Dacă ar fi mai eficient să existe mai mult decât un singur consiliu, puteți pune fiecare consiliu în câte o sală de discuții.

Faptele apostolilor 8

Scopul lecției. Această lecție este menită să ajute cursanții să cugete asupra modului în care pot folosi scripturile pentru a-i ajuta pe alții să creadă în Isus Hristos și să vină la El.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la instrumente sau capacități spirituale care i-au ajutat să devină mai puternici în Evanghelie. Ei vor avea ocazia de a-și împărtăși ideile în timpul lecției.

  • Obiecte. Un ciocan și cuie, o șurubelniță și șuruburi sau alte unelte

  • Sugestie de predare prin videoconferință. După ce cursanții au studiat Isaia 53:3-9 și au răspuns la cele două întrebări despre fragmentul respectiv, îi puteți invita să-l interpreteze pe roluri împreună cu întreaga clasă. Interpretați rolul famenului și rugați membrii clasei să vă ajute să înțelegeți aceste versete. Încurajați mai mulți cursanți să-și împărtășească gândurile.

Faptele apostolilor 8:1-3; 9:1-20

Scopul lecției. Această lecție este menită să ajute cursanții să cugete asupra a ceea ce face Domnul pentru a-i ajuta să se schimbe în bine și să caute să știe ce ar dori El ca ei să facă.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să discute cu un membru al familiei sau cu un prieten despre modurile în care Isus Hristos ne invită și ne ajută să ne schimbăm.

  • Sugestie de predare prin videoconferință. Invitați un cursant să vină la oră pregătit cu o bilă. Pentru a începe lecția, rugați cursantul să rostogolească bila într-un mod în care membrii clasei s-o poată vedea. Apoi, adresați primele două întrebări din lecție.

Faptele apostolilor 9:10-31

Scopul lecției. Această lecție este menită să ajute cursanții să vadă potențialul pe care Domnul îl vede în alții în pofida slăbiciunilor lor și greșelilor lor din trecut.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra următoarei întrebări: „Cum s-ar schimba relația mea cu membrii familiei mele sau cu prietenii dacă i-aș vedea așa cum îi vede Salvatorul?”.

  • Sugestie de predare prin videoconferință. Spre sfârșitul lecției, există trei întrebări, prima dintre ele fiind: „Ce poți face pentru a vedea oamenii în mai mare măsură așa cum îi văd Tatăl Ceresc și Isus Hristos?”. Puteți să expuneți toate aceste trei întrebări și să invitați cursanții să aleagă una și să cugete asupra răspunsului lor. Apoi, rugați mai mulți cursanți să împărtășească întrebările alese și răspunsurile lor.

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 13

Scopul lecției. Această lecție este menită să ajute cursanții să memoreze referințele scripturale și expresiile scripturale cheie pentru unele dintre fragmentele care conțin doctrină din Noul Testament.

  • Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să exerseze memorarea expresiilor scripturale cheie și a referințelor scripturale ale fragmentelor care conțin doctrină într-un mod care să funcționeze pentru ei. Puteți oferi tabelul din această lecție sau îi puteți invita să folosească aplicația Cunoașterea doctrinei, dacă este pusă la dispoziție.

  • Tabel.Tabelul pentru cunoașterea doctrinei, pe care să-l expuneți pe tablă sau să-l înmânați.

  • Sugestie de predare prin videoconferință. Cursanții pot fi invitați să caute ilustrații, în loc să deseneze ilustrații. Apoi, ei pot fi invitați să-și partajeze ecranele pentru a arăta ce au găsit. Colegii de clasă pot ghici expresiile scripturale cheie și referințele fragmentelor scripturale care conțin doctrină care corespund ilustrațiilor.