彼得后书第1章
变得越来越像耶稣基督
彼得写信给耶稣基督的门徒，这些门徒信心坚强。在彼得生命将要结束之际，他想帮助这些圣徒，记得应许给忠信者的伟大祝福。他鼓励圣徒培养耶稣基督的品格。本课旨在帮助你采取步骤，变得越来越像耶稣基督。
帮助学习者了解救主的特质。在学生学习与救主有关的内容时，要帮助他们除了学习祂所说的话、所做的事之外，还要学习认识祂的为人。要做到这点，方法之一就是专注于效法祂的各种特质。
学生准备：请学生想一想，他们最欣赏耶稣基督的哪一项特质以及原因。
可进行的学习活动
逐步达成
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你想要达成哪个有意义的目标？
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你正在做哪些事来达成这个目标？
七十员史考特·怀丁长老分享了，他和妻子在日本攀登富士山时，所学到的一个教训。他们学到的教训，可以帮助你努力向目标迈进。
你可以观看影片「成为像祂一样」，从2：35至3：09，影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得，或阅读以下这段话：
几年前，我和妻子站在日本第一高峰富士山的登山小径起点。我们开始登山时，仰望遥远的山顶，怀疑自己是否爬得上去。
我们向上爬时，疲劳、肌肉酸痛和高山症开始出现。对我们来说，心里只专注在下一步，变得很重要。我们会这样想：「我可能无法很快登顶，但我现在可以做的，就是跨出下一步。」一段时间过去，我们一步一步前进，终于达成这个令人却步的任务。
（史考特·怀丁，「变得像祂一样」，2020年11月，利阿贺拿，第12页）
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这个例子可以应用在各种不同目标的达成上。关于变得越来越像耶稣基督这个目标，这个例子能帮助我们了解什么？
花一点时间沉思你做了哪些事，以及正在做哪些事，来让自己能变得越来越像耶稣基督。
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努力变得更像耶稣基督，有什么困难之处？
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有哪些事情曾帮助你有进步，变得越来越像耶稣基督？
重要的是要记住，变得越来越像耶稣基督这件事的进步情形，是一个逐步渐进的过程。研读本课时请找出，在救主的帮助下，你可以做什么来跨出下一步。
神性
在写给已经对耶稣基督有信心的教会成员的一封信中，使徒彼得表示，他希望他们能获得祝福，认识天父、耶稣基督和祂们的神性。
阅读 彼得后书1：2-4 ，找出透过这样的认识，我们能获得哪些祝福。
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你认为「与神的性情有份」是什么意思？（ 彼得后书1：4 ）。
我们每个人都有神性，因为我们每个人都是「天上父母所心爱的灵体儿女」（「 家庭：致全世界文告 」，ChurchofJesusChrist.org）。只要我们努力效法祂完美的榜样，仰赖祂来帮助我们改变，耶稣基督就能淬链我们，帮助我们培养出基督般的特质。
不妨在白板上画出一座山的简单轮廓。
在你的研读日记中，画出富士山或你自己选的另一座山的简单轮廓。在你的山上写下耶稣基督的几项特质。
不妨请几位学生在白板上山的图画上，列出基督般的特质。学生列出救主的种种特质时，可以请他们省思自己为上课所作的准备。
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你最欣赏耶稣基督的哪一项特质？为什么？
阅读 彼得后书1：5-7 ，找出彼得列出的基督般的特质。将这些特质加进你在日记中的山上所写的特质中。
花点时间想一想，彼得所说「分外地殷勤」（ 第5节 ），指的可能是什么意思。
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你会怎样在你的图中，画图呈现出这一点？
不妨在白板上的图里殷勤一词的下方，画一个往山上走的箭头，来呈现出勤奋努力的重要（有关如何完成此步骤的范例，请见本课随后的详细图画）。
阅读 彼得后书1：8-11 ，找出彼得告诉圣徒，如果他们培养出这些特质，会发生什么事。
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你从这几节经文中学到哪项真理？
学生可能会提出许多不同的真理，包括以下这一项：只要我培养神圣特质，我就能更认识耶稣基督，并获得永生的应许。
想一想，由于你所学到的事，你可以在图中加入什么。不妨在你所画的山上加上一个标题，来总结有关认识耶稣基督，你所学到的一项重要真理。
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我们要如何培养基督般的特质？
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你认为培养神圣特质，如何能帮助我们认识耶稣基督，并且变得更像祂？
培养基督般的特质
培养基督般特质就像是个旅程，你可以从简单的第一步开始，先选出一项特质，再进一步学习认识那项特质。今天就开始这趟旅程，请从 彼得后书1：5-7 和你在自己所画的图中，所列出的种种特质中选出一项。
进一步学习认识你所选特质的一个方法，就是使用经文指南或福音图书馆的搜寻功能，找出与该项特质有关的经文或内容。
在研读日记中将你学到的事记下来，不妨也将你读到的经文中的重要词句划记下来。
要给学生充分的时间来完成这个活动。帮助他们取得他们想用的电子资源，或提供纸本资料。
如需如何帮助学生研读及培养基督般特质的额外建议，请见本课的「注释及背景资料」。
不妨运用以下几个或全部问题，让学生有机会分享他们所学到的事。
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你选择专心研究哪一项特质？
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关于耶稣基督和这项特质，你从研读中学到了什么？
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培养这项基督般的特质，会如何改善你的生活？
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你愿意付出哪些努力来培养这项特质，以变得越来越像救主？
救主想要帮助我们，也有能力帮助我们变得越来越像祂，不妨为此作见证。在以后的课程中，可以给学生机会报告，他们在培养自己所选要努力培养的基督般特质方面的进步情形。
注释及背景资料
我需要付出什么，才能培养出基督般的特质？
七十员史考特·怀丁长老说明：
为了见到真正的进步，你需要持续不断努力。就像登山前需要作好准备，登山时需要耐力和毅力一样，这段旅程也会需要真正付出努力和牺牲。我们在真正的基督信仰中尽力变得像夫子一样，这样的信仰始终都需要我们付出最佳的努力。……
我知道，透过祂的神圣协助和力量，我们确实能一步一步变得像祂一样；若非如此，祂就不会赐给我们这条诫命〔 尼腓一书3：7 〕。
（史考特·怀丁，「变得像祂一样」，2020年11月，利阿贺拿，第14页）
当我付出努力以获得基督般的特质时，会发生什么事？
十二使徒定额组罗拔·海尔斯长老（1932-2017）这样说明：
我们看到救主的各项品格，不是当作脚本照着演，或当作待办事项的清单。这些特质互相交织、提升，以互相效力的方式在我们的里面发展。换句话说，我们获得某一项基督般的特质，必定会产生影响，连带获得其他的特质。一项特质增强以后，其他特质也会跟着增强。
（罗拔·海尔斯，「成为我们主耶稣基督的门徒」，2017年5月，利阿贺拿，第46页）
十二使徒定额组大卫·贝纳长老教导：
我们在尘世生命的旅程中，就是要由恶转善，然后善上加善，进而转化我们的本性，在人生旅途中，我们一路上都可获得救主的协助。
（大卫·贝纳，「赎罪与尘世生命的旅程」，2012年4月，利阿贺拿，第14页）
补充学习活动
「基督般的品格」
请观看影片「基督般的品格」（2：53），来帮助学生沉思耶稣基督的种种特质，此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。学生观看时，请他们想一想自己最欣赏救主的哪一项特质。看完影片后，可以请几位学生分享他们的回答。
//media.ldscdn.org/webvtt/youth/2014-youth-activity-resources/2014-01-001-christlike-attributes-eng.vtt
使用八步骤模式
以下模式可以帮助学生认识基督并培养祂的特质。可以请学生阅读所有步骤，然后想一想每一个步骤如何帮助他们变得越来越像耶稣基督。
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想出一个你想要培养的基督般的特质。
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写下这项特质的描述与说明。
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找出教导这项特质的几个经文章节，并彻底研读。
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研读时，写下你想要获得答案的任何问题。
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把你的感想和灵感记录下来。
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设立目标，帮助你在生活中应用这项特质。
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祈祷寻求主的帮助。
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定期评估你自己的进步情形。
不妨展示这个模式，或做成讲义供学生存留。
将基督般的特质交织进我们的品格中
如果学生可以从教导基督般品格的实物教学获益，不妨使用来跟从我大纲「11月20-26日，彼得前后书：『说不出来、满有荣光的大喜乐』」中「藉着耶稣基督的大能，我可以发展我的神性本质」单元（来跟从我——供个人和家庭使用：新约2023年）。编织的织锦或地毯（或来跟从我大纲里的图片）可以用来说明，基督般的品格与我们的本性能够在灵性上交织在一起。
不妨给学生机会研读罗拔·海尔斯长老（1932-2017）演讲「成为我们主耶稣基督的门徒」的部分内容（2017年5月，利阿贺拿，第46-48页）。