Instructiemateriaal voor nieuwe leerkrachten: aanvullend materiaal voor onderwijsverbetering bij het handboek Het evangelie leren en erin onderwijzen
Inhoud
Titelpagina
Leerervaringen thuis
Leerervaring 1: Leven en onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland
Leerervaring 2: Het doel van seminaries en instituten voor godsdienstonderwijs
Leerervaring 3: Door de Geest onderwijzen en leren
Leerervaring 4: Een liefdevolle, respectvolle en doelgerichte leeromgeving creëren
Leerervaring 5: Het leerpatroon ervaren
Leerervaring 6: De context en inhoud begrijpen
Leerervaring 7: Leerstellingen en beginselen vaststellen
Leerervaring 8: Leerstellingen en beginselen begrijpen, voelen en toepassen
Leerervaring 9: Een les voorbereiden: bepalen wat u wilt behandelen
Leerervaring 10: Bepalen wat te behandelen: de Schriften en het leerkrachtenboek gebruiken
Leerervaring 11: Bepalen hoe de lesstof te behandelen: de cursisten hun rol laten vervullen
Leerervaring 12: Bepalen hoe de lesstof te behandelen: doeltreffende vragen stellen
Leerervaring 13: Bepalen hoe de lesstof te behandelen: geloof oefenen
Leerervaring 14: Kerkleerbeheersing
Uitreikbladen
De Heilige Geest voor zijn rol in het evangelieonderricht uitnodigen
Voorbeeldles: 3 Nephi 11:1–17
Door de Geest onderwijzen: wat wel en wat niet
Leerstellingen en beginselen begrijpen, voelen en toepassen
Bepalen wat u wilt behandelen
Doeltreffende soorten vragen vaststellen
De vraag anders formuleren
Model en oefening
Vragen voor de les plannen
Vertrouwen in de cursisten
Overzicht kerkleerbeheersing
Snelstartgids
Hoeksteencursussen van het instituut geven
Instructie hoeksteencursussen