Memberikan Pelayanan Seperti Juruselamat

Anda dapat memulai kelas dengan memperlihatkan gambar Juruselamat membasuh kaki para Rasul-Nya. Atau Anda dapat menayangkan “Perjamuan Malam Terakhir [The Last Supper]” dari kode waktu 0:00 hingga 0:50.

NaN:NaN

• Apa yang dapat kita pelajari mengenai pemberian pelayanan dari Yesus membasuh kaki para Rasul-Nya? (Pertimbangkan untuk meninjau pernyataan oleh Penatua Jeffrey R. Holland di bagian 1 dari materi persiapan.)

Ingatkan siswa bahwa setelah membasuh kaki para Rasul, Juruselamat memberi mereka sebuah perintah baru. Pertimbangkan untuk membaca bersama Yohanes 13:34–35 dan memperlihatkan kebenaran berikut: Kita dapat dikenal sebagai murid Kristus jika kita saling mengasihi seperti Dia mengasihi kita.

Sewaktu Anda mengajak siswa untuk berbagi apa arti kebenaran ini bagi kemuridan mereka sendiri, Anda dapat membahas satu atau lebih dari pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Bagaimana mengasihi orang lain sebagaimana Juruselamat telah mengasihi kita dapat memengaruhi cara Anda memberikan pelayanan?

• Apa yang telah membantu Anda untuk memberikan pelayanan dengan kasih seperti Kristus yang lebih besar?

• Bagaimana kita dapat mengetahui siapa yang memerlukan bantuan kita dan apa yang dapat kita lakukan? (Sebagai bagian dari pembahasan Anda, Anda dapat meninjau dan membahas pernyataan oleh: Presiden Russell M. Nelson dan Presiden Henry B. Eyring di bagian 1 dari materi persiapan.)

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa berbagi bagaimana mereka telah merasakan kasih Juruselamat dalam kehidupan mereka sewaktu mereka telah memberikan pelayanan kepada orang lain atau sewaktu orang lain telah memberikan pelayanan kepada mereka.

Anda dapat memperlihatkan pernyataan tidak lengkap berikut di papan tulis: Kita dapat memberikan pelayanan dengan kasih seperti Kristus sewaktu kita …

Ingatkan siswa bahwa di bagian 1 dari materi persiapan mereka diajak untuk menelaah dan merenungkan teladan pemberian pelayanan Juruselamat. Aturlah siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil. Ajaklah mereka untuk meninjau contoh-contoh tulisan suci yang mereka telaah dan kesan apa pun yang mereka catat. Perlihatkan atau sediakan bagi setiap kelompok salinan dari pertanyaan-pertanyaan berikut, dan ajaklah siswa untuk membahasnya bersama.

• Apa yang paling mengesankan bagi Anda mengenai bagaimana Juruselamat memberikan pelayanan dalam kisah yang Anda telaah?

• Bagaimana kita dapat mengikuti teladan-Nya sewaktu kita memberikan pelayanan kepada orang lain? (Sebagai bagian dari pembahasan Anda, Anda dapat meninjau bersama pernyataan oleh Presiden Jean B. Bingham dan Sister Sharon Eubank di bagian 1 dari materi persiapan dan membagikan apa yang Anda sukai darinya).

• Bagaimana upaya-upaya Anda untuk memberikan pelayanan seperti Juruselamat telah membantu Anda menjadi lebih dekat kepada-Nya?

Anda dapat mengajak beberapa siswa untuk berbagi dengan anggota kelas sorotan dari pembahasan kelompok mereka. Anda dapat menambahkan beberapa akhir pada pernyataan tidak lengkap di papan tulis sewaktu siswa berbagi.

Pertimbangkan untuk meninjau bersama anggota kelas perumpamaan tentang orang Samaria yang murah hati dalam Lukas 10:25–37. Anda dapat mengimbau siswa untuk membandingkan sikap dan tindakan imam dan orang Lewi dengan si orang Samaria. Ajaklah siswa untuk berbagi apa yang mereka pelajari dari perumpamaan mengenai memberikan pelayanan kepada orang lain seperti yang Juruselamat lakukan. Untuk mendorong pikiran dan berbagi yang lebih dalam, Anda dapat mengajukan beberapa pertanyaan berikut:

• Menurut Anda mengapa Juruselamat memilih orang Samaria sebagai teladan yang hendaknya kita tiru?

• Bagaimana orang Samaria dalam perumpamaan tersebut dapat dipersamakan dengan Yesus Kristus?

• Apa yang dapat mencegah kita dari memberikan pelayanan kepada orang lain sebagaimana yang akan Juruselamat lakukan? Bagaimana kita dapat mengakses bantuan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus untuk mengatasi batu sandungan ini?

Untuk membantu siswa mempertimbangkan bagaimana mereka dapat memberikan pelayanan dengan cara-cara seperti Kristus, peragakan atau bagikan selembar kertas dengan situasi-situasi berikut (Anda juga dapat menemukan beberapa dari situasi Anda sendiri). Anda dapat mengajak siswa untuk memilih beberapa situasi dan membahas tantangan-tantangan yang ada dalam situasi dan juga cara-cara seperti Kristus untuk memberikan pelayanan dalam setiap situasi. Anda dapat meminta siswa melakukan kegiatan ini bersama anggota kelas atau dalam kelompok-kelompok kecil.

Ajaklah siswa untuk merenungkan dan mencatat pikiran mereka mengenai pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Siapa yang Anda merasa terkesan untuk diangkat, dikuatkan, atau didorong?

• Pelayanan seperti Kristus apa yang dapat Anda lakukan bagi orang ini?

Pertimbangkan untuk bersaksi tentang pentingnya menindaki kesan-kesan rohani untuk memberkati kehidupan orang lain dan sukacita yang dapat datang dari memberikan pelayanan seperti Juruselamat.