Biblioteka
Uczestnictwo w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny


„Uczestnictwo w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny”, Tematy i pytania (2023)

młode kobiety spacerują przed świątynią

Przewodnik do studiowania ewangelii

Uczestnictwo w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny

Niezbędny element planu Boga

Wyobraź sobie piękne drzewo, którego korzenie wbijają się głęboko w ziemię i którego gałęzie rozpościerają się na różne strony. Te korzenie i gałęzie współgrają ze sobą, aby drzewo rosło i pozostawało silne rok po roku.

Podobnie jak drzewo, nasze rodziny są zjednoczone poprzez korzenie i gałęzie — czyli przodków i potomków. Oba te aspekty są ważne dla rozkwitu naszych rodzin. Kiedy poznajemy naszych przodków, możemy otrzymać siłę i wsparcie. A kiedy wykonujemy pracę świątynną za naszych przodków, mogą oni przyjąć ważne obrzędy i przymierza niezbędne do zbawienia. Razem pomagamy sobie nawzajem wzrastać i rozkwitać — nie tylko w naszych własnych rodzinach, ale jako członkowie wiecznej rodziny Boga.

Czym jest praca świątynna i praca nad historią rodziny?

Praca świątynna oraz praca nad historią rodziny to „niezbędna część dzieła zbawienia i wywyższenia”. Członkowie Kościoła mają przywilej i obowiązek uczestniczenia w tej ważnej pracy polegającej na poszukiwaniu imion i nazwisk swoich przodków, a następnie dokonywaniu za nich w świątyniach zbawczych obrzędów. Ci, którzy zmarli, mogą zdecydować się na przyjęcie tych obrzędów w świecie duchów. Dzięki pracy świątynnej rodziny są jednoczone i pieczętowane na wieczność. Bóg zaprasza wszystkie Swoje dzieci, aby przyjęły te błogosławieństwa i powróciły do życia z Nim.

Zarys tematu: Historia rodziny

Powiązane przewodniki do studiowania ewangelii: Rodzina, Świątynie, Obrzędy dokonywane w zastępstwie za zmarłych, Przymierza i obrzędy

Część 1.

Praca nad historią rodziny łączy nas z naszymi przodkami i bliskimi

Świątynia Bangkok w Tajlandii

Kiedy poznajemy, gromadzimy i zachowujemy informacje o naszych przodkach, możemy poczuć większą więź z tymi, którzy żyli przed nami. Prezydent Russell M. Nelson nauczał: „Gdy nasze serca zwracają się ku naszym przodkom, zachodzi w środku nas przemiana. Czujemy się częścią czegoś większego niż my sami”. Praca nad historią rodziny może również wzmocnić nasze obecne relacje rodzinne. Wymienianie się z członkami rodziny historiami o naszych przodkach może pomóc nam zbliżyć się do siebie nawzajem i lepiej zrozumieć, kim jesteśmy i skąd pochodzimy.

Zagadnienia do przemyślenia

  • W swoim przemówieniu konferencyjnym pt. „Korzenie i gałęzie Starszy Quentin L. Cook zachęcał rodziny, aby zbierały się i poznawały życie członków swoich rodzin. Spotkania te mogą obejmować dzielenie się historiami rodzinnymi, opowieściami, zdjęciami lub cennymi przedmiotami po rodzicach lub dziadkach. Członkowie rodziny, w tym młodzież, którzy swobodnie posługują się urządzeniami elektronicznymi, mogą następnie przesłać informacje i zdjęcia do swojego Drzewa genealogicznego. Rozważ zorganizowanie tego rodzaju spotkania ze swoją rodziną. Jakie umiejętności posiadają poszczególne osoby w waszej rodzinie, dzięki którym możecie poznać waszą wspólną historię? Zastanów się, w jaki sposób wspólne poznawanie historii rodziny może łączyć pokolenia i wzmacniać więzi z bliskimi. Następnie zacznij podejmować proste kroki, aby zaplanować własne spotkanie rodzinne. Możesz również poprosić członków rodziny, aby pomogli ci w tym zadaniu.

  • Pisma święte są pełne przykładów historii rodziny. Przeczytaj Ks. Etera 1, aby poznać taki przykład z Księgi Mormona. Pod jakim względem streszczanie zapisów Etera przez proroka Moroniego jest podobne do badania historii rodziny? Jakich prawd uczymy się z tego rozdziału dzięki temu, że został on napisany i zachowany? (zob. Ks. Etera 1:35–37, 40–43)? Zastanów się, w jaki sposób „opowieści rodzinne” zapisane w pismach świętych były dla ciebie błogosławieństwem. W jaki sposób pokolenia, które przyjdą po tobie, mogłyby skorzystać z twoich własnych historii i historii twoich przodków?

Zajęcia związane z uczeniem się z bliźnimi

  • Kiedy myślicie o historii rodziny, być może wasze pierwsze skojarzenie wiąże się z poszukiwaniami i zapisami historycznymi. Historia rodziny obejmuje również poznawanie żyjących członków rodziny i odkrywanie własnych powiązań z przodkami. Przejrzyjcie wspólnie treść przemówienia Starszego Gerrita W. Gonga pt. „Każdy z nas ma jakąś historię, a następnie zrealizujcie projekt, dzięki któremu dowiecie się więcej o sobie, członkach swojej rodziny lub przodkach. Możecie narysować lub namalować drzewo z korzeniami i gałęziami, na których wpisane są imiona waszych przodków. Możecie też przygotować książkę, która zawiera niektóre z ich historii. Następnie omówcie, w jaki sposób praca nad historią rodziny łączy was z rodziną, również z tymi jej członkami, którzy żyli przed wami.

  • Starszy Quentin L. Cook nauczał: „Kiedy dowiadujemy się o próbach i trudach, jakie znosili nasi przodkowie, potęguje się nasza miłość i szacunek do nich”. Możecie poznać jednego ze swoich przodków oraz próby, przez które ta osoba przeszła, a następnie opowiedzieć tę historię grupie. Możecie także pokazać zdjęcie lub przynieść przedmiot, który jest związany z waszym przodkiem. Omówcie, w jaki sposób te historie wywarły na was wrażenie i sprawiły, że doceniliście wasze pochodzenie.

Dowiedz się więcej

Część 2.

Mamy obowiązek uczestniczyć w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny, aby pomóc dzieciom Boga dostąpić życia wiecznego

rodzina zajmująca się historią swojej rodziny

Bóg chce, aby wszystkie Jego dzieci otrzymały życie wieczne. Dał im niezbędne do zbawienia obrzędy i przymierza, aby pomóc im powrócić do Niego. Te obrzędy i przymierza są dostępne w świątyni, czyli w domu Pana.

Wielu zmarłych nie miało możliwości poznania Jezusa Chrystusa lub otrzymania zbawczych obrzędów Jego ewangelii w życiu doczesnym. Czekają w świecie duchów, aż osoby na ziemi wykonają za nich pracę świątynną. Zmarłymi, którzy czekają na wykonanie tej pracy, mogą być nasi nieżyjący członkowie rodziny. Poznając imiona i nazwiska tych przodków, możemy wykonać w ich imieniu obrzędy w świątyni. W świecie duchów osoby zmarłe mogą zdecydować, czy przyjmą ewangelię Jezusa Chrystusa wraz z jej obrzędami, czy przyjmą zbawienie i wywyższenie oraz czy zostaną zjednoczone ze swoją rodziną na wieczność.

Zagadnienia do przemyślenia

  • Zastanów się, w jaki sposób poprzez dokonywanie obrzędów za zmarłych możesz poczuć się bliżej związany z niebem. Następnie przeczytaj dwie historie z przemówienia Starszego Gerrita W. Gonga pt. „Szczęśliwi na zawsze o członkach Kościoła, którzy mieli niezwykle bezpośrednie duchowe doświadczenia, gdy uczestniczyli w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny. Zastanów się, w jaki sposób poprzez swój udział w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny możesz wnieść do swojego życia pokój, nadzieję lub uzdrowienie oraz jak dzięki tej pracy możesz dowiedzieć się więcej o Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa.

  • W przemówieniu pt. „Gromadzenie rodziny Boga” Prezydent Henry B. Eyring świadczył, że serca dzieci Boga zwracają się ku ich ojcom (zob. Ks. Malachiasza 3:23–24; III Nefi 25:5–6; Józef Smith — Historia 1:39). Powiedział on: „Wielu z waszych przodków nie otrzymało tych [zbawczych] obrzędów. Lecz, dzięki opatrzności Boga, wy je otrzymaliście. Bóg wiedział, że poczujecie miłość do waszych przodków i że będziecie dysponować technologią wymaganą do ich odnalezienia. Wiedział On również, że będziecie żyć w czasie, kiedy dostęp do świątyń, w których można dokonywać obrzędów, będzie lepszy niż kiedykolwiek wcześniej. On wiedział, że będzie wam mógł zaufać, że wykonacie tę pracę w zastępstwie swych przodków”.

    W jaki sposób zaufanie Boga do ciebie zwiększa twoje pragnienie, aby pomóc swoim przodkom przyjąć od Niego błogosławieństwa świątynne? W jaki sposób Jego dalekowzroczność wzmacnia twoje świadectwo o tym, że ma On plan dla Swojej wiecznej rodziny? Zastanów się, w jaki sposób możesz z większym zaangażowaniem pomagać w dziele Boga. Następnie postępuj zgodnie z otrzymanymi podszeptami.

Zajęcia związane z uczeniem się z bliźnimi

  • Podczas pewnego pogrzebu 15 sierpnia 1840 roku Józef Smith nauczał, że mężczyźni i kobiety mogą być chrzczeni za zmarłych. Wieść ta była tak radosna dla świętych, że „niemal natychmiast zaczęli przyjmować chrzty za swoich bliskich w rzekach i strumieniach w pobliżu Nauvoo”. Możecie wspólnie przeczytać „Listy na temat chrztu za zmarłych”, aby dowiedzieć się więcej o objawieniu doktryny chrztu za zmarłych. Następnie omówcie, dlaczego zarówno żywi, jak i umarli potrzebują siebie nawzajem. Co oznacza, że „bez nich nie możemy być udoskonaleni; ani oni bez nas nie mogą być udoskonaleni”? Doktryna i Przymierza 128:18. W jaki sposób poprzez pracę świątynną i pracę nad historią rodziny żywi i umarli przygotowują się do życia wiecznego? Możecie także obejrzeć film pt. „What Are Baptisms for the Dead?” [Czym są chrzty za zmarłych?] i porozmawiać o tym, w jaki sposób uczestnictwo w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny może przynieść wam ten sam rodzaj radości, co pierwszym świętym.

  • Starszy Dale G. Renlund nauczał: „Jako członkowie Kościoła mamy wyznaczony w boski sposób obowiązek, aby szukać naszych przodków i opracowywać historię rodziny […]. Jest to urzekająco zdumiewające, że dzięki historii rodziny i pracy świątynnej możemy pomóc w odkupieniu zmarłych”. Przejrzyjcie wspólnie to przemówienie, a następnie wspólnie jako grupa wyznaczcie cel związany z pracą świątynną i pracą nad historią rodziny. Na przykład, każdy z was może zdecydować, że przyniesie do świątyni dane członka swojej rodziny i dokona obrzędu za tego przodka. Możecie też uczestniczyć w indeksowaniu na stronie FamilySearch, aby pomóc innym ludziom w odnalezieniu imion i nazwisk ich przodków. W jaki sposób wiedza o tym, że odkupienie zmarłych jest wyznaczonym przez Boga obowiązkiem, pogłębia wasze pragnienie wykonywania pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny? W jaki sposób czuliście się prowadzeni przez Ducha w swoich staraniach? Omówcie wasze doświadczenia i opowiedzcie o błogosławieństwach, jakie otrzymaliście dzięki wypełnianiu tego ważnego obowiązku.

Dowiedz się więcej