« 13. École du dimanche », Manuel général d’instructions : Servir dans l’Église de Jésus-Christ des saints des derniers jours, 2026.
« 13. École du dimanche », Manuel général d’instructions.
13.
École du dimanche
13.1
Objectif
L’École du dimanche participe à l’œuvre de Dieu pour le salut et l’exaltation. Elle le fait en aidant les enfants de Dieu à apprendre et à vivre l’Évangile de Jésus-Christ. Les dirigeants, les instructeurs et les classes de l’École du dimanche :
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fortifient la foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ en enseignant « la doctrine du royaume » (Doctrine et Alliances 88:77) ;
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soutiennent l’apprentissage et l’enseignement de l’Évangile appliqué au foyer et affermi par l’Église ;
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aident les membres à enseigner à la manière du Sauveur.
13.2
Dirigeants de l’École du dimanche de paroisse
13.2.1
Épiscopat
L’épiscopat supervise l’École du dimanche. Habituellement, l’évêque charge l’un de ses conseillers de s’acquitter de cette responsabilité sous sa direction.
Le conseiller désigné se réunit régulièrement avec le président de l’École du dimanche. Ils discutent des besoins de l’École du dimanche, de la manière dont elle accomplit son objectif et des responsabilités décrites à la section 13.2.2.2.
13.2.2
Président ou présidente de l’École du dimanche
13.2.2.1
Appeler un président ou une présidente de l’École du dimanche
L’évêque appelle et met à part le président de l’École du dimanche de paroisse. La responsabilité peut être confiée à une femme ou à un homme. Par conséquent, dans ce manuel et ailleurs, le terme « président de l’École du dimanche de paroisse » désigne indifféremment une femme ou un homme. Si un homme est appelé à servir en tant que président de l’École du dimanche, il doit détenir la Prêtrise de Melchisédek.
L’évêque et le président de l’École du dimanche déterminent ensemble s’il est nécessaire d’appeler des conseillers. Le cas échéant, le président de l’École du dimanche en recommande un ou deux. Les conseillers doivent être du même sexe que la personne avec laquelle ils servent. Les frères appelés comme conseillers ne sont pas tenus de détenir la Prêtrise de Melchisédek. Dès que l’épiscopat donne son approbation, un membre de l’épiscopat procède à l’appel.
Un membre de l’épiscopat présente les membres de la présidence de l’École du dimanche à la réunion de Sainte-Cène pour qu’ils soient soutenus par les membres de la paroisse. Un membre de l’épiscopat les met également à part.
Dans une grande paroisse, l’épiscopat peut appeler et mettre à part un membre comme secrétaire de l’École du dimanche. Le président de l’École du dimanche peut recommander la personne à appeler. Le secrétaire doit être du même sexe que les personnes avec lesquelles il sert. Les frères appelés comme secrétaires ne sont pas tenus de détenir la Prêtrise de Melchisédek. Le secrétaire assure le suivi des tâches et des présences, si la présidence le demande.
13.2.2.2
Responsabilités
Le président de l’École du dimanche a les responsabilités suivantes. Ses conseillers lui apportent leur aide.
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Il fait partie du conseil de paroisse. Il est (1) membre du conseil, répond aux besoins de la paroisse, trouve des solutions, et (2) représente l’École du dimanche (voir la section 29.2.5).
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Il supervise les efforts visant à améliorer l’apprentissage et l’enseignement de l’Évangile au foyer et à l’église.
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Il organise les classes de l’École du dimanche, avec l’approbation de l’épiscopat (voir la section 13.3). Il propose à l’épiscopat le nom d’adultes membres de l’Église pour les appels d’instructeurs de l’École du dimanche.
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Il soutient, encourage et forme les instructeurs de l’École du dimanche. Il les aide à devenir des instructeurs de l’Évangile plus efficaces en suivant les principes contenus dans les Écritures et dans le guide Enseigner à la manière du Sauveur. Il les encourage à étudier Enseigner à la manière du Sauveur.
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Il dirige les réunions du conseil des instructeurs selon les directives de l’évêque (voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 38-39).
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Il incite les instructeurs à tendre la main aux membres qui n’assistent pas aux leçons.
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Il travaille avec les instructeurs pour tenir les registres de présence. Il remplit le rapport trimestriel de présence et le remet au greffier de paroisse ou le fait directement dans la Documentation pour dirigeants et greffiers (LCR) ou dans l’application Outils pour les membres. Si un ou une secrétaire est appelé, cette responsabilité peut lui être confiée.
13.2.3
Instructeurs de l’École du dimanche
Le président de l’École du dimanche peut proposer le nom de membres pour l’appel d’instructeurs de l’École du dimanche. Dès que l’épiscopat les approuve, un membre de l’épiscopat les appelle, les présente à la réunion de Sainte-Cène pour qu’ils soient soutenus par les membres de la paroisse et les met à part.
Les instructeurs de l’École du dimanche apprennent à connaître les membres de la classe, notamment ceux qui n’assistent pas aux cours. Ils encouragent les membres et les soutiennent dans leurs efforts pour apprendre et vivre l’Évangile de Jésus-Christ.
Pour se préparer à enseigner, les instructeurs de l’École du dimanche utilisent les Écritures et Viens et suis-moi. Ils suivent les principes énoncés dans Enseigner à la manière du Sauveur et au chapitre 17 de ce manuel.
Les instructeurs de l’École du dimanche assistent aux réunions trimestrielles du conseil des instructeurs (voir la section 17.4).
13.3
Classes de l’École du dimanche
Les cours de l’École du dimanche ont lieu le premier et le troisième dimanche du mois. Ils durent cinquante minutes. Ils commencent et se terminent par une prière.
Avec l’approbation de l’épiscopat, le président de l’École du dimanche organise des classes pour les adultes et pour les jeunes. Ses conseillers lui apportent leur aide.
Le nombre de classes dépend (1) du nombre de membres dans la paroisse et (2) du nombre et de la taille des salles disponibles. En général, lorsque les classes sont plus petites, il est plus facile à davantage de personnes de participer activement et d’apprendre. Le conseil de paroisse peut aider le président de l’École du dimanche à décider du nombre de classes à organiser.
Les jeunes gens et les jeunes filles commencent généralement à assister au cours de l’École du dimanche des jeunes au début de l’année de leurs douze ans. Ils peuvent assister au cours des adultes dès leurs dix-huit ans.
Le président de l’École du dimanche organise autant de classes de jeunes que nécessaire. Les jeunes doivent être répartis dans les classes en fonction de leur âge. Si une certaine tranche d’âge est peu représentée, les élèves de cet âge peuvent être intégrés dans une classe d’âge proche. Ils restent dans la même classe jusqu’au mois de janvier de l’année suivante.
Au moins deux adultes responsables doivent être présents dans chaque classe de jeunes. Ces deux adultes peuvent être deux hommes, deux femmes ou un couple marié. Pour satisfaire à cette exigence, les classes peuvent être regroupées.
Dans le mois qui suit leur appel, tous les adultes qui œuvrent avec les jeunes doivent suivre la formation « Protéger les enfants et les jeunes » (ProtectingChildren.ChurchofJesusChrist.org). Ils la refont ensuite tous les trois ans.
13.3.1
Petites branches
Dans une petite branche, le président de l’École du dimanche peut être le seul dirigeant et instructeur de l’École du dimanche. Il ou elle enseigne le cours de l’École du dimanche à tous les jeunes et adultes de la branche.
13.3.2
Classes de l’École du dimanche pour des groupes précis
Au besoin, le président de l’École du dimanche peut organiser des classes de l’École du dimanche pour des groupes précis. Le programme d’étude pour ces classes est Viens et suis-moi.
Voici des groupes qui bénéficieraient de leur propre classe de l’École du dimanche :
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les jeunes adultes célibataires ;
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les membres qui ne parlent pas la langue principale de la paroisse ;
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les nouveaux membres, les membres qui reviennent à l’Église et les personnes qui veulent en savoir plus sur l’Église ;
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d’autres groupes, à la demande de l’évêque.
13.4
Améliorer l’apprentissage et l’enseignement dans la paroisse
Les dirigeants de la paroisse sont aussi responsables de l’amélioration de l’apprentissage et de l’enseignement au sein de leur organisation. Cela comprend la formation des instructeurs nouvellement appelés (voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 40). Si nécessaire, ils peuvent solliciter l’aide du président de l’École du dimanche.
Les réunions du conseil des instructeurs se tiennent une fois par trimestre, le dimanche, pendant le temps des classes de cinquante minutes (voir la section 17.4). L’objectif de ces conseils est d’améliorer l’apprentissage et l’enseignement. La documentation principale pour ces réunions est le manuel Enseigner à la manière du Sauveur.
Le conseil de paroisse supervise et programme les réunions du conseil des instructeurs. C’est généralement un membre de la présidence de l’École du dimanche qui dirige ces réunions. Cependant, l’épiscopat peut demander à un autre membre de le faire.
Vous trouverez d’autres renseignements au chapitre « Pour les dirigeants : Aider les instructeurs à réussir dans leur rôle », dans le guide Enseigner à la manière du Sauveur (pages 38-40).
13.5
Améliorer l’apprentissage et l’enseignement au foyer
Les parents ont la responsabilité d’enseigner l’Évangile à leurs enfants.
Le conseil de paroisse peut organiser des réunions du conseil des instructeurs pour les parents pendant les cinquante minutes de classe du dimanche. L’épiscopat demandera à un membre de la présidence de l’École du dimanche ou à quelqu’un d’autre de diriger ces réunions. La documentation principale pour ces réunions est le manuel Enseigner à la manière du Sauveur.
Vous trouverez plus de renseignements sur les réunions du conseil des instructeurs pour les parents à la section 17.5.
13.6
Dirigeants de l’École du dimanche de pieu
Le président de pieu charge l’un de ses conseillers de superviser l’École du dimanche dans le pieu. Il désigne et met à part un membre du grand conseil comme président de l’École du dimanche de pieu.
Les responsabilités du président de l’École du dimanche de pieu sont indiquées aux sections 6.7.1 et 6.7.3. Si des conseillers sont appelés, ces frères l’aident.
13.7
Directives supplémentaires
13.7.1
Membres en situation de handicap
Les instructeurs de l’École du dimanche accordent une attention particulière aux membres de leur classe en situation de handicap. Vous trouverez des renseignements sur l’enseignement aux membres en situation de handicap dans disability.ChurchofJesusChrist.org ; voir aussi la section 38.8.27 de ce manuel.
13.7.2
Centre de documentation
Certaines églises ont un centre de documentation (bibliothèque) pour aider les membres à apprendre et à enseigner l’Évangile. Le président de l’École du dimanche de paroisse supervise le centre de documentation. Les paroisses qui se réunissent dans la même église partagent le même centre de documentation. Les classes de séminaire et d’institut et les centres FamilySearch utilisent le même centre de documentation que les paroisses.
Dans les églises qui disposent d’un centre de documentation, l’épiscopat appelle un documentaliste. Le président de l’École du dimanche peut proposer le nom d’une personne pour cet appel. L’épiscopat peut aussi demander à un membre de la présidence de l’École du dimanche d’être le documentaliste. Cette personne :
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classe la documentation et en prend soin ;
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aide les dirigeants, les instructeurs et les autres membres à obtenir et à utiliser cette documentation.
Le président de l’École du dimanche consulte le documentaliste pour décider si le centre de documentation a besoin d’un budget annuel. Puis le président de l’École du dimanche fait une recommandation à l’épiscopat.
Le documentaliste doit assister à la réunion de Sainte-Cène chaque semaine et aux autres réunions du dimanche régulièrement. Si nécessaire, l’épiscopat peut appeler un assistant pour aider le documentaliste.
Pour plus de renseignements, consultez « Centres de ressources » sur ChurchofJesusChrist.org.