За Школицу – Припрема деце за цео живот на Божјем заветном путу

Дајте деци слике које представљају веру у Исуса Христа, покајање, крштење, и потврђење (видети Књигу јеванђеоске уметности, бр. 1, 111, 103, и 105). Прочитајте или изрецитујте са децом четврти чланак вере, и замолите их да подигну своје слике када се помене начело или обред са слике. Помозите деци да схвате како нам свако од ових начела и обреда помаже да постанемо сличнији Небеском Оцу и Исусу Христу.

Како можете помоћи деци да схвате да вера, покајање, крштење и потврђење нису једнократни догађаји, већ утичу на наш духовни развој током нашег живота? Можете им показати слику семена и великог дрвета (или нацртати то на табли). Помозите им да размисле о томе шта помаже да семе прерасте у велико дрво, као што су вода, земља и сунчева светлост. Помозите им да увиде да је то оно што чинимо да бисмо били ближи Богу током нашег живота – да развијамо своју веру у Исуса Христа, да се кајемо сваки дан, да живимо по својим крсним заветима, да узимамо причест и да примамо Светог Духа.

Испричајте деци причу о ватромету из поруке старешине Дејла Г. Ренланда „How Can Repenting Help Me Feel Happy?” (Friend, децембар 2017, стр. 12–13, или Liahona, децембар 2017, стр. 70–71; такође видети видео „Repentance: A Joyful Choice” [Јеванђеоска библиотека]). На различитим местима током приче, позовите децу да размисле о томе како се старешина Ренланд можда осећао. Зашто осећамо радост када се покајемо? Поделите са децом радост и љубав које сте осетили када сте замолили Небеског Оца да вам опрости.

4:36

Покажите слику Спаситељевог крштења и крштење неке друге особе (или видети Књигу јеванђеоске уметности, бр. 35 и било бр. 103 или бр. 104). Замолите децу да поделе шта је различито а шта исто код те две слике. Прочитајте заједно Матеја 3:13–17 или „Поглавље 10: Исус се крсти” у Причама из Новог завета, стр. 26–29. Нека деца показују на сликама оно што чују у овим причама. Испричајте деци о својој љубави према Спаситељу и жељи да Га следите.

1:52

Послушајте или отпевајте песму о крштењу, попут „When Jesus Christ Was Baptized” (Children’s Songbook, стр. 102). Шта сазнајемо о крштењу из песме. Прочитајте 2. Нефија 31:9–10, и позовите децу да послушају зашто се Исус Христ крстио. Позовите их да нацртају себе на дан свог крштења.

Обjасните да jе завет узаjамно обећање између неке особе и Небеског Оца. Када се трудимо да се држимо својих обећања датих Богу, Бог обећава да ће нас благосиљати. Напишите на табли Моја обећања Богу и Божја обећања мени. Прочитајте заједно Мосију 18:10, 13 и Учење и завете 20:37, и помозите деци да наведу обећања која пронађу под одређеним насловима (видети такође Dallin H. Oaks,, „Your Baptism Covenant”, Friend, феб. 2021, стр. 2–3). Поделите како вас Небески Отац благосиља када се трудите да одржите свој крсни завет.

Покажите деци слике нечега што је Исус Христ чинио за време своје земаљске службе (за неке примере, видети Књига јеванђеоске уметности, бр. 33–49). Нека деца поразговарају о томе шта Исус ради на свакој слици. Прочитајте Мосију 18:8–10, 13, и позовите децу да слушају начине на које могу да одрже завет крштења (видети такође „My Baptismal Covenant”, Liahona, авг. 2023, стр. 10–11). Како крсни завет може утицати на наше поступке сваки дан? Позовите децу да нацртају слику себе како помажу некоме онако како би то Исус чинио.

Позовите некога ко је недавно крштен и потврђен да дође на час и исприча какав је осећај бити потврђен. Замолите ту особу да исприча о томе шта за њу значи постати члан Цркве Исуса Христа светаца последњих дана. Помозите деци да размисле о томе како могу да одрже свој крсни завет као чланови Цркве. Поделите како вам је чињење ових ствари помогло да осетите радост што сте члан Христове Цркве.

Покажите слику људи у водама Мормоновим (видети Књига јеванђеоске уметности, бр. 76), и замолите децу да опишу оно што виде на слици. Испричајте причу о Алми и његовом народу који су тамо крштени (видети Мосија 18:1–17; „Алма у Мормонским водама”, у Причама из Мормонове књиге). Прегледајте Мосију 18:8–9 и позовите децу да ураде нешто што ће им помоћи да се сете шта је то што су људи били спремни да ураде као чланови Христове Цркве. Поделите искуство када сте били сведоци како чланови Цркве служе на ове начине.

2:41

Прочитајте Учење и завете 33:15, и замолите децу да слушају о посебном дару који нам Небески Отац даје када смо крштени и потврђени. Да бисте им помогли да сазнају више о томе како ће им помоћи дар Светог Духа, погледајте заједно Јован 14:26; Галатима 5:22–23; 2. Нефи 32:5; 3. Нефи 27:20. Такође можете прегледати чланак „A Special Gift” (Liahona, авг. 2023, стр. 18–19).

Пре часа, замолите родитеље једног детета или више њих да покажу како су били благословени јер имају дар Светог Духа. Како им Он помажу? Како они чују Његов глас?

Заједно отпевајте песму о Светом Духу, као што је „The Holy Ghost” (Children’s Songbook, стр. 105). Помозите деци да схвате шта нас песма учи о томе како нам Свети Дух може помоћи.

Помозите деци да смисле различите начине на које бисмо могли да разговарамо са пријатељем који живи далеко, као што је писање писма, слање имејла или телефонски разговор. Поучите их да нам Небески Отац може говорити на различите начине преко Светог Духа. Користите поруку Далина Х. Оукса „How Does Heavenly Father Speak to Us?” да бисте помогли деци да разумеју који су то разни начини на које Свети Дух може да говори нашем уму и срцу. (Friend, мар. 2020, стр. 2–3; Liahona, март 2020, Ф2–Ф3).

Поделите искуство када је Свети Дух комуницирао са вама, било кроз ваше мисли или кроз осећање у вашем срцу (видети Учење и завети 6:22–23; 8:2–3; видети такође Henry B. Eyring, „Open Your Heart to the Holy Ghost”, Liahona, авг. 2019, Ф2–Ф3). Сведочите деци да им Свети Дух може помоћи на сличан начин.

Помозите деци да препознају тренутке када осећају Духа – на пример, када певају песму о Спаситељу или када чине нешто добро за друге. Помозите им да препознају духовна осећања која доноси Свети Дух, посебно Његове подстицаје да делују. Шта мислите, зашто нам Свети Дух даје та осећања? Помозите деци да размисле о томе шта треба да урадимо да бисмо чули како нам Свети Дух говори. Разговарајте о томе шта радите да бисте јасније чули Духа.

Позовите децу да обоје слику „Jesus Introduced the Sacrament to the Nephites” у Scripture Stories Coloring Book: Book of Mormon (2019), 26. стр. Замолите их да одреде шта је то о чему људи размишљају на слици. Прочитајте деци делове 3. Нефија 18:1–12 или „Исус дели причест”, у Причама из Мормонове књиге. Шта можемо да учинимо да бисмо се сећали Исуса Христа током причешћа?

Замолите децу да вам кажу нешто чега увек треба да се сете да раде, као што је везивање ципела или прање руку пре јела. Зашто је важно не заборавити све ово? Прочитајте деци Моронија 4:3 и позовите их да слушају оно шта обећавамо да ћемо се увек сећати када узмемо причест. Зашто је важно сећати се Исуса Христа? Помозите деци да схвате како нам хлеб и вода на причести помажу да се сетимо шта је Исус учинио за нас (видети Моронија 4:3; 5:2).

Напишите на табли: „Обећавам да ћу …” Прочитајте деци причесне молитве (видети Учење и завете 20:77, 79). Када чују обећање које дајемо Богу, застаните и помозите им да допуне реченицу на табли обећањем које су чули.

Шта значи преузети на себе име Исуса Христа? Да бисте помогли деци да одговоре на ово питање, поделите пример нечега на шта стављамо своја имена. Зашто стављамо своја имена на ове ствари? Зашто би Исус Христ желео да стави своје име на нас? Размислите о томе да поделите ово објашњење од председника Расела М. Нелсона: „Преузимање Спаситељевог имена на себе укључује изјаву и сведочење другима – кроз наше поступке и наше речи – да Исус јесте Христ” („The Correct Name of the Church”, Liahona, нов. 2018, 88. стр).

Помозите деци да запазе благослове које добијају због свештенства. Да бисте им дали неке идеје, можете показати видео „Blessings of the Priesthood” (Јеванђеоска библиотека). Размислите о навођењу ових благослова на табли. Зашто су нам ови благослови важни? Сведочите да нам ови благослови долазе због Исуса Христа и Његове свештеничке моћи.

3:5

Помозите деци да пронађу слике које показују како Бог користи своју моћ да би нас благословио. На пример, могли би да пронађу слику света који је Он створио за нас, примере исцељења болесних и свете обреде које је обезбедио за нас (видети Књига Јеванђеоске уметности, бр. 3, 46, 104, 105, 107, 120). Поделите зашто сте захвални за свештенство и благослове које оно доноси. Помозите деци да размисле о искуствима када су била благословена Божјом свештеничком моћу.

Један од главних начина на који примамо благослове Божје моћи у нашим животима је кроз свештеничке обреде (видети Учење и завети 84:20). Да бисте помогли деци да науче ову истину, можете на табли навести следеће стихове: 3. Нефи 11:21–26, 33 (крштење); Морони 2 (потврђење); Морони 4–5 (причест). Свако од деце може изабрати један од ових одломака и препознати обред који описује. Позовите децу да испричају како су они били лично благословени примањем свештенства.

Помозите деци да схвате да ће примити моћ од Бога када се буду крстили и буду држали свој крсни завет. Питајте децу како би им ова моћ могла помоћи.

Прочитајте са децом Марко 3:14–15, и покажите им слику догађаја описаног тамо (попут Књиге јеванђеоске уметности, бр. 38). Питајте децу да ли су икада видела да је неко издвојен за позив или заређен у службу у свештенству (или им испричајте о својим искуствима). Како је то слично ономе што је Спаситељ учинио са својим апостолима? Помозите деци да на табли наброје позиве или свештеничке службе који се могу дати члановима Цркве, као што су учитељ или вођа у организацији. Поред сваког позива или службе можете написати коју власт има неко да делује у тој служби или позиву. Објасните деци како вам је то што вас је неко издвојио под вођством свештеничких кључева помогло да служите.

Позовите децу да смисле нешто за шта вам треба кључ, као што су ауто или врата. Шта се дешава ако немате кључ? Прочитајте заједно Учење и завете 65:2, и поделите своје сведочанство о важности поседовања свештеничких кључева. Можете погледати и видео „Where Are the Keys?” (Јеванђеоска библиотека) и потражити шта старешина Гари Е. Стивенсон поучава о свештеничким кључевима.

2:51

Покажите једну или више слика храмова. Питајте децу шта је то што храм чини посебним местом. Истакните да је на сваком храму овај натпис: „Светост Господу – дом Господњи”. Питајте децу шта мисле да би „Светост Господу” могла да значи. Зашто се храм назива домом Господњим? Шта нас то поучава о храму? Ако је неко дете било у храму, такође би могло да исприча како се осећало када је било тамо. Ако сте били у храму, реците како сте тамо осетили Господње присуство и причајте о томе зашто је храм за вас свето место.

Прочитајте заједно Учење и завети 97:15–17. Замолите децу да потраже оно што Господ очекује од оних који уђу у Његов свети дом. Зашто треба да будемо достојни да уђемо у Његов дом? Као део овог разговора, разговарајте са децом о препорукама за храм, укључујући и како је добити. Можете позвати члана бискупства да подели са њима какав је интервју за храмску препоруку и питања која се у њему постављају.

Замолите децу да вам помогну да опишете завет који склапамо са Богом када се крстимо и који обнављамо када узимамо причест (видети Мосија 18:10, 13; Учење и завете 20:77, 79). Покажите слику храма и објасните да Небески Отац има још благослова које жели да нам дâ у храму.

Нацртајте врата која воде до пута. Питајте децу зашто мисле да је корисно имати пут по коме ће ходати. Заједно прочитајте 2. Нефија 31:17–20, где Нефи упоређује крсни завет са вратима и позива нас да наставимо путем након крштења. Постоји више завета које треба склопити након крштења, укључујући и завете склопљене у храму. Објасните да је председник Нелсон овај пут назвао „заветни пут”.

Разговарајте о томе када је неко учинио нешто за вас што ви нисте могли да урадите за себе. Позовите децу да поделе слична искуства. Објасните да када идемо у храм, можемо примити свете обреде као што је крштење за оне који су умрли. Како смо попут Исуса када вршимо дело за мртве? Шта је Он учинио за нас, а ми сами нисмо могли?

Позовите једног или више младих који су крштени за своје претке да поделе своје искуство. Питајте их како је било у храму. Подстакните их да поделе како су се осећали радећи ово дело за своје претке.

Нацртајте дрво на табли, укључујући корење и гране. Замолите децу да замисле како је породица попут дрвета. Означите корење Преци, означите гране Потомци, и означите дебло дрвета Ви. Прочитајте заједно реченицу из Учења и завета 128:18: „Јер ми без њих [наших предака] не можемо постати савршени, нити би они без нас могли постати савршени.” Поставите питања попут следећег: „Зашто су нам потребни наши преци? Зашто смо ми потребни нашим прецима? Како су нам родитељи, баке и деке и други преци помогли?” Позовите децу да претраже остатак Учења и завета 128:18 у потрази за изразом који описује како можемо помоћи нашим прецима.

Размотрите сарадњу са родитељима сваког детета на проналажењу имена претка коме су потребни обреди у храму (видети FamilySearch.org).