EnglishConnect для миссионеров
Урок 25: Обзор

«Урок 25: Обзор», EnglishConnect 2 для учащихся (2022)

«Урок 25», EnglishConnect 2 для учащихся

мальчики улыбаются и обнимаются

Lesson 25

Review

Цель: Я повторю программу EnglishConnect 2 и вспомню полученный мной опыт.

Personal Study

Подготовьтесь к собранию разговорной группы, выполнив задания с А по Г.

пиктограмма А
Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

Искать знания учением и верой

I can rely on God to seek learning by study and by faith.

Я могу полагаться на Бога, ища знания учением и верой.

Господь дал нам образец обучения:

«Ищите усердно и учите друг друга словам мудрости; да, ищите в наилучших книгах слова мудрости; ищите знания учением, а также и верой» (Учение и Заветы 88:118).

Поразмышляйте над своим опытом в EnglishConnect. Как вы применяете этот образец обучения? Поразмышляйте о принципах получения знаний и о высказываниях, которые мы выучили вместе:

  • «Вы – дитя Бога» – Я – дитя Бога, обладающее вечным потенциалом и предназначением.

  • «Проявлять веру в Иисуса Христа» – Иисус Христос поможет мне сделать всё, что нужно, если я буду проявлять веру в Него.

  • «Взять на себя ответственность» – У меня есть сила выбирать, и я несу ответственность за собственное обучение.

  • «Любить и обучать друг друга» – Я смогу учиться от Святого Духа, если буду любить окружающих, обучать их и учиться вместе с ними.

  • «Продвигаться вперед» – С Божьей помощью я могу продвигаться вперед, даже когда сталкиваюсь с трудностями.

  • «Советоваться с Господом» – Мое обучение становится более эффективным, если я ежедневно советуюсь с Богом по поводу прилагаемых мною усилий.

Ваши занятия в группе EnglishConnect заканчиваются, однако есть еще много того, что Бог хотел бы, чтобы вы узнали и испытали. Ваш Небесный Отец любит вас и хочет помочь вам достичь своего Божественного потенциала. Вы можете полагаться на Бога и продолжать «и[скать] знание учением, а также и верой».

мужчина и женщина улыбаются

Ponder

  • Каким образом вы чувствуете любовь Бога и Его помощь в изучении английского?

  • Как вы применяете принципы получения знаний в рамках программы EnglishConnect?

  • Как вы будете применять эти принципы получения знаний в других сферах своей жизни?

пиктограмма Б
Prepare for Activity 1

Прочитайте указания к заданию 1. Напишите вопрос и ответ для каждой семьи в задании. Прочитайте их вслух. Поищите в уроке 4 и уроке 5 лексику и конструкции.

пиктограмма В
Prepare for Activity 2

Прочитайте указания к заданию 2. Выберите одну иллюстрацию. Напишите четыре вопроса об этом событии и ответы на них. Прочитайте их вслух. Поищите в уроке 12 и уроке 23 лексику и конструкции.

пиктограмма Г
Prepare for Activity 3

Прочитайте указания к заданию 3, часть 1. Напишите три вопроса и ответы на них, чтобы спланировать мероприятие. Прочитайте их вслух. Поищите в уроке 17 и уроке 22 лексику и конструкции.

Сделайте то же самое для задания 3, часть 2.

Additional Activities

Выполните задания урока и пройдите тесты на странице englishconnect.org/learner/resources или в Рабочей тетради EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Продолжайте ежедневно практиковаться в английском. Используйте свой «Трекер личного изучения». Посмотрите свою учебную цель и оцените свои успехи.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

мужчина и женщина улыбаются

пиктограмма 1
Activity 1: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Посмотрите на рисунки. Задайте вопросы о каждой семье и ответьте на них. Говорите всё, что знаете. Проявите изобретательность! Меняйтесь ролями (по очереди).

Example

семья, состоящая из нескольких поколений – семейное фото на диване

  • A: How many grandchildren does he have?

  • B: He has two grandchildren.

  • A: Tell me about his daughter-in-law.

  • B: She is thirty years old, short, intelligent, and thoughtful.

  • A: How are the grandfather and the grandmother different?

  • B: The grandfather is more generous than the grandmother.

  • A: How are this sister and that sister different?

  • B: This sister is older. That sister is younger.

Image 1

портрет матери с сыном

Image 2

семейное фото – семья из девяти человек

Image 3

семья беседует в гостиной

Image 4

дедушки и бабушки с внуками на улице

пиктограмма 2
Activity 2: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Разыграйте по ролям. Напарник Б идет на мероприятие, изображенное на иллюстрации. Напарник А задает вопросы о мероприятии. Говорите всё, что знаете. Проявите изобретательность! Поменяйтесь ролями.

Example

друзья веселятся на вечеринке и что-то празднуют

  • A: Where were you last night?

  • B: I was at a birthday party.

  • A: How was the birthday party?

  • B: It was fun. I had a wonderful time. There were lots of gifts.

  • A: What did you do?

  • B: We listened to music, danced, and shared memories.

  • A: Was there cake at the birthday party?

  • B: Yes, there was cake!

Image 1

сестры смеются и ужинают

Image 2

отец помогает детям наладить удочки

Image 3

пара на свадьбе

Image 4

семья вместе строит замок из песка

пиктограмма 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Part 1

Разыграйте по ролям. Напарник Б планирует мероприятие в вашей местности. Напарник А задает вопросы, чтобы помочь спланировать это мероприятие. Проявите изобретательность! Поменяйтесь ролями.

Example
праздничные фейерверки

  • A: What will we do?

  • B: We will have a celebration.

  • A: OK! What will happen at the celebration?

  • B: It will be a celebration of our city. There will be games, snacks, a band, and fireworks.

  • A: Who will be there?

  • B: People from our community.

  • A: What day will it be?

  • B: It will be on August 1st.

  • A: When is it going to be?

  • B: It’s going to start at 6:30 p.m. It’s going to end after midnight.

Part 2

Разыграйте по ролям. Напарник А приглашает напарника Б на мероприятие, которое вы спланировали в 1-й части. Задавайте уточняющие вопросы и отвечайте на них. Напарник Б не может прийти. Проявите изобретательность! Поменяйтесь ролями.

Example

  • A: Do you want to come to a celebration with me?

  • B: When is it?

  • A: It’s on Friday, May 10th at 6:30 p.m.

  • B: What will happen at the celebration?

  • A: There will be fireworks and games.

  • B: Sorry, I can’t come to the celebration because I need to study for a test.

  • A: Can you please come to the celebration with me?

  • B: No, I can’t come because I have to get a good grade on my test.

Reflection

(5–10 minutes)

Поздравляем! Вы прошли долгий путь. Мы гордимся тем, сколько времени и усилий вы посвятили изучению английского.

Вспомните свой опыт, приобретенный в EnglishConnect 2, и поставьте цели на будущее.

  • Поделитесь тремя моментами, которые были наиболее полезными для вас.

  • Как вы будете продолжать совершенствовать свое владение английским?

  • Подумайте о принципах получения знаний. Как вы можете применять эти принципы в своей жизни?

Ваш следующий шаг

Теперь, когда вы прошли программу EnglishConnect 2, вы можете перейти к программе EnglishConnect 3. Чтобы узнать больше, посетите сайт join.englishconnect.org.

Не готовы приступить к программе EnglishConnect 3? Продолжайте изучать английский в рамках программы EnglishConnect 2.

Какие бы дальнейшие действия вы не выбрали, помните, что вы – дитя Бога, и Он поможет вам двигаться вперед.

Act in Faith to Practice English Daily

«Получайте все доступное вам образование… Образование – это ключ, который откроет для вас двери возможностей. Для этого стоит идти на жертвы. Над этим стоит работать, и если вы разовьете свой разум и руки, то сможете внести великий вклад в общество, частью которого являетесь, и сможете достойно представлять Церковь, в которой вы состоите» (Учения Президентов Церкви: Гордон Б. Хинкли [2016], стр. 241).