Feelings and Emotions

I am a child of God with eternal potential and purpose.

ฉันเป็นลูกของพระผู้เป็นเจ้าที่มีศักยภาพและจุดประสงค์นิรันดร์

พระผู้เป็นเจ้าทรงเป็นพระบิดาแห่งวิญญาณของเรา เราจึงเรียกพระองค์ว่า พระบิดาบนสวรรค์ พระบิดาบนสวรรค์ ทรงรักท่าน พระองค์ทรงต้องการให้ท่านเข้าใจอัตลักษณ์ที่แท้จริงและความสัมพันธ์ของท่านกับพระองค์ พระผู้เป็นเจ้าทรงสอนเกี่ยวกับธรรมชาติที่แท้จริงของเราผ่าน ศาสดาพยากรณ์ ของพระองค์ เปาโล ผู้เป็นศาสดาพยากรณ์ใน พระคัมภีร์ไบเบิล สอนว่า:

“พระ‍วิญ‌ญาณ​ นั้น​เป็น​พยาน​ร่วม​กับ​จิต‍วิญ‌ญาณ​ของ​เรา​ว่า เรา​เป็น​ลูก​ของ​พระ‍เจ้า” (โรม 8:16)

คำสอนของเปาโลเป็นจริงสำหรับท่าน ท่านเป็นบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์ผู้ทรงเปี่ยมด้วยความรัก ท่านมีศักยภาพนิรันดร์ พระผู้เป็นเจ้าทรงมีเป้าหมายสำหรับชีวิตของท่าน เมื่อท่านถามพระผู้เป็นเจ้า พระองค์ทรงสามารถช่วยให้ท่านเห็นว่าท่านเป็นใครและสามารถเป็นแบบใดได้บ้าง เมื่อใดก็ตามที่ท่านสงสัยถึงความสามารถในการเรียนภาษาอังกฤษ โปรดจำไว้ว่าท่านเป็นลูกของพระผู้เป็นเจ้า พระองค์ทรงรักท่านและต้องการช่วยให้ท่านเติบโตและก้าวหน้า ขณะที่ท่าน สวดอ้อนวอน และขอความช่วยเหลือจากพระองค์ พระองค์จะทรงช่วยให้ท่านเรียนรู้

เรียนรู้ความหมายและการอ่านออกเสียงของแต่ละคำก่อนเข้าร่วมกลุ่มสนทนา ลองใช้คำต่างๆ ในชีวิตประจำวันของท่าน ลองนึกว่าท่านสามารถใช้คำเหล่านี้ได้เมื่อใดและที่ไหน

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ท่านสามารถแทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำในหัวข้อ “Memorize Vocabulary” (ท่องจำคำศัพท์) ได้

Q: Are you (adjective)?A: Yes, I’m (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: Are you frustrated?A: Yes, I’m frustrated.

Q: Is she all right?A: No, she’s not all right.

Q: Is Adam tired?A: Yes, he is.

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ลองใช้โครงสร้างหลายๆ แบบในการสนทนากับเพื่อน ท่านสามารถพูดคุยหรือส่งข้อความได้

Q: Why are you (adjective)?A: I’m (adjective) because I (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: Why are you sad?A: I’m sad because I broke my leg.

Q: Why is she feeling mad?A: She’s feeling mad because she’s embarrassed.

Q: Why are they surprised?A: Because they won the game.

เขียนคำถาม 4 ข้อที่ท่านสามารถถามผู้อื่นได้ เขียนคำตอบสำหรับคำถามแต่ละข้อ อ่านออกเสียง

ทบทวนรายการคำศัพท์ร่วมกับคู่สนทนา

ฝึกปฏิบัติโครงสร้างที่ 1 กับคู่สนทนา

• ฝึกถามคำถาม

• ฝึกตอบคำถาม

• ฝึกสนทนาโดยใช้โครงสร้างต่างๆ

ทำซ้ำสำหรับโครงสร้างที่ 2

ดูที่ภาพ ถามและตอบคำถามเกี่ยวกับความรู้สึกของแต่ละคนและเหตุผล ใช้ความคิดสร้างสรรค์! ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง

Example: Mari

• A: Is Mari happy?

• B: Yes, she is happy.

• A: Why is Mari happy?

• B: She’s happy because she got a job.

Image 1: David

Image 2: Hyun

Image 3: Grace

Image 4: Gabriel

Image 5: Lili

ถามและตอบคำถามเกี่ยวกับความรู้สึกของท่านในแต่ละสถานการณ์ แสดงความตื่นเต้น ความสงสาร หรือความเห็นใจ ใช้ความคิดสร้างสรรค์! ผลัดกันถามและตอบ