EnglishConnect for Missionaries
Lekcija 3: Interesi


»Lekcija 3: Interesi«, EnglishConnect 2 za učenike (2022.)

»Lekcija 3«, EnglishConnect 2 za učenike

dvojica se muškaraca smiješe

Lesson 3

Interests

Cilj: Naučit ću govoriti o tome što neka osoba voli raditi i zašto.

Personal Study

Pripremite se za svoju konverzacijsku skupinu dovršavanjem aktivnosti od A do E.

ikona a
Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Preuzeti odgovornost

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Imam moć izbora i odgovoran/na sam za svoje učenje.

Vi ste dijete Božje koje ima moć birati i djelovati za sebe. Ta se moć naziva opredjeljivanje. Lehi, prorok u Mormonovoj knjizi, uči nas da nismo poput stijena, čekajući da nas netko promijeni i pomakne. Mi smo zastupnici koji mogu sami odlučiti u što vjerujemo, što radimo i tko postajemo. Lehi je podučio:

»[Bog ] stvori sve, i nebesa i zemlju, (…) i ono što djeluje i ono na što se djeluje. (…) Stoga, Gospod Bog dade čovjeku da djeluje sam za sebe (2 Nefi 2:14, 16).

Možete odabrati učenje i usavršavanje. Vaš učitelj i drugi učenici u vašoj konverzacijskoj skupini mogu vam pomoći, ali na kraju, vaši će izbori imati najveći utjecaj na vaše učenje. Možete djelovati sami za sebe vježbajući engleski jezik svaki dan. Kada se pojave problemi, potražite rješenja. Dano vam je opredjeljenje – moć od Boga da djelujete. Možete preuzeti odgovornost za vlastito učenje.

dvojica muškaraca i dječak razgovaraju

Ponder

  • Što znači biti »izvršitelj« i preuzeti odgovornost za vlastito učenje?

  • Koje stvari otežavaju učenje engleskog jezika svaki dan?

  • Što možete učiniti da djelujete, a da se na vas ne djeluje dok svakodnevno učite engleski jezik?

ikona b
Memorize Vocabulary

Saznajte značenje i izgovor svake riječi prije skupine za razgovor. Pokušajte primijeniti te riječi u svojem životu. Razmislite o tome kada i gdje biste mogli koristiti ove riječi.

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking

kuhati

dance/dancing

plesati

fish/fishing

ribariti

go/going to museums

ići u muzeje

paint/painting

slikati

play/playing sports

baviti se sportom

read/reading

čitati

run/running

trčati

swim/swimming

plivati

write/writing

pisati

Adjectives

amazing

čudesno

boring

dosadno

challenging

izazovno

difficult

teško

easy

jednostavno

fun

zabavno

interesting

zanimljivo

relaxing

opuštajuće

tiring

zamorno

wonderful

predivno

ikona c
Practice Pattern 1

Vježbajte korištenje uzoraka dok ne budete mogli pouzdano postavljati pitanja i odgovarati na njih. Podcrtane riječi možete zamijeniti riječima u odsjeku »Memorize Vocabulary«.

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

uzorak 1 pitanje što volite raditi

Answers

uzorak 1 odgovor ja volim glagol + ing

Examples

otac čita kćeri

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

ikona d
Practice Pattern 2

Vježbajte korištenje uzoraka dok ne budete mogli pouzdano postavljati pitanja i odgovarati na njih. Pokušajte razumjeti pravila u uzorcima. Razmislite o tome kako je engleski jezik sličan vašem jeziku ili se razlikuje od njega.

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

EnglishConnect Sentence Patterns

Answers

uzorak 2 odgovor sviđa mi glagol + ing jer je pridjev

Examples

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

uzorak 2 pitanje zašto volite glagol + ing
djevojčica pliva

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

muškarac slika

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

ikona e
Use the Patterns

Napišite četiri pitanja koja možete nekome postaviti. Napišite odgovor na svako pitanje. Čitajte ih naglas.

Additional Activities

Dovršite aktivnosti i procjene lekcije putem interneta na stranici englishconnect.org/learner/resources ili u radnoj bilježnici EnglishConnect 2 Workbook.

Act in Faith to Practice English Daily

Nastavite svakodnevno vježbati engleski jezik. Koristite svoj »Alat za praćenje osobnog učenja«. Pregledajte svoj cilj proučavanja i procijenite svoja nastojanja.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

dvojica muškaraca i dječak razgovaraju

ikona 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Pregledajte popis vokabulara s partnerom.

Vježbajte uzorak 1 s partnerom:

  • vježbajte postavljanje pitanja

  • vježbajte odgovaranje na pitanja

  • vježbajte razgovor pomoću uzoraka.

Ponovite za uzorak 2.

ikona 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Pogledajte slike. Postavljajte pitanja o svakoj osobi i odgovarajte na njih. Izmjenjujte se.

Example: Ahmad

Likes

muškarac se igra s loptom na plaži

Doesn’t Like

majka i sin kuhaju
  • A: What does Ahmad like doing?

  • B: He likes playing sports.

  • A: Why does he like playing sports?

  • B: Because it’s fun.

  • A: What doesn’t Ahmad like doing?

  • B: He doesn’t like cooking.

  • A: Why doesn’t he like cooking?

  • B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

muškarac čita knjigu

Doesn’t Like

muškarac trči

Image Group 2: Marisa

Likes

žena pliva

Doesn’t Like

žena i djevojka dive se umjetnosti u muzeju

Image Group 3: Mei

Likes

žena slika na platnu

Doesn’t Like

obitelj lovi ribu

Image Group 4: Rosa

Likes

dvije žene plešu u kući

Doesn’t Like

žena piše u planer

ikona 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Odaberite tri prijatelja ili člana obitelji. Postavljajte pitanja o interesima svake osobe i odgovarajte na njih. Izmjenjujte se.

New Vocabulary

cheap

jeftino

expensive

skupo

playing games

igrati igre

shopping

kupovati

traveling

putovati

Example

  • A: My sister likes shopping.

  • B: Why does your sister like shopping?

  • A: She likes shopping because it’s exciting.

  • B: Does your sister like traveling?

  • A: No, she doesn’t like traveling.

  • B: Why doesn’t she like traveling?

  • A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

Procijenite svoj napredak u pogledu ciljeva i nastojanja da svakodnevno vježbate engleski jezik.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Talk about what I like and don’t like doing and why.

    Razgovarati o tome što volim i ne volim raditi te zašto.

    neutralno lice, zadovoljno lice, sretno lice
  • Talk about what others like and don’t like doing and why.

    Razgovarati o tome što drugi vole i ne vole raditi te zašto.

    neutralno lice, zadovoljno lice, sretno lice

Evaluate Your Efforts

Procijenite svoja nastojanja:

  1. proučavanja načela učenja

  2. pamćenja vokabulara

  3. vježbanja uzoraka

  4. svakodnevnog vježbanja.

Postavite cilj. Razmotrite prijedloge za učenje u »Alatu za praćenje osobnog učenja«.

Podijelite svoj cilj s partnerom.

Act in Faith to Practice English Daily

»Naši odabiri određuju našu sudbinu« (Thomas S. Monson, »Odabiri«, Lijahona, svibanj 2016., 86.)