Lära

Bör jag ansöka om lån ur Ständiga utbildningsfonden?

Tid:Ställ timern på 30 minuter för avsnittet Lära.

Läs:Vi har beaktat olika sätt att betala för vår utbildning. En möjlighet är lån ur Ständiga utbildningsfonden (SUF)

Vecka 1	Vecka 2	Vecka 3	Vecka 4	Vecka 5	Vecka 6
Vilket slags jobb hjälper mig bli oberoende?	Vilken utbildning gör mig kvalificerad för mitt jobb?	Hur ska jag betala min utbildning?	Bör jag ansöka om lån ur Ständiga utbildningsfonden?	Hur lyckas jag i klassrummet?	Hur lyckas jag utanför klassrummet?

Läs:Den här veckan ska vi ta reda på svaret på följande fråga och vi ska göra följande uppdrag:

Läs:VECKANS FRÅGA – Bör jag ansöka om lån ur Ständiga utbildningsfonden?

VECKANS UPPDRAG – Med min familj bestämma om jag ska ansöka om ett SUF-lån eller inte. Om ett SUF-lån är rätt för mig ska jag fylla i en låneansökan.

Vad innebär ett lån ur Ständiga utbildningsfonden (SUF)?

NaN:NaN

”Vad är ett SUF-lån?” (Ingen video? Läs sidan 68.)

Diskutera:

Vilka tankar eller känslor fick ni under videon?

Tillämpning:Dela upp er i lag om två eller tre. Turas om att läsa följande uttalanden av president Gordon B. Hinckley om dem som får SUF-lån.

”De lär sig sådant … som det finns behov av. … Med goda yrkeskunskaper kan dessa unga män och kvinnor höja sig ur … fattigdom. … Utbildning är nyckeln till möjligheter” (”Den ständiga utbildningsfonden”, Liahona, juli 2001, s. 62, 67).

”De kommer att gifta sig och gå framåt med kunskaper som gör det möjligt för dem att få bra arbeten och att ta sin plats i samhället där de kan göra stora insatser” (”Kyrkan går framåt”, Liahona, juli 2002, s. 6).

”De kommer att bli ledare i sina hemländer i detta stora verk. De kommer att betala tionde och offergåvor, som kommer att göra det möjligt för kyrkan att utöka sitt verk runtom i världen” (se ”Låt oss böja oss ner och resa upp varandra”, Liahona, jan. 2002, s. 62).

”De … betalar tillbaka pengarna och kommer därigenom att åtnjuta en underbar känsla av frihet eftersom de har förbättrat sina liv … . De kan hålla huvudet högt med en känsla av oberoende” (”Den ständiga utbildningsfonden”, Liahona, juli 2001, s. 62).

Diskutera:Vilka löften ovan är viktiga för er? Hur kan livet bli annorlunda för er och era familjer om de här löftena uppfylls?

Vem kan få SUF-lån?

Läs:Tidigare var SUF-lån tillgängliga endast för återvända missionärer 18 till 30 år. Nu är de tillgängliga för alla berättigade medlemmar från och med 18 års ålder. Låt oss gå igenom kraven. (Undantag från de här kraven kan godkännas av prästadömsledare när ovanliga behov har uppstått.)

Tillämpning:Vänd stolen så att du sitter mittemot en annan gruppmedlem. Läs tillsammans kraven till vänster i rutan nedan. Dra sedan en linje till orden till höger, som fyller i orden som fattas. Ett exempel visas.

DELTAGARE I SUF:S LÅNEPROGRAM BÖR:
vara aktiva medlemmar i kyrkan som verkar i ett	institutet
ha rekommenderats av prästadömsledare som intygar att de är värdiga en , i behov av ekonomisk hjälp och besluten att uppnå sina mål	18 år eller äldre
vara	ämbete
studera i ett program eller skola som finns med på	Utbildning för bättre jobb
vara förberedda genom att delta i en grupp inom och fylla i SUF:s låneplan	tempelrekommendation
bo, arbeta och gå i skolan i områden där	listan Rekommenderade skolor och program
vara inställda på integritet och oberoende genom att	lånehandledare
ha en som hjälper deltagarna att klara av skola, jobb och återbetalning av lån.	SUF-programmet är godkänt
delta i om han/hon är ung ensamstående vuxen.	återbetala lånet i dess helhet

Se sidan 69 för hjälp att förstå kraven.

Hur fungerar ett SUF-lån?

Diskutera:Läs i korthet den lokala SUF-broschyren som ger information om SUF-lån för ert område. Vad får ni veta?

Läs:När vi lyckas väl kan vi få viss nedsättning av våra låneavbetalningar. Det totala lånebeloppet kan reduceras när vi 1) får bra betyg, 2) tar examen, 3) uppnår vårt mål för anställning och 4) gör avbetalningar i tid. Om vi gör det här har vi fördel av vår prestation och lånebeloppet reduceras.

För ytterligare information om SUF-lån, se sidan 70. Läs noggrant igenom den här informationen igen hemma. Du kan också kontakta ett oberoendecenter om du har frågor.

Diskutera:Har du andra frågor som gruppen kan hjälpa till att besvara?

Hur ansöker jag?

Läs:Här följer stegen för ansökan om ett SUF-lån. Välj en partner och lär mer om informationen du behöver för varje steg. Slå upp den sida som anges för varje steg och turas om att läsa (men fyll inte i informationen på de andra sidorna). Gå sedan tillbaka till den här sidan och bocka av rutan för det steget.

Diskutera:Har ni all information ni behöver för att utföra stegen? Om inte, hur kan ni få den?

Vad händer när jag har ansökt?

Läs:När vi har fyllt i ansökan händer följande:

¹Du sänder in din ansökan

²SUF:s stab och ledare går igenom ansökan

³Om ansökan godkänns accepterar du lånevillkoren på SUF:s webbplats

⁴En SUF-specialist intervjuar dig per telefon och intervjuar din lånehandledare per telefon

⁵Du skriver in dig på skolan och begär att skolan ska få betalt

Diskutera:Finns det några frågor? Om ni inte vet svaren besöker ni närmaste oberoendecenter.

Efter mötet kan handledaren, om han eller hon har tillgång till internet, öppna webbplatsen för ansökan till SUF-lån och visa hur man använder den.

Hur gör jag avbetalningar?

Läs:Ett SUF-lån är ingen gåva och vi förväntas betala tillbaka det. Vi åtar oss att betala tillbaka lånet. Vi gör åtagandet under SUF-intervjun med vår prästadömsledare och när vi fyller i ansökan online.

Våra återbetalningar av SUF-lånet gör att det finns pengar så att andra kan få SUF-lån i framtiden, däribland medlemmar i vår egen stav eller vårt eget distrikt. Om vi inte betalar tillbaka lånet finns det mindre pengar till framtida SUF-lån.

Läs citatet till höger.

Diskutera:Varför är återbetalningen av SUF-lånet viktigt? Se på de här skälen:

När man håller sina åtaganden ökar ens förmåga att hålla förbund.
Man ger andra samma möjlighet att få ett lån.
Man får de utlovade välsignelserna för sig själv och sin familj.
Man stärks i tron på Jesus Kristus och blir oberoende.

Läs:För att tillförsäkra att vi vet hur man betalar av lånet måste vi göra vår första avbetalning innan vår skola kan få pengar.

Till handledaren: Dela ut avbetalningsinstruktionerna som gäller ert land.

Gå kortfattat igenom avbetalningsanvisningarna för ert land tillsammans.

Vad krävs för att man ska lyckas med ett SUF-lån?

NaN:NaN

”Jag har två händer att arbeta med” (Ingen video? Läs sidan 78.)

Diskutera:Välj ett ord för att beskriva det du kände under videon. Säg ordet till de andra.

Efter vad du nu vet, kommer du att välja att ansöka om ett SUF-lån? Vad kan du göra under veckan för att fatta ett bra beslut om det här alternativet?

Läs:När vi går vidare är vi inte ensamma. Vi bör minnas: ”Allt förmår jag i honom som ger mig kraft” (Fil. 4:13).