Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Innledning til Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere
Leksjoner fra Lære og pakter
- Erklæringen om gjenopprettelsen
- Lære og pakter 1
- Joseph Smith – Historie 1:1–26
- Lære og pakter 2; Joseph Smith – Historie 1:27‒65
- Lære og pakter 3–5
- Lære og pakter 6–9
- Lære og pakter 10–11
- Lære og pakter 12–17; Joseph Smith – Historie 1:66–75
- Lære og pakter 18
- Lære og pakter 19
- Lære og pakter 20–22
- Lære og pakter 23–26
- Lære og pakter 27–28
- Lære og pakter 29
- Lære og pakter 30–36
- Lære og pakter 37–40
- Lære og pakter 41–44
- Lære og pakter 45
- Lære og pakter 46–48
- Lære og pakter 49‒50
- Lære og pakter 51–57
- Lære og pakter 58‒59
- Lære og pakter 60‒63
- Lære og pakter 64‒66
- Lære og pakter 67–70
- Lære og pakter 71–75
- Lære og pakter 76
- Lære og pakter 77–80
- Lære og pakter 81–83
- Lære og pakter 84
- Lære og pakter 85–87
- Lære og pakter 88
- Lære og pakter 89–92
- Lære og pakter 93
- Lære og pakter 94–97
- Lære og pakter 98–101
- Lære og pakter 102–105
- Lære og pakter 106–108
- Lære og pakter 109–110
- Lære og pakter 111–114
- Lære og pakter 115–120
- Lære og pakter 121–123
- Lære og pakter 124
- Lære og pakter 125–128
- Lære og pakter 129–132
- Lære og pakter 133–134
- Lære og pakter 135–136
- Lære og pakter 137–138
- Trosartiklene og Offisiell erklæring 1 og 2
- Familien – en erklæring til verden
- Den levende Kristus
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Til styrke for ungdom: Ta valg
- Bygge opp selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Forberedelse til misjonærtjeneste
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Leksjon 206 – I tempelet inngår vi pakt om å holde innvielsesloven: Å etterleve innvielsesloven kan hjelpe oss å bli som Gud

“Leksjon 206 – I tempelet inngår vi pakt om å holde innvielsesloven: Å etterleve innvielsesloven kan hjelpe oss å bli som Gud”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere (2025)

“I tempelet inngår vi pakt om å holde innvielsesloven”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere

Leksjon 206: Tempelforberedelse

I tempelet inngår vi pakt om å holde innvielsesloven

Å etterleve innvielsesloven kan hjelpe oss å bli som Gud

Som en del av gaven eller begavelsen vi kan motta fra Herren i hans templer, inngår vi hellige pakter. En av de paktene vi inngår med Herren, er å etterleve innvielsesloven. Medlemmer som har mottatt sin begavelse, lover å vie sin tid, sine talenter og andre velsignelser de mottar til å bygge opp Jesu Kristi Kirke på jorden. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå den hellige innvielsesloven, som vi inngår pakt med Gud i tempelet om å adlyde.

Mulige læringsaktiviteter

Følge en oppskrift

Merk: Denne leksjonen introduserer paktene vi inngår som en del av tempelbegavelsens ordinans, og fokuserer på innvielsesloven. Leksjoner i andre Seminar-kurs tar for seg andre lover.

Be elevene finne frem en oppskrift på noe de liker å spise. Oppfordre dem til å finne bilder av resultatene av å følge oppskriften. Du kan be elevene søke og rapportere i små grupper. Hvis elevene ikke kan finne frem oppskrifter og tilhørende bilder i klassen, kan du vise følgende bilde og spørre dem hvordan det å se sluttresultatet kan motivere dem til å følge oppskriften.

Hva har du laget ved hjelp av en oppskrift?
Hvordan kan det være nyttig å ha et bilde eller en video ved siden av oppskriften?

Vi inngår pakter med Gud i hellige templer

Akkurat som å se et bilde eller en video av en ferdig oppskrift, kan det være nyttig å vite hvordan det vil bli å motta vår begavelse i tempelet på forhånd. Som en del av begavelsesordinansen inngår vi pakt med Gud om å adlyde fem forskjellige lover. Å etterleve disse lovene er som å følge viktige trinn i en oppskrift. Lovene vi inngår pakt om å adlyde i tempelet, hjelper oss å bli mer lik Gud og kan forberede oss til å leve sammen med Ham i Det celestiale rike.

Skriv gjerne følgende på tavlen (utelat ordene i parentes), og be elevene skrive hver av lovene vi inngår pakt om å etterleve når vi mottar vår begavelse i templer. Hvis elevene trenger hjelp, kan du henvise dem til 27.2, “Begavelsen”, i Generell håndbok: Tjeneste i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

Loven om (lydighet)
Loven om (offer)
Loven om (Jesu Kristi evangelium)
Loven om (kyskhet)
Loven om (innvielse)

Skriv følgende sannhet på tavlen: Som en del av tempelbegavelsen inngår vi pakt med Gud om å etterleve innvielsesloven.

Elevene kan ha lært om innvielsesloven i en tidligere leksjon. (Se “Leksjon 57 – Lære og pakter 42:29–39: Innviet til Herren”)

Be elevene fortelle hva de vet om denne loven. Ved å vurdere hva elevene allerede vet, får du et inntrykk av hva du kan hjelpe dem å fokusere på i løpet av leksjonen. Du kan stille noen av disse spørsmålene igjen mot slutten av leksjonen for å hjelpe elevene å uttrykke det de har lært.
- Hva vet dere om innvielsesloven?
- Hvilke spørsmål har dere fremdeles om innvielsesloven?

Herrens innvielseslov

Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum forklarte:

Ordet forvaltning minner meg om Herrens innvielseslov (se for eksempel Lære og pakter 42:32, 53) … , som har en økonomirolle, men mer enn det er den en anvendelse av celestial lov på livet her og nå (se Lære og pakter 105:5). Å innvie er å sette til side eller vie noe som hellig, bestemt til hellige formål. Virkelig fremgang i livet kommer av å vie vårt liv – det vil si vår tid og våre valg – til Guds hensikter (se Johannes 17:1, 4; Lære og pakter 19:19). Når vi gjør det, lar vi ham løfte oss til vår høyeste bestemmelse. (D. Todd Christofferson: “Refleksjoner over et innviet liv”, Liahona, nov. 2010, 16)

Eldste Dieter F. Uchtdorf i De tolv apostlers quorum underviste:

Offer og innvielse er to himmelske lover som vi inngår pakt om å adlyde i det hellige tempel. Disse to lovene ligner hverandre, men er ikke identiske …

Innvielse er forskjellig fra offer på minst én viktig måte. Når vi innvier noe, lar vi det ikke fortæres på alteret. I stedet bruker vi det i Herrens tjeneste. Vi vier det til ham og hans hellige hensikter. Vi mottar de talenter Herrens har gitt oss og arbeider med flid for å forøke dem, mangfoldiggjøre dem, til å bli enda mer hjelpsom med å bygge opp Herrens rike.

Svært få av oss vil noensinne bli bedt om å ofre vårt liv for Frelseren. Men vi er alle oppfordret til å innvie vårt liv til ham. (Dieter F. Uchtdorf, “Vårt inderlige alt”, Liahona, mai. 2022, 124)

Hva er innvielsesloven? Hvordan påvirker den meg?

I dag etterlever vi denne loven på forskjellige måter. Vi tjener for eksempel andre, tar imot kall og oppgaver i Kirken og gjør vårt beste i dem og betaler full tiende og et rundhåndet fasteoffer. Når vi gjør det profetene og Den hellige ånd befaler oss å gjøre for å bygge opp Guds rike og hjelpe de trengende, etterlever vi innvielsesloven. (“Hva er innvielsesloven? Hvordan påvirker den meg?,” Til styrke for ungdom, april 2021, 31)

Basert på din forståelse av innvielsesloven, på hvilken måte er den en velsignelse fra Gud?
Hvordan tror du det å etterleve innvielsesloven kan hjelpe oss å bli som vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Hva det vil si å etterleve innvielsesloven

For å hjelpe elevene å vise hva de lærer, kan du be dem gjøre følgende aktivitet hver for seg, sammen med en partner eller i små grupper. Hvis elevene velger ett av de to første forslagene, kan du oppfordre dem til å ta med bilder eller illustrasjoner.

Hvis elevene trenger hjelp til å finne eksempler fra Skriftene til det første alternativet, kan du anbefale Matteus 4:23; 26:36–44; Lukas 8:1–3; 10:30–37; Apostlenes gjerninger 3:2–8; 4:32.

Bruk ett av følgende alternativer til å lage noe som kan hjelpe deg å forklare viktige detaljer om innvielsesloven. Det du lager, kan også tjene som en påminnelse når du forbereder deg til å motta din begavelse fra Herren.

Skriv to eller tre setninger som forklarer innvielsesloven for en tenåring. Ta med noen eksempler fra Skriftene der Jesus Kristus eller hans disipler viste at de etterlevde denne loven ved å dele sin tid, sine talenter eller andre velsignelser med andre.
Skriv en kort artikkel for tidsskriftet Til styrke for ungdom. Du kan gjerne velge å fokusere budskapet på å hjelpe tenåringer som forbereder seg på å motta sin begavelse fra Herren.
Organiser et kort rollespill eller en sketsj for å vise hvordan man etterlever innvielsesloven. Prøv å ta med eksempler som kan være relevante for tenåringer som velger å etterleve denne loven.

Gi elevene anledninger til å vise sin forståelse av innvielsesloven ved å fortelle hva de har forberedt. Du kan be elevene rapportere til klassen, eller de kan foretrekke å dele med hverandre i små grupper.

Be gjerne elevene fortelle hvordan det å begynne å etterleve prinsippene i innvielsesloven, kan være til velsignelse for dem og andre allerede nå. Du kan gjerne oppmuntre til en drøfting i klassen ved å vise følgende spørsmål og be elevene svare på ett av dem. Du kan også legge ditt eget vitnesbyrd til det elevene forteller.
- Hva har du lært i dag, som kan hjelpe deg å forberede deg til å komme til tempelet og motta din begavelse fra Herren?
- Hvordan tror du det å etterleve innvielsesloven kan påvirke ditt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Ytterligere ressurser

Hvor kan jeg lære mer om tempelbegavelsen?

Se her for informasjon: “Om tempelbegavelsen.”

Hvordan kan vi etterleve innvielsesloven i dag?

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste:

Når vi etterlever innvielsesloven, er vi villige til å ofre alt vi har for evangeliets skyld, men vi lover også å utvikle og vie det beste i oss – vår tid, våre [talenter] og [vår stadig økende evne] – til å bygge opp Guds rike på jorden.

Vårt løfte er: Jeg vil gi meg selv og alt jeg kan bli, og jeg vil leve for Jesu Kristi evangelium …

Sann innvielse motiveres av nestekjærlighet og gir et større ønske om å tjene …

I disse siste dager … kreves det mer av oss som paktens barn enn våre [penger, midler og tid. Vi må vie hele vår sjel til Herren.] (David A. Bednar, “Your Whole Souls as an Offering unto Him” [andakt ved Ricks College, 5. jan. 1999], byui.edu)

President Ezra Taft Benson (1899–1994) underviste:

Vi inngår pakt om å etterleve innvielsesloven. Denne loven krever at vi vier vår tid, våre talenter, vår styrke, eiendom og våre penger til å bygge opp Guds rike på jorden og opprette Sion. Før man overholder lovene om lydighet, offer, evangeliet og kyskhet, kan man ikke adlyde innvielsesloven, som er loven som angår Det celestiale rike. “For hvis dere ønsker at jeg skal gi dere et sted i den celestiale verden, må dere forberede dere ved å gjøre det som jeg har befalt og har forlangt av dere.” (Lære og pakter 78:7). (Teachings of Ezra Taft Benson [1988], 121)

Hva kan Kirkens historie lære oss om innvielsesloven?

Kirkehistorikerne Steven Harper og Kate Holbrook drøfter innvielseslovens historie siden den ble gjenopprettet i 1831 gjennom profeten Joseph Smith.

5:1

Et eksempel fra Kirkens historie: “En skatt i himmelen: Historien om John Tanner”

20:32

“Innvielse og forvaltning”, Emner i Kirkens historie

Videre læringsaktiviteter

Å arbeide sammen i en innviet innsats

Vurder å introdusere innvielsesloven ved å be elevene om å utføre en oppgave, der hver elev skal bidra på en eller annen måte. Du kan gjerne gi hver elev en brikke eller to av et puslespill, og be dem samarbeide for å gjøre ferdig puslespillet. Be elevene drøfte følgende spørsmål:

Hva skjer når alle bidrar til å nå et felles mål?
Hva lærer du om betydningen av at alle bidrar?

Hjelp elevene å forstå at etterlevelse av innvielsesloven gjør det mulig for alle Herrens disipler å bidra til å bygge opp Hans rike på jorden. Be elevene gå sammen i små grupper og dele innsikt fra oppgaven de fullførte, og si noe om hvordan det kan være relevant for å etterleve innvielsesloven.

Jesu Kristi læresetninger kan hjelpe oss å forstå innvielse

Elevene kan ha nytte av å studere Frelserens ord og hvordan de kan anvendes på innvielsesloven. Vis gjerne følgende henvisninger som elevene kan studere:

Matteus 25:34–40

Markus 12:41–44

For å hjelpe elevene å lære mer av Frelserens læresetninger om enkens skjerver, kan du vise og drøfte følgende uttalelse av eldste Dieter F. Uchtdorf:

For Herren ble bidragets verdi målt, ikke ved virkningen det hadde på tempelkisten, men ved virkningen det hadde på giverens hjerte.

Da han priste denne trofaste enken, ga Frelseren oss en norm for å måle vårt disippelskap i alle dets mange uttrykk. Jesus underviste at vårt offer kan være stort eller det kan være lite, men uansett må det være vårt inderlige alt …

I likhet med enken i Jerusalem, må vi ofre hele vår sjel til ham. Vårt offer kan være lite, men det må komme fra vårt hjerte og vår sjel. (Dieter F. Uchtdorf, “Vårt inderlige alt”, Liahona, mai. 2022, 122)

Læresetninger i Mormons bok som en hjelp til å forstå innvielse

Be elevene studere forskjellige skriftsteder fra Mormons bok for å få en bedre forståelse av hva det vil si å vie vår tid, våre talenter og andre velsignelser. Hjelp elevene å oppdage Herrens ønske om at vi skal ta vare på hverandre. Du kan vise henvisningene, og be elevene samarbeide med en partner for å finne innsikt. Vurder å be elevene fortelle hva de lærer om Herren Jesus Kristus, og hva vi kan gjøre for å bli mer lik Ham.