แบ่งปันพระกิตติคุณด้วยความรักเหมือนพระคริสต์

• แม้จะมีเหตุผลมากมายให้รับใช้ผู้อื่น แต่เหตุผลใดน่าจะช่วยให้เราเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดมากที่สุด? เพราะเหตุใด?

• มีเหตุผลอะไรบ้างที่บางคนอาจเลือกแบ่งปันพระกิตติคุณกับเพื่อนหรือแม้แต่เลือกที่จะรับใช้งานเผยแผ่เต็มเวลา?

• เหตุผลใดน่าจะช่วยให้พวกเขามีประสิทธิภาพในการนําผู้อื่นมาหาพระผู้เป็นเจ้ามากที่สุด?

อ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้หนึ่งหรือสองข้อ แล้วมองหาสิ่งที่ข้อเหล่านี้สอนเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์:

• ยอห์น 3:16–17

• ยอห์น 15:12–13

• 2 นีไฟ 26:24

• หลักคําสอนและพันธสัญญา 18:10–13

• หลักคําสอนและพันธสัญญา 34:1–3

• หลักคําสอนและพันธสัญญา 95:1

• หลักคําสอนและพันธสัญญา 138:1–4

• ประสบการณ์ใดจะช่วยให้ท่านรู้สึกได้ถึงความรักของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ที่ทรงมีต่อท่าน?

• การเข้าใจเหตุผลที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงรับใช้เราจะส่งผลต่อความปรารถนาของท่านในการแบ่งปันพระกิตติคุณกับผู้อื่นอย่างไร?

ไม่นานหลังจากการตรึงกางเขนพระเยซูคริสต์ สานุศิษย์หลายคนของพระองค์ออกไปจับปลา ขณะที่พวกเขากําลังหาปลา ชายคนหนึ่งผู้อยู่บนฝั่งเชื้อเชิญพวกเขาให้ทอดอวนทางด้านขวาของเรือ หลังจากจับปลาได้หลายตัว เหล่าสาวกตระหนักว่าชายคนนั้นคือพระผู้ช่วยให้รอดผู้ฟื้นคืนพระชนม์ เมื่อพวกเขาขึ้นฝั่ง พระเยซูทรงรับใช้พวกเขาโดยทรงเลี้ยงอาหารและสอนพวกเขา

5:47

• ท่านเรียนรู้อะไรจากวิธีที่พระเยซูทรงต้องการให้เปโตรแสดงความรักของเขา?

อ่านข้อความต่อไปนี้จากศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ (1805–1844) โดยมองหาสิ่งที่จะเพิ่มความเข้าใจของท่านเกี่ยวกับพระดํารัสเชื้อเชิญของพระเยซูใน ยอห์น 21

ความรักเป็นคุณลักษณะสําคัญประการหนึ่งของพระผู้เป็นเจ้า และผู้ปรารถนาจะเป็นบุตรของพระผู้เป็นเจ้าควรแสดงให้เห็นคุณลักษณะดังกล่าว คนที่เปี่ยมด้วยความรักของพระผู้เป็นเจ้าไม่พอใจเพียงเป็นพรแก่ครอบครัวตนเท่านั้น แต่จะขยายขอบเขตไปทั่วโลกเพราะเขาปรารถนาจะเป็นพรแก่เผ่าพันธุ์ทั้งสิ้นของมนุษย์ (คําสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ [2007], 426)

• อะไรที่สะดุดใจท่านจากถ้อยคําของโจเซฟ สมิธ?

• ท่านเรียนรู้อะไรจาก ยอห์น 21 และถ้อยคําของโจเซฟ สมิธที่อาจกระตุ้นท่านให้แบ่งปันพระกิตติคุณหรือรับใช้งานเผยแผ่?

• ท่านคิดว่าวิธีใดเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการทําให้ความรักที่เรามีต่อพระผู้เป็นเจ้าลึกซึ้งยิ่งขึ้น? ทําให้ความรักที่เรามีต่อผู้อื่นลึกซึ้งยิ่งขึ้น?

1. สร้างสถานการณ์สมมติเป็นกลุ่มเรื่องเยาวชนชายคนหนึ่งลังเลที่จะรับใช้งานเผยแผ่เต็มเวลาหรือวัยรุ่นคนหนึ่งลังเลที่จะแบ่งปันพระกิตติคุณกับเพื่อน เลือกผู้จดเพื่อเขียนสถานการณ์สมมุติลงบนกระดาษ ให้แน่ใจว่าได้ระบุเหตุผลว่าทําไมบุคคลในสถานการณ์สมมติจึงลังเล

   ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างสถานการณ์ที่กลุ่มอาจสร้างขึ้น: “อันโตนิโอเพิ่งได้ยินคําปราศรัยการประชุมใหญ่ที่กระตุ้นให้เยาวชนเตรียมรับใช้เป็นผู้สอนศาสนาของพระเจ้ามากขึ้น เขารู้ว่านั่นเป็นสิ่งถูกต้องที่เขาพึงทํา แต่เขามีปัญหากับการพูดคุยกับคนที่เขาไม่รู้จัก และรู้สึกว่าตนไม่รู้จักพระคัมภีร์ดีพอที่จะสอนคนอื่นๆ ได้ เขากังวลว่าเขาจะไม่ได้เป็นผู้สอนศาสนาที่มีประสิทธิภาพ”

   หลังจากกลุ่มเขียนสถานการณ์สมมติที่พวกเขาสร้างขึ้นแล้ว ท่านอาจขอให้พวกเขาแลกเปลี่ยนสถานการณ์สมมติกับกลุ่มอื่นก่อนทําขั้นตอนต่อไปนี้

2. ขอให้ผู้จดเขียนสิ่งที่กลุ่มของท่านจะแบ่งปันเพื่อช่วยบุคคลในสถานการณ์สมมติโดยใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้และรู้สึกในวันนี้ เขียนข้อเสนอแนะเกี่ยวกับสิ่งที่บุคคลอาจทําเพื่อเพิ่มความรักต่อพระผู้ช่วยให้รอดและผู้อื่น ท่านอาจต้องการเขียนบางสิ่งเกี่ยวกับวิธีที่ความรู้สึกถึงความรักของพระผู้ช่วยให้รอดสามารถช่วยเพิ่มความปรารถนาของบุคคลนี้ที่จะรับใช้