Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyvhöz
Tan és szövetségek leckéi
- A visszaállítás-kiáltvány
- Tan és szövetségek 1
- Joseph Smith története 1:1–26
- Tan és szövetségek 2; Joseph Smith története 1:27–65
- Tan és szövetségek 3–5
- Tan és szövetségek 6–9
- Tan és szövetségek 10–11
- Tan és szövetségek 12–17; Joseph Smith története 1:66–75
- Tan és szövetségek 18
- Tan és szövetségek 19
- Tan és szövetségek 20–22
- Tan és szövetségek 23–26
- Tan és szövetségek 27–28
- Tan és szövetségek 29
- Tan és szövetségek 30–36
- Tan és szövetségek 37–40
- Tan és szövetségek 41–44
- Tan és szövetségek 45
- Tan és szövetségek 46–48
- Tan és szövetségek 49–50
- Tan és szövetségek 51–57
- Tan és szövetségek 58–59
- Tan és szövetségek 60–63
- Tan és szövetségek 64–66
- Tan és szövetségek 67–70
- Tan és szövetségek 71–75
- Tan és szövetségek 76
- Tan és szövetségek 77–80
- Tan és szövetségek 81–83
- Tan és szövetségek 84
- Tan és szövetségek 85–87
- Tan és szövetségek 88
- Tan és szövetségek 89–92
- Tan és szövetségek 93
- Tan és szövetségek 94–97
- Tan és szövetségek 98–101
- Tan és szövetségek 102–105
- Tan és szövetségek 106–108
- Tan és szövetségek 109–110
- Tan és szövetségek 111–114
- Tan és szövetségek 115–120
- Tan és szövetségek 121–123
- Tan és szövetségek 124
- Tan és szövetségek 125–128
- Tan és szövetségek 129–132
- Tan és szövetségek 133–134
- Tan és szövetségek 135–136
- Tan és szövetségek 137–138
- A Hittételek, valamint az 1. és 2. hivatalos nyilatkozat
- A család: Kiáltvány a világhoz
- Az élő Krisztus
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

195. lecke: Az Úr bevonása a tanulásodba: „Én veled leszek”

195. lecke: Az Úr bevonása a tanulásodba: „Én veled leszek”. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2025).

Az Úr bevonása a tanulásodba. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

195. lecke: Sikeresnek lenni az iskolában

Az Úr bevonása a tanulásodba

„Én leszek veled”

Mennyei Atya és Jézus Krisztus az életünk minden területén segíteni akarnak nekünk, beleértve az arra irányuló erőfeszítéseinket is, hogy tanuljunk és oktatásban részesüljünk. Ez a lecke segíthet a tanulóknak bevonni az Urat a tanulmányaik minden területébe, miközben tanulmányozás és hit által törekednek a tanulásra.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Nehéz helyzetek

Kezdheted az órát azzal, hogy megosztod a következő helyzeteket, és az osztállyal közösen megbeszélitek azokat. Szükség szerint alakítsd át a helyzeteket úgy, hogy jobban illeszkedjenek a tanulóid szükségleteihez.

Képzeld el magad a következő helyzetek egyikében vagy mindegyikében.

Az iskolában az órán elcsüggedsz, és fel akarod adni.
Nem tudod, hogy folytasd-e a tanulást fiatal felnőtt éveidben. Nem tudod, hogy ha egyáltalán továbbtanulsz, hol tedd azt.
Ez az első heted egy új munkahelyen, és nem érzed, hogy elég felkészült lennél a munkához vagy az adott feladatokhoz.

Mit tennél, ha te lennél ezen helyzetek egyikében? Kihez fordulnál segítségért?

Megkérdezheted a tanulóktól, hogy ők vagy az ismerőseik tapasztaltak-e már ehhez hasonló helyzeteket. Megkérheted őket, hogy mondják el, mit tettek ők vagy mások azért, hogy segítséget kapjanak.

Mondd el, hogy ebben a leckében a tanulók arról fognak tanulni, milyen fontos életük minden területébe bevonni az Urat, beleértve a tanulmányaikat is. Hogy segíts nekik felkészülni e téma tanulmányozására, tedd ki a következő kérdéseket, és kérd meg a tanulókat, hogy válaszoljanak rájuk a tanulmányozási naplójukban.

Szánj időt az alábbi kijelentések kiértékelésére egy 1-től (soha) 5-ig (nagyon gyakran) terjedő skálán:

Segítségért imádkozom Mennyei Atyához, mielőtt tanulnék vagy belekezdenék egy iskolai feladatba.
Személyes imáimban kifejezem azon vágyamat Mennyei Atyának, hogy a Lélek velem legyen, amikor az iskolában tanulok.
Rendszeresen igyekszem fejlődni azon erőfeszítéseimben, hogy Jézus Krisztus segítségével tanuljak.
A Lélek segítségét elismerem és arra támaszkodom a tanulás és a tanulmányaim során.

Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek olyan tanításokat, amelyek segíthetnek nekik még teljesebb mértékben bevonni az Urat a tanulásukba és a tanulmányaikba.

Tanulni a szentírásokban szereplő tanulók példájából

Mondd el, hogy a szentírásokban számos példát látunk olyan emberekre, akik bevonták az Urat, hogy segítsen nekik tanulni és legyőzni a kihívásokat. A következő tevékenységhez feloszthatod az osztályt kisebb csoportokra. Mindegyik csoportnak jelölj ki egyet a következő példák közül tanulmányozásra, majd beszéljék meg az utána következő két kérdést.

Tanulmányozd a következő szentírásokat olyan emberekről, akik nehéz és bizonytalan helyzetekkel néztek szembe. Keress példákat arra, hogyan vonták be az Urat, miközben tudásra törekedtek.

Joseph Smith (Joseph Smith története 1:10–18)
Nefi (1 Nefi 11:1–9)
Járed fivére (Ether 1:38–42; 2:22–25; 3:1–6)

Hogyan vonták be ezek az emberek az Urat a tanulásukba?
Milyen módokon segítette Őket az Úr?

Miután a tanulóknak elegendő idejük volt a tanulmányozásra és a beszélgetésre, kérd meg az egyes csoportok tagjait, hogy mondják el, mit beszéltek meg a korábbi kérdésekre adott válaszaik megosztásával.
A tanultak alapján hogyan egészítenéd ki a következő kijelentést? Amikor bevonjuk az Urat a tanulásunkba, akkor Ő…

A tanulók a következőhöz hasonló módokon egészíthetik ki ezt a kijelentést: Amikor bevonjuk az Urat a tanulásunkba, akkor Ő olyan tudást adhat nekünk, amelyet magunktól nem tudtunk volna megszerezni.
Mit tudsz az Úrról, ami miatt bízol abban, hogy Ő segíteni fog neked a tanulmányaidban?

Így vond be az Urat a tanulásodba

Mikor lenne hasznos bevonni az Urat az iskolai feladataidba?

Ha szükséges, segíts a tanulóknak az előző kérdésre adott válaszokra gondolni. Idetartozhat a házi feladat elvégzése, a dolgozatok írása, az órán való odafigyelés, illetve az órai feladatokban vagy projektekben való részvétel. A tanulók ötleteit felsorolhatod a táblán.

Majd a következő utasításokat nyújtva segíts nekik kigondolni, milyen módokon vonhatják be az Urat az általuk felhozott helyzetekben. A tanulók megtehetik ezt egyedül, párokban vagy kis csoportokban is.

Írd fel a tanulmányozási naplódba: Bevonhatom az Urat a tanulásomba azáltal, hogy… Sorolj fel annyi ötletet, amennyi csak eszedbe jut arra, hogy miként vonnád be az Urat az általad megnevezett iskolai tevékenységekbe.

Ha a tanulók végeztek a lista elkészítésével, kérd meg őket, hogy osszák meg az osztállyal a válaszaikat. Készíthetsz egy felsorolást a táblán a tanulók ötleteiből.

Ha szükséges, javasolhatsz néhány ötletet: segítségért imádkozol, hogy fel tudd idézni, amit a vizsgák, projektek vagy beadandók előtt tanultál; kifejezed a háládat Isten segítségéért és a lehetőségért a tanulásra; feljegyzést készítesz az alkalmakról, amikor bevontad az Urat a tanulásodba; böjtölsz és imádkozol a nagyobb vágyért a tanulásra; Istent teszed az első helyre azáltal, hogy időt szánsz a mindennapos imára és szentírás-tanulmányozásra.

Milyen élményekben volt már részed, amikor bevontad az Urat a tanulmányaidba?

Gondolkodj az igazságokon és cselekedj azok szerint!

Megkérheted a tanulókat, hogy gondolják át, miként alkalmazhatnák az Úr bevonása kapcsán tanultakat. A tanulmányozási naplójukban is válaszolhatnak.

Mit tanultál az Úrról vagy éreztél vele kapcsolatban, ami miatt be akartad vonni Őt a tanulásodba?
Mit tehetnél azért, hogy bevond az Urat a tanulásodba?

Megkérheted a tanulókat, hogy osszák meg, mit éreztek vagy tanultak. Tegyél bizonyságot a megbeszélt igazságokról, és buzdítsd a tanulókat, hogy dolgozzanak a terveiken, és cselekedjenek a Lélektől kapott benyomások szerint.

További források

Hogyan segít majd sikerrel járnom a tanulmányaimban, ha bevonom az Urat a tanulásomba?

D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Mindig emlékeznetek kell arra, hogy nem vagytok egyedül ebben. Vannak emberek, akik szeretnek titeket és imádkoznak értetek. Lehet, hogy vannak kételkedők, akik azt mondják nektek, hogy nem vagytok rá képesek, vagy valamilyen oknál fogva nem akarják, hogy sikerrel járjatok. De nem állíthatnak meg titeket, és többen vannak, akik támogatnak benneteket. Ami pedig a legfontosabb: Mennyei Atyátok és a Szabadítótok ismer benneteket, és mennyei segítséget tudnak és fognak nektek nyújtani. Tegyétek Istent a társatokká! […]

Mennyei Atyátok és az Ő Szeretett Fia annyira szeretnek titeket, mint engem, és éppen annyira jogosultak vagytok a segítségükre, mint én. Az Ő segítségükkel sikerrel járhattok a [tanulmányaitokban] és minden más érdemes törekvésben az életetekben. Nem vagytok egyedül a tanulásban és a munkában.” (D. Todd Christofferson, “The Will to Prepare” [BYU–Pathway Worldwide devotional, Nov. 12, 2019].)

Kim B. Clark elder a Hetvenektől ezt tanította:

„Ha abbahagyod a tanulást, akkor nem válhatsz okosabbá, ügyesebbé, hasznosabbá, hithűbbé vagy Mennyei Atyádhoz hasonlóbbá.

A fiatal és a fiatal felnőtt éveid során szerzett tanulási tapasztalatod fekteti le az egész életen át tartó tanulás alapját. Ha kifejleszted a képességet arra, hogy az Úr módján – a Lélek által, valamint szorgalmas, tevőleges tanulmányozás által – mélyrehatóan tanulj, az nagy áldás lesz számodra.” (Kim B. Clark, “Learning for the Whole Soul,” Ensign, Aug. 2017, 29.)

Milyen típusú tanulásnak kell a legfontosabbnak lennie?

Russell M. Nelson elnök ezt tanította:

„A tudás elnyerése során tudnotok kell, hogy a leglényegibb igazság, amelyet megtanulhattok, az Úrtól adatik. Atyjához intézett közbenjáró imája során maga a Szabadító is megerősítette ezt. Ezt mondta: »Az pedig az örök élet, hogy megismerjenek téged, az egyedül igaz Istent, és a kit elküldtél, a Jézus Krisztust« (János 17:3). Minden más megtanulni vágyott dolog előtt törekedjetek arra, hogy megismerjétek Istent, a ti Mennyei Atyátokat, és Fiát, Jézus Krisztust! Ismerjétek meg és szeressétek Őket annyira, mint én.” (Russell M. Nelson: Mit fogtok választani? Liahóna, 2015. jan. 32.)

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Az Urat tenni az első helyre

Miután a tanulók elkészítették annak a felsorolását, hogy miként vonhatják be az Urat a tanulásukba, lejátszhatod nekik a The Soul’s Sincere Desire [A lélek hő vágya] című videófilmet (3:28), amely elérhető a ChurchofJesusChrist.org honlapon. Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg, a videóban szereplő fiatal nő miként vonta be az Urat a tanulásába.

3:29

Alakíts ki személyes tanulási mintákat az Úr bevonására

A lecke végén lehetőséget adhatsz a tanulóknak egy olyan rajz vagy ábra elkészítésére, amely összefoglalja, mit tanultak az Úr bevonásáról. Megkérheted a tanulókat, hogy egy lap közepére írják fel azt, hogy Az Úr bevonása a tanulásodba. Ezután kérd meg őket, hogy soroljanak fel olyan konkrét cselekvéseket és hozzáállásokat, amelyek jól mutatják, miként vonhatnák be az Urat a tanulásukba és a tanulmányaikba. Kérd meg őket, hogy rajzoljanak vagy digitálisan készítsenek egy ábrát, amit megoszthatnak a társaikkal az órán. (Példaként lásd a következő ábrát a 2016. októberi Liahónából.)

Kérd meg a tanulókat, hogy készítsenek egy személyes tanulási kijelentést

A tanulóknak javára válhat, ha létrehoznak egy személyes tanulási kijelentést, amelyet egész életük során felhasználhatnak arra, hogy emlékeztesse őket a tanulmányi céljaikra. A kijelentéseik kezdődhetnek így: „Azt fogom tenni, hogy…” vagy „Azt remélem, hogy…”

Hogy segíts a tanulóknak ilyen kijelentéseket írni, megkérheted őket, hogy gondolják át, milyen területeken szeretnének fejlődni a tanulás által. Tegyél fel ehhez hasonló kérdéseket: Hogyan vonhatnád be az Urat a tanulásodba? Hogyan segíthet neked az Úr a terved elérésében? A tanulók meghatározhatják, mit írnának bele a kijelentésbe, mit fognak tenni és milyen lesz a hozzáállásuk.

A tanulási kijelentések általában rövidek és lényegretörőek. A tanulók belefoglalhatják azt is, milyen céljaik vagy vágyaik vannak a tanulmányaikat illetően, és hogy mit fognak tenni ezek eléréséért.

Íme két példa tanulási kijelentésekre:

Alázatos és tanítható leszek, amikor az Úr segítségére törekszem ahhoz, hogy fejlődhessek tanulóként.
Iskola előtt imádkozni fogok Mennyei Atyához, és elmondom neki, mennyire szeretném, hogy a Lélek velem legyen tanulás közben.