Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją. Apžvalga

Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlio įvadas
Doktrinos ir Sandorų pamokos
- Sugrąžinimo pareiškimas
- Doktrinos ir Sandorų 1
- Džozefo Smito – Istorijos 1:1–26
- Doktrinos ir Sandorų 2; Džozefo Smito – Istorijos 1:27–65
- Doktrinos ir Sandorų 3–5
- Doktrinos ir Sandorų 6–9
- Doktrinos ir Sandorų 10–11
- Doktrinos ir Sandorų 12–17; Džozefo Smito – Istorijos 1:66–75
- Doktrinos ir Sandorų 18
- Doktrinos ir Sandorų 19
- Doktrinos ir Sandorų 20–22
- Doktrinos ir Sandorų 23–26
- Doktrinos ir Sandorų 27–28
- Doktrinos ir Sandorų 29
- Doktrinos ir Sandorų 30–36
- Doktrinos ir Sandorų 37–40
- Doktrinos ir Sandorų 41–44
- Doktrinos ir Sandorų 45
- Doktrinos ir Sandorų 46–48
- Doktrinos ir Sandorų 49–50
- Doktrinos ir Sandorų 51–57
- Doktrinos ir Sandorų 58–59
- Doktrinos ir Sandorų 60–63
- Doktrinos ir Sandorų 64–66
- Doktrinos ir Sandorų 67–70
- Doktrinos ir Sandorų 71–75
- Doktrinos ir Sandorų 76
- Doktrinos ir Sandorų 77–80
- Doktrinos ir Sandorų 81–83
- Doktrinos ir Sandorų 84
- Doktrinos ir Sandorų 85–87
- Doktrinos ir Sandorų 88
- Doktrinos ir Sandorų 89–92
- Doktrinos ir Sandorų 93
- Doktrinos ir Sandorų 94–97
- Doktrinos ir Sandorų 98–101
- Doktrinos ir Sandorų 102–105
- Doktrinos ir Sandorų 106–108
- Doktrinos ir Sandorų 109–110
- Doktrinos ir Sandorų 111–114
- Doktrinos ir Sandorų 115–120
- Doktrinos ir Sandorų 121–123
- Doktrinos ir Sandorų 124
- Doktrinos ir Sandorų 125–128
- Doktrinos ir Sandorų 129–132
- Doktrinos ir Sandorų 133–134
- Doktrinos ir Sandorų 135–136
- Doktrinos ir Sandorų 137–138
- Tikėjimo Teiginiai, 1 ir 2 oficialūs pareiškimai
- Šeima. Pareiškimas pasauliui
- Gyvasis Kristus
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimai
- Savarankiškumo stiprinimas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

„Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją. Apžvalga“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją

Apžvalga

Viešpats įsakė mums siekti mokslo ir išsilavinimo. Tai padeda mums tapti panašesniems į Jį ir paruošia mus ateities galimybėms. Per Bažnyčios švietimo sistemą Viešpats suteikia galimybių, kurios gali padėti mums teikti pirmenybę dvasiniam mokymuisi, kai siekiame išsilavinimo. Jo padedami galime ruoštis ir planuoti įgyti išsilavinimą ir profesiją.

Pasiruoškite mokyti

Toliau galite rasti idėjų, ką jums gali prireikti iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.

Išsilavinimo svarba

Pasiūlymai dėl mokymo plano. Galite vesti šią pamoką mokslo metų pradžioje. Tai gali padėti mokiniams suprasti, kaip svarbu rimtai žiūrėti į savo išsilavinimą. Jei Doktrinos ir Sandorų 88 mokoma mokslo metų pradžioje, galite šią pamoką vesti tą savaitę.

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams suvokti išsilavinimo svarbą.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių su suaugusiuoju ar vadovu pasikalbėti apie išsilavinimo svarbą. Jie galėtų aptarti, kurios mokymosi galimybės jiems buvo vertingiausios ir kodėl.
Dalijamoji medžiaga. „Išsilavinimo svarba“

Išsilavinimas visai sielai

Pasiūlymai dėl mokymo plano. Jei turite mokinių, kurie mokosi paskutiniais vidurinės mokyklos metais, geriausia būtų pravesti šią pamoką prieš jiems pradedant teikti paraiškas į aukštesniojo arba aukštojo išsilavinimo įstaigas. Pavyzdžiui, paraiškų teikimo prioriteto tvarka BJU rudens semestrui terminas yra lapkričio pradžia. Aidaho BJU ir Havajų BJU paraiškų teikimo prioriteto tvarka rudens semestrui terminas yra vasario pradžia.

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams parengti planą, kaip tęsti religinį išsilavinimą, siekiant būsimo pasaulietinio išsilavinimo.

Mokinių pasiruošimas. Paraginkite mokinius parašyti apie savo dabartinius išsilavinimo planus ir tikslus. Paprašykite jų pagalvoti, kaip jie planuoja įtraukti Viešpatį, siekdami tų galimybių.
Vaizdo įrašas. „The Growth and Momentum of the Church Educational System“ (5:25)
Dalijamoji medžiaga. „Kuri BŠS institucija man tinka?“ ir „Bažnyčios švietimo sistema“

Savo stiprybių ir gebėjimų atradimas

Pasiūlymai dėl mokymo plano. Ši pamoka turėtų būti vedama prieš pamoką pavadinimu „Įgūdžių ir gebėjimų ugdymas“. Jei pagal jūsų mokymo tvarkaraštį reikia derinti pamokas, gali būti veiksminga šias dvi pamokas vesti kartu.

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams pasiruošti būsimoms pareigoms ir profesijai, pripažįstant esamas stipriąsias puses ir gebėjimus, kuriuos jiems reikia tobulinti.

Mokinių pasiruošimas. Galite paraginti mokinius nustatyti savo stipriąsias puses ir gebėjimus, kurie padės jiems pasiruošti būsimoms pareigoms ir karjerai. Tai jie galėtų padaryti perskaitydami savo patriarchalinį palaiminimą arba pasikonsultuodami su šeimos nariais.
Dalijamoji medžiaga. „Įgūdžių ir gebėjimų įsivertinimas“

Įgūdžių ir gebėjimų ugdymas

Pasiūlymai dėl mokymo plano. Ši pamoka turėtų būti vedama prieš pamoką pavadinimu „Stiprybės ir gebėjimų atradimas“. Jei pagal jūsų mokymo tvarkaraštį reikia derinti pamokas, gali būti veiksminga šias dvi pamokas vesti kartu.

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams parengti įgūdžių ir gebėjimų ugdymo planą, kuris padėtų jiems pasiruošti būsimai profesijai ir kitoms pareigoms.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pagalvoti apie įgūdžius ir gebėjimus, kurių jiems gali prireikti būsimai profesijai ar pareigoms. Jie galėtų nurodyti tuos, kuriuos nustatė pamokoje pavadinimu „Stiprybės ir gebėjimų atradimas“. Paprašykite jų pagalvoti apie būdus, kuriais jie galėtų tobulinti šiuos įgūdžius ar gebėjimus paauglystėje.

Iliustracijos. Du paaugliai; grafikas su linijomis, einančiomis skirtingomis kryptimis.
Vaizdo įrašai. „Becoming More in Christ: The Parable of the Slope“ (10:01; žiūrėti nuo 2:05 iki 3:18); „Faith and the Goal“ (4:40); „Small and Simple“ (3:31).
Dalijamoji medžiaga. „Įgūdžių ir gebėjimų ugdymas“