Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání: Přehled

Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Nauka a smlouvy – úvod k příručce pro učitele semináře
Nauka a smlouvy – lekce
- Prohlášení o Znovuzřízení
- Nauka a smlouvy 1
- Joseph Smith–Životopis 1:1–26
- Nauka a smlouvy 2; Joseph Smith–Životopis 1:27–65
- Nauka a smlouvy 3–5
- Nauka a smlouvy 6–9
- Nauka a smlouvy 10–11
- Nauka a smlouvy 12–17; Joseph Smith–Životopis 1:66–75
- Nauka a smlouvy 18
- Nauka a smlouvy 19
- Nauka a smlouvy 20–22
- Nauka a smlouvy 23–26
- Nauka a smlouvy 27–28
- Nauka a smlouvy 29
- Nauka a smlouvy 30–36
- Nauka a smlouvy 37–40
- Nauka a smlouvy 41–44
- Nauka a smlouvy 45
- Nauka a smlouvy 46–48
- Nauka a smlouvy 49–50
- Nauka a smlouvy 51–57
- Nauka a smlouvy 58–59
- Nauka a smlouvy 60–63
- Nauka a smlouvy 64–66
- Nauka a smlouvy 67–70
- Nauka a smlouvy 71–75
- Nauka a smlouvy 76
- Nauka a smlouvy 77–80
- Nauka a smlouvy 81–83
- Nauka a smlouvy 84
- Nauka a smlouvy 85–87
- Nauka a smlouvy 88
- Nauka a smlouvy 89–92
- Nauka a smlouvy 93
- Nauka a smlouvy 94–97
- Nauka a smlouvy 98–101
- Nauka a smlouvy 102–105
- Nauka a smlouvy 106–108
- Nauka a smlouvy 109–110
- Nauka a smlouvy 111–114
- Nauka a smlouvy 115–120
- Nauka a smlouvy 121–123
- Nauka a smlouvy 124
- Nauka a smlouvy 125–128
- Nauka a smlouvy 129–132
- Nauka a smlouvy 133–134
- Nauka a smlouvy 135–136
- Nauka a smlouvy 137–138
- Články víry a Oficiální prohlášení 1 a 2
- Rodina – prohlášení světu
- Žijící Kristus
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Pro posílení mládeže: Průvodce rozhodováním
- Budování soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

„Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání: Přehled“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)

„Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře

Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání

Přehled

Pán nám přikázal, abychom usilovali o vědomosti a vzdělání. To nám pomáhá stát se více takovými, jako je On, a připravuje nás to na budoucí příležitosti. Prostřednictvím Církevního vzdělávacího systému nám Pán poskytuje možnosti, které nám mohou pomoci klást při vzdělávání na první místo duchovní studium. S Jeho pomocí se můžeme připravit na získání vzdělání a zaměstnání a vytvořit si příslušné plány.

Připravte se na výuku

Následující informace vám poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

Důležitost vzdělání

Návrh časového rozložení: Zvažte možnost probrat tuto lekci na začátku školního roku. Studentům to může pomoci uvědomit si, jak je vzdělání důležité. Pokud se na začátku školního roku probírá Nauka a smlouvy 88, mohli byste tuto lekci probrat ve stejném týdnu.

Účel lekce: Pomoci studentům porozumět důležitosti vzdělání.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si s některým dospělým nebo vedoucím promluvili o důležitosti vzdělání. Mohli by si popovídat o tom, které studijní příležitosti byly pro dotyčného nejcennější a proč.
Materiál na rozdání: „Důležitost vzdělání“

Vzdělání pro celou duši

Návrh časového rozložení: Pokud máte studenty v posledním ročníku střední školy, bylo by nejlepší probrat tuto lekci předtím, než se začnou hlásit na vysokou školu nebo na nástavbové studium. Například prioritní termín pro podání přihlášky na podzimní semestr na univerzitě BYU je začátek listopadu. Pro BYU-Idaho a BYU-Havaj je prioritní uzávěrka pro podzimní semestr začátkem února.

Účel lekce: Pomoci studentům vytvořit si plán, jak budou pokračovat v náboženském vzdělávání, až se budou věnovat svému budoucímu vzdělání světskému.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si zapsali své stávající plány a cíle týkající se vzdělání. Vyzvěte je, aby se zamysleli nad tím, jak do těchto možností plánují zapojit Pána.
Video: „The Growth and Dynamicum of the Church Educational System“ (5:25)
Materiály na rozdání: „Která instituce CVS je pro mě ta pravá?“ a „Církevní vzdělávací systém“

Objevte své silné stránky a schopnosti

Návrh časového rozložení: Tato lekce má být probrána před lekcí s názvem „Rozvíjení dovedností a schopností“. Pokud váš rozvrh výuky vyžaduje slučování lekcí, mohlo by být efektivní probrat tyto dvě lekce společně.

Účel lekce: Pomoci studentům připravit se na budoucí role a zaměstnání tím, že si uvědomí své stávající silné stránky a schopnosti, které potřebují rozvíjet.

Příprava studentů: Zvažte možnost studenty vyzvat, aby uvedli, jaké mají silné stránky a schopnosti, které by je mohly připravit na budoucí role a profesní dráhy. Mohou tak učinit tím, že si přečtou své patriarchální požehnání nebo se poradí se svou rodinou.
Materiál na rozdání: „Sebehodnocení dovedností a schopností“

Rozvíjení dovedností a schopností

Návrh časového rozložení: Tato lekce má následovat po lekci s názvem „Objevte své silné stránky a schopnosti“. Pokud váš rozvrh výuky vyžaduje slučování lekcí, mohlo by být efektivní probrat tyto dvě lekce společně.

Účel lekce: Pomoci studentům vytvořit si plán pro rozvíjení dovedností a schopností, který je připraví na budoucí zaměstnání a další role.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad dovednostmi a schopnostmi, které by mohli potřebovat rozvinout ve prospěch budoucího zaměstnání nebo profesní role. Mohli by se vrátit k těm, které určili během lekce s názvem „Objevte své silné stránky a schopnosti“. Vyzvěte je, aby se zamysleli nad tím, jak by mohli tyto dovednosti či schopnosti během dospívání rozvíjet.

Obrázky: Dva dospívající; graf s přímkami jdoucími různými směry
Videa: „Staňte se něčím více v Kristu – podobenství o sklonu křivky“ (10:01; sledujte od časového kódu 2:05 do 3:18); „Faith and the Goal“ (4:40); „Small and Simple“ (3:31)
Materiál na rozdání: „Rozvíjení dovedností a schopností“