Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

174. õppetund. „Sulle, noor” juhend: „Tõde teeb sind vabaks”

„174. õppetund. „Sulle, noor” juhend: „Tõde teeb sind vabaks””, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Sulle, noor” juhend”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

174. õppetund. „Sulle, noor”

„Sulle, noor” juhend

„Tõde teeb sind vabaks”

Taevane Isa armastab ja usaldab pealekasvavat põlvkonda. Ta on andnud prohvetlikke juhiseid, et aidata tänapäeva noortel arendada usku Jeesusesse Kristusesse ja püsida lepingurajal. See õppetund võib aidata õpilastel vaadata otsuste tegemisel Jeesuse Kristuse poole, kasutades teost „Sulle, noor: juhend valikute tegemiseks”.

Võimalikud õpitegevused

Selle õppetunni kaks esimest osa on mõeldud selleks, et aidata õpilastel rohkem õppida trükisest „Sulle, noor: juhend valikute tegemiseks” (2022), et nad saaksid paremini toetuda Jeesusele Kristusele. Viimane osa sisaldab õpitegevust, mis keskendub trükise osale pealkirjaga „Tõde teeb sind vabaks” lk 30–33. Teistes seminariõpetajate käsiraamatutes on käsitletud eri ideid täiendavate teemade uurimiseks. Otsustage, millised selle õppetunni osad ja millised teemad trükisest „Sulle, noor” vastavad teie õpilaste vajadustele kõige paremini.

Jeesus Kristus on noorte tugisammas

Võiksite kirjutada tahvlile sõna tugisammas” ja kutsuda õpilasi rääkima, kellest või millest nad seda sõna nähes mõtlevad. Näidake Jeesuse Kristuse pilti ja arutage järgnevaid küsimusi.

Miks on Jeesus Kristus hea näide jõust? Kuidas ilmutas Ta jõudu kõigis oma elu valdkondades?
Millistes olukordades võib Päästja jõud teismelisi aidata?

Lugege trükisest „Sulle, noor” lk 2 osa „Sõnum Esimeselt Presidentkonnalt” ja otsige, kuidas saaksite jõudu leida.

Mida see teie arvates tähendab, et Jeesus Kristus on „noorte tugisammas”?
Kuidas olete Temalt abi ja jõudu saanud?

Inspireeritud valikute tegemine

Paluge õpilastel teha oma pühakirjapäevikus järgnev tegevus.

Loetlege mõned olulised valikud või otsused, mida peate võib-olla järgmise 10 aasta jooksul tegema. Tehke kindlaks, milline neist valikutest mõjutab teie ülejäänud elu kõige rohkem.

Õpilased võiksid rõhutada neid otsuseid, millel on nende arvates nende elule kõige suurem mõju. Nad võiksid vastata järgmistele küsimustele iseseisvalt, joonistades oma päevikusse naerunäo, neutraalse näo või kurja näo, mis näitab, kui kindlad nad on iga otsuse tegemisel.

Kui kindlalt tunnete end nende valikute tegemisel?
Milliseid vahendeid on Taevane Isa teile andnud, et aidata teil teha inspireeritud valikuid?

Õpilased võiksid jagada, kuidas trükis „Sulle, noor” on aidanud neil teha inspireeritud valikuid.

Lugege trükisest „Sulle, noor” lk 4–5 jaotist „Tee inspireeritud valikuid” ja otsige, mis võib teid aidata praeguste ja tulevaste valikute puhul.

Soovi korral jagage õpilased paaridesse, et seda osa uurida. Määrake igas paaris üks õpilane uurima kolme esimest lõiku ja teine õpilane uurima kolme viimast lõiku. Paluge neil märkida ära tähendusrikkad sõnad ja fraasid ning jagada õpitut oma paarilisega.

Kui õpilased on paarides arutelu lõpetanud, võiksite klassi arutelu innustamiseks esitada järgmised küsimused.

Mida leidsite, mis võib aidata teil teha inspireeritud valikuid?
Kuidas mõjutab õpitu teie tundeid Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse vastu?

Innustage õpilasi kasutama otsuste tegemisel ja Päästja järgimisel regulaarselt trükises „Sulle, noor” toodud õpetusi ja põhimõtteid. Vaadake jaotise „Tee inspireeritud valikuid” lõpus olevat teavet (lk 5) või kuvage järgmine teave, mis aitab neil näha trükise „Sulle, noor” ülesehitust.

Igal „Sulle, noor” teemal on kolm järgnevalt toodud osa.

Igavesed tõed ehk Jeesuse Kristuse taastatud evangeeliumi õpetus
Üleskutsed nende tõdede ajel tegutseda
Lubatud õnnistused, mida Issand annab neile, kes elavad Tema õpetuste järgi

Paluge õpilastel mõtiskleda kõigile praegustele küsimustele või väljakutsetele, mille puhul nad võivad abi vajada, eriti kui nad mõtisklevad oluliste valikute üle, mida nad järgmise paari aasta jooksul teevad. Andke neile aega uurida trükist „Sulle, noor”, otsides igavesi tõdesid, üleskutseid ja lubatud õnnistusi, mis võivad aidata nende konkreetsete murede lahendamisel. Julgustage õpilasi uurimise ajal saadud kaemusi ja muljeid üles kirjutama. Kui nad on lõpetanud, kutsuge mõnda neist leitut jagama, kuid tuletage meelde, et nad ei jagaks midagi liiga isiklikku. Abiks võivad olla järgnevad küsimused.

Mida te uurimisel leidsite või millest oli abi?
Kuidas võib igavese tõe õppimise, inspireeritud üleskutsete järgi tegutsemise ja lubatud õnnistuste meelespidamise muster aidata teil saada Jeesuselt Kristuselt jõudu inspireeritud valikute tegemiseks?

„Tõde teeb sind vabaks”

Õppetunni see osa keskendub trükises „Sulle, noor” osale „Tõde teeb sind vabaks” lk 30–33. Saate seda õpetada koos teiste osadega või eraldi.

Kirjutage tahvlile plussid ja miinused. Kaaluge nutitelefoni, sülearvuti või muu interneti ja sotsiaalmeedia juurdepääsuga seadme kuvamist. Paluge õpilastel teadmiste otsimisel kirjeldada interneti ja sotsiaalmeedia kasutamise plusse ja miinuseid. Paluge neil loetleda tahvlile usaldusväärsed allikad, mida nad teavad, ja rääkida, miks on oluline neid allikaid tõe otsimisel kasutada.

Lugege salme Johannese 8:31–32 ja leidke, mida Jeesus tõe kohta õpetas.

Mida te õppisite?
Kuidas aitab tõde meil olla vaba?

Soovi korral jagage õpilased väikestesse rühmadesse. Andke igale rühmale paberileht. Paluge neil välja mõelda tõsieluline näitlik olukord, mis hõlmab teismelisi ja mis on seotud teemadega, mis on toodud jaotises „Tõde teeb sind vabaks” lk 30–33. Näiteks võib see näide kirjeldada kedagi, kes ei mõista tõe õppimise väärtust, kedagi, kellel on raske elada ausameelselt, või kedagi, kes kardab oma usku teistega arutada. Kui rühmad on oma näitliku olukorra üles kirjutanud, kutsuge neid vahetama oma paberit mõne teise rühmaga.

Paluge õpilastel lugeda läbi lõigud 1–4 osast „Tõde teeb sind vabaks” lk 31 ja leida üks põhimõte. Nad võivad leida järgmise põhimõtte: igaveste tõdede õppimine ja nende järgi elamine aitavad meil saada rohkem Taevase Isa sarnaseks ning leida selles elus rahu ja õnne.
Kuidas saavad igaveste tõdede õppimine ja nende järgi elamine aidata meil saada rohkem Taevase Isa sarnaseks? Kuidas saab Jeesus Kristus teid selles protsessis aidata?
Millal olete teie või on keegi teie tuttav kogenud Päästja evangeeliumi igaveste tõdede järgi elades rahu ja õnne?

Paluge õpilastel kirjutada vastus näites kirjeldatud inimesele, kasutades igavesi tõdesid, üleskutseid ja lubatud õnnistusi, mida õpetatakse osas „Tõde teeb sind vabaks” lk 30–33. Paluge mõnel rühmal jagada näitlikku olukorda, mille nad said, ja kuidas nad kasutasid trükisest „Sulle, noor” saadud teavet.

Lõpetuseks võiksite paluda õpilastel vastata oma päevikus järgmisele küsimusele.
Milliseid muudatusi saaksite oma elus teha tänu sellele, mida olete täna õppinud ja tundnud?

Kui õpilased uurisid osa „Tõde teeb sind vabaks” või teisi osasid trükisest „Sulle, noor” lehekülgedel 30–33, võisid nad tunda vajadust teha oma elus mõningaid muudatusi. Paluge õpilastel uurida osa „Jeesus Kristus aitab sind” (lk 6–9) ja leida, kuidas nad võivad saada Jeesuselt Kristuselt jõudu, et muutuda.

Lisamaterjalid

Kuidas suhtub Päästja tänapäeva noortesse?

President Russell M. Nelson on kuulutanud:

„Mu kallid noored vennad ja õed! Teie olete parimate seas, kelle Issand on eales siia maailma saatnud. Teil on võime olla nutikam ja arukam ning mõjutada maailma rohkem, kui eelnevad põlvkonnad seda tegid!” (Russell M. Nelson ja Wendy W. Nelson. Iisraeli Lootus. – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele, 3. juuni 2018, ChurchofJesusChrist.org)

Vanem Dieter F. Uchtdorf Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist tunnistas:

14:11

„Mu kallid noored sõbrad, kui Päästja oleks praegu siin, siis mida Ta teile ütleks?

Ma usun, et Ta alustaks, väljendades oma sügavat armastust teie vastu. Võib-olla ütleks Ta seda sõnadega, kuid see õhkuks ka nii tugevalt – lihtsalt Tema kohalolekust –, et see oleks eksimatu, ulatudes sügavale teie südamesse, täites kogu teie hinge! ‥

Ma usun, et Päästja Jeesus Kristus tahaks, et te näeksite, tunneksite ja teaksite, et Temas on teie jõud. Et Tema abiga ei ole mingeid piiranguid sellel, mida te saavutada suudate. Et teie potentsiaal on piiritu. Ta tahaks, et te näeksite ennast nii, nagu Tema teid näeb. Ja see erineb suuresti sellest, kuidas maailm teid näeb.” (Dieter F. Uchtdorf. Jeesus Kristus on noorte tugisammas. – 2022. a sügisene üldkonverents)

Kuidas saab „Sulle, noor” juhis aidata meil järgida Jeesust Kristust?

Vanem Dieter F. Uchtdorf Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

14:11

„Kui teil on vaja teha olulisi valikuid, on Jeesus Kristus ja Tema taastatud evangeelium parim valik. Kui teil on küsimusi, siis on Jeesus Kristus ja Tema taastatud evangeelium parim vastus. Kui te tunnete end nõrgana, on Jeesus Kristus teie jõud. ‥

Palun võtke teadmiseks, et parim teejuht, mis teil saab olla valikute tegemisel, on Jeesus Kristus. Jeesus Kristus on noorte tugisammas.

Seega on „Sulle, noor” juhendi eesmärk suunata teid Tema poole. See õpetab teile Tema taastatud evangeeliumi igavikulisi tõdesid – tõdesid selle kohta, kes te olete, kes on Tema ja mida te saate Tema toel saavutada. See õpetab teile, kuidas teha õigemeelseid valikuid, mis põhinevad nendel igavikulistel tõdedel.

Samuti on oluline, et teaksite, mida „Sulle, noor” juhend ei tee. See ei tee otsuseid teie eest. See ei anna teile „jah” või „ei” vastuseid iga valiku kohta, millega te kunagi silmitsi seisate. „Sulle, noor” juhend keskendub teie valikute alusele. See keskendub väärtustele, põhimõtetele ja õpetusele, mitte igale konkreetsele tegevusele.” (Dieter F. Uchtdorf. Jeesus Kristus on noorte tugisammas. – 2022. a sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Pühakirjakohad iga teema kohta

Kui õpilased uurivad erinevaid teemasid trükisest „Sulle, noor”, siis paluge neil täiendava mõistmise saamiseks lugeda nende teemadega seotud pühakirjasalme. Seejärel võiksid õpilased selgitada, kuidas nendes pühakirjakohtades õpetatav õpetus võib aidata teismelistel Jeesust Kristust paremini järgida ja lepingurajal püsida.

Otsuste puu

Et tutvustada õpilastele teemat „Tee inspireeritud valikuid” trükisest „Sulle, noor”, võiksite paluda neil kirjutada üles mõned olulised otsused, mida nad võivad järgmise paari aasta jooksul teha. Nad võivad luua otsuste puu, valides ühe või mitu otsust ja joonistades oksi, mis sirguvad algsest valikust. See võib aidata õpilastel oma valikute tagajärgi ette kujutada. Näiteks võib õpilane valida oma esmaseks valikuks „teenida põhimisjonil”. Selle valiku võimalikud harud hõlmavad „tugevamat pöördumist Päästjasse ja Tema evangeeliumisse”, „enesekindlust teistega rääkimisel”, „paremaid pühakirjade uurimisharjumusi”, „suuremat armastust Jumala laste vastu” ja „suuremat rõõmu ja rahulolu teenimises”. Pärast seda, kui õpilased on loonud oma otsuste puu, paluge neil uurida lehekülgedel 4–5 olevat osa „Tee inspireeritud valikuid”, otsides tõdesid ja nõuandeid, mis neid praegu ja tulevikus juhendavad.