Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam: Ievads
Mācības un Derību nodarbības
- Atjaunošanas vēstījums
- Mācības un Derību 1. nodaļa
- Džozefs Smits — Vēsture 1:1–26
- Mācības un Derību 2. nodaļa; Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65
- Mācības un Derību 3.–5. nodaļa
- Mācības un Derību 6.–9. nodaļa
- Mācības un Derību 10.–11. nodaļa
- Mācības un Derību 12.–17. nodaļa; Džozefs Smits — Vēsture 1:66–75
- Mācības un Derību 18. nodaļa
- Mācības un Derību 19. nodaļa
- Mācības un Derību 20.–22. nodaļa
- Mācības un Derību 23.–26. nodaļa
- Mācības un Derību 27.–28. nodaļa
- Mācības un Derību 29. nodaļa
- Mācības un Derību 30.–36. nodaļa
- Mācības un Derību 37.–40. nodaļa
- Mācības un Derību 41.–44. nodaļa
- Mācības un Derību 45. nodaļa
- Mācības un Derību 46.–48. nodaļa
- Mācības un Derību 49.–50. nodaļa
- Mācības un Derību 51.–57. nodaļa
- Mācības un Derību 58.–59. nodaļa
- Mācības un Derību 60.–63. nodaļa
- Mācības un Derību 64.–66. nodaļa
- Mācības un Derību 67.–70. nodaļa
- Mācības un Derību 71.–75. nodaļa
- Mācības un Derību 76. nodaļa
- Mācības un Derību 77.–80. nodaļa
- Mācības un Derību 81.–83. nodaļa
- Mācības un Derību 84. nodaļa
- Mācības un Derību 85.–87. nodaļa
- Mācības un Derību 88. nodaļa
- Mācības un Derību 89.–92. nodaļa
- Mācības un Derību 93. nodaļa
- Mācības un Derību 94.–97. nodaļa
- Mācības un Derību 98.–101. nodaļa
- Mācības un Derību 102.–105. nodaļa
- Mācības un Derību 106.–108. nodaļa
- Mācības un Derību 109.–110. nodaļa
- Mācības un Derību 111.–114. nodaļa
- Mācības un Derību 115.–120. nodaļa
- Mācības un Derību 121.–123. nodaļa
- Mācības un Derību 124. nodaļa
- Mācības un Derību 125.–128. nodaļa
- Mācības un Derību 129.–132. nodaļa
- Mācības un Derību 133.–134. nodaļa
- Mācības un Derību 135.–136. nodaļa
- Mācības un Derību 137.–138. nodaļa
- Ticības apliecinājumi un 1. un 2. oficiālā deklarācija
- Ģimene — vēstījums pasaulei
- Dzīvais Kristus
Nodarbības „Sagatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: Atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai
- Pašpaļāvības iemantošana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Sekmju gūšana skolā
- Sagatavošanās misijai
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

154. nodarbība — Ticības apliecinājumi: Mācieties Glābēja evaņģēlija pamatprincipus

„154. nodarbība — Ticības apliecinājumi: Mācieties Glābēja evaņģēlija pamatprincipus”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)

„Ticības apliecinājumi”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam

154. nodarbība: Ticības apliecinājumi un 1. un 2. oficiālā deklarācija

Ticības apliecinājumi

Mācieties Glābēja evaņģēlija pamatprincipus

1842. gada 1. martā pravietis Džozefs Smits atbildēja uz laikraksta redaktora Džona Ventvorta lūgumu — sniegt informāciju par Baznīcas vēsturi un mācībām. Savas atbildes ietvaros Džozefs pasludināja 13 evaņģēlija pamatprincipus, kas mūsdienās pazīstami kā Ticības apliecinājumi. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem vairot izpratni par Glābēja mācību, studējot Ticības apliecinājumos ietvertās patiesās mācības.

Idejas mācību uzdevumiem

Mūsu ticības paskaidrošana

Jūs varētu sākt nodarbību ar tālāk sniegto situācijas aprakstu.

Iedomājieties, ka jums ir draugs, kurš vēlas uzzināt vairāk par to, kam tic Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekļi. Jūsu draugs ir ļoti ieinteresēts, taču viņam ir tikai dažas minūtes, lai noklausītos jūsu sakāmo pirms došanās uz mācību stundu.

Ko jūs vēlētos, lai jūsu draugs saprastu par Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju?

Jūs varētu dot audzēkņiem trīs minūtes, lai viņi studiju dienasgrāmatā pierakstītu savas atbildes. Citā variantā viņi varētu pārrunāt kopīgi klasē, ko viņi teiktu šajā situācijā, vai arī aiciniet viņus pāros to izspēlēt.
Kādos avotos jūs varētu dalīties ar savu draugu, lai palīdzētu viņam uzzināt vairāk par Glābēju un Viņa evaņģēliju?

Ja nepieciešams, norādiet, ka viens noderīgs avots ir Ticības apliecinājumi. Pārliecinieties, ka audzēkņi var atrast Ticības apliecinājumus savos Svētajos Rakstos. Jūs varētu atvēlēt nedaudz laika, lai viņi novērtētu, cik labi pārzina Ticības apliecinājumus. Piemēram, jūs varētu pajautāt audzēkņiem, vai viņi kādreiz ir mācījušies no galvas vai izmantojuši kādu no tiem, mācot nodarbību, rakstot runu vai daloties Glābēja evaņģēlijā ar citiem.

Ticības apliecinājumi

Lai palīdzētu audzēkņiem uzzināt, kā mēs ieguvām Ticības apliecinājumus, jūs varētu dalīties ar viņiem videomateriālā „The Articles of Faith” (Ticības apliecinājumi; 4:43), kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org. Varat arī apkopot tālāk sniegto skaidrojumu par tā laika notikumiem:

4:43

1842. gadā Džozefs Smits atbildēja uz vēstuli, ko viņš bija saņēmis no Džona Ventvorta, kurš dzīvoja Čikāgā, Ilinoisas štatā. Ventvorts bija laikraksta Chicago Democrat redaktors un vēlējās uzzināt vairāk par Navū, Ilinoisas štatā, dzīvojošo svēto uzskatiem un vēsturi. Dažās vēstules daļās Džozefs dalījās sīkākā informācijā par Glābēja Baznīcas izveidi un likteni. Pravietis vēstuli noslēdza ar 13 īsiem apgalvojumiem, kas satur Baznīcas pamatprincipus un mācību. Šie apgalvojumi vēlāk tika nosaukti par Ticības apliecinājumiem un publicēti 1851. gadā pirmajā Dārgās Pērles izdevumā.

Elders L. Toms Perijs (1922–2015) no Divpadsmit apustuļu kvoruma dalījās tālāk sniegtajā izteikumā par to, kā mums var palīdzēt Ticības apliecinājumu apgūšana.

14:28

Es aicinu jūs izmantot savus gaišos prātus, lai studētu un mācītos Ticības apliecinājumus un tajos ietvertās mācības! Tās ir vienas no būtiskākajām un pavisam noteikti arī kodolīgākajām Baznīcas doktrīnas pamattēzēm. Ja jūs izmantosiet tās par ceļvedi, studējot Jēzus Kristus evaņģēliju, jūs būsiet gatavi liecināt pasaulei par atjaunotajām patiesībām. Jūs varēsiet pavisam vienkārši, tieši un ar dziļu izpratni pasludināt tās pamatpatiesības, ko turat augstā vērtē kā Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekļi. (L. Toms Perijs, „Ticības apliecinājumos ietvertās mācības un principi” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2013. g. nov., 48. lpp.)

Ko jūs uzzinājāt no šī izteikuma par to, cik svarīgi ir studēt un zināt Ticības apliecinājumus?

Jūs varētu liecināt par visām svētībām, ko esat pamanījis, studējot Ticības apliecinājumus un izmantojot tos, lai sludinātu Glābēja evaņģēliju.

Jēzus Kristus evaņģēlija mācīšanās ar Ticības apliecinājumu palīdzību

Ticības apliecinājumu studēšanas uzdevums

1. solis: Izvēlies vienu no Ticības apliecinājumiem, ko tu šodien vēlētos studēt, un atbildi uz tālāk sniegtajiem jautājumiem:

Kādu mūžīgo patiesību vai mācības tu uzzini no šī Ticības apliecinājuma?
Kā šī Ticības apliecinājuma mācības var ietekmēt tavas attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?

2. solis: Izvēlies vismaz divas no tālāk sniegtajām iespējām, kas palīdzēs tev uzzināt vairāk par izvēlēto Ticības apliecinājumu:

Iegaumē. Padomā par ideju, kas palīdzētu tev iegaumēt tevis izvēlēto Ticības apliecinājumu, un velti laiku tā iegaumēšanai.
Atrodi saistītos avotus. Atrodi saistītos Svētos Rakstus vai Baznīcas vadītāju izteikumus, kas attiecas uz tavu izvēlēto Ticības apliecinājumu. Tu palīdzībai varētu izmantot tādus rīkus kā zemteksta piezīmes savos Svētajos Rakstos, Svēto Rakstu ceļvedi vai meklēšanas funkciju lietotnē Evaņģēlija bibliotēka.
Izveido vizuālu atspoguļojumu. Ar mākslas paņēmieniem ir iespējams labāk izskaidrot vai atspoguļot sava izvēlētā Ticības apliecinājuma mācības. Iespējamie piemēri: zīmējums, kolāža, vārdu mākonis vai mīms (attēls ar īpašu vēstījumu). (Tā kā Dievībai piemīt svēta daba, nezīmē nevienu no Dievības Būtnēm.)
Izveido situācijas aprakstu. Padomā par situācijām, ar kurām saskaries tu vai citi pusaudži, vai par evaņģēlija jautājumiem, kuros tevis izvēlētais Ticības apliecinājums varētu palīdzēt. Uzraksti situācijas aprakstu vai jautājumus un paskaidro, kā un kādēļ Ticības apliecinājumā mācītās patiesības varētu palīdzēt.
Liecini. Uzraksti savu liecību par patiesībām, kas mācītas tevis izvēlētajā Ticības apliecinājumā. Apraksti, kā šīs mācības ir svētījušas tavu dzīvi un tuvinājušas tevi Dievam.

Dalīties apgūtajā

Apsveriet veidus, kā palīdzēt audzēkņiem dalīties un prezentēt to, ko viņi ir apguvuši. Jūs varētu uz 13 mazām papīra lapiņām uzrakstīt skaitļus no 1 līdz 13 un ievietot tās cepurē. Pēc nejaušības principa izvelciet vienu lapiņu un pajautājiet, vai kāds no audzēkņiem, kurš studēja šo Ticības apliecinājumu, būtu gatavs dalīties. Lielāka audzēkņu skaita gadījumā jūs varētu sadalīt audzēkņus pa pāriem vai mazās grupiņās un aicināt viņus dalīties savā starpā.

Pēc dalīšanās audzēkņi, kuri to vēlas, varētu izlikt savus darbus apskatei klases telpā, lai citi tos varētu apskatīt.

Papildu avoti

Kur es varu uzzināt vairāk par Ventvorta vēstuli un Ticības apliecinājumiem?

1851. gadā Ticības apliecinājumi tika iekļauti Dārgās Pērles pirmajā izdevumā, kas tika publicēts Baznīcas Lielbritānijas misijā. Tie kļuva par oficiālu Baznīcas mācību pēc tam, kad Dārgā Pērle 1878. gadā tika pārskatīta un kanonizēta Baznīcas 1880. gada oktobra vispārējās konferences laikā. Varētu noderēt tālāk sniegtie avoti.

Pilnu Džozefa Smita rakstītās vēstules tekstu skatiet „The Wentworth Letter”, Ensign, 2002. g. jūlijs, 26.–32. lpp., kā arī tīmekļa vietnē Joseph Smith Papers.

Lai uzzinātu vairāk par Ticības apliecinājumiem, studējiet tālāk sniegto konferences runu un rakstu:

L. Toms Perijs, „Ticības apliecinājumos ietvertās mācības un principi”, vispārējās konferences runa (Liahona, 2013. g. nov., 46.–48. lpp.)
Džons V. Velčs, „The Articles of Faith and the Life of Joseph Smith” (Liahona, 2013. g. dec., 69.–75. lpp.)

Kā Ticības apliecinājumi var man palīdzēt dalīties evaņģēlijā ar citiem?

Prezidents M. Rasels Balards no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Neatkarīgi no tā, ko jūs izvēlaties izmantot, lai informētu savus draugus un paziņas par Baznīcu, pierakstiet to, pārbaudiet, vai informācija ir pareiza, un dalieties ar to vienkārši un īsi.

Baznīcas pieaugošais nozīmīgums un lielais cilvēku pieprasījums pēc informācijas sniedz mums lieliskas iespējas veidot tiltus, iegūt draugus un nodot tālāk precīzu informāciju. Bet tas var arī radīt lielāku pārpratumu un dažkārt pat aizspriedumu iespēju, ja ļaujam citiem noteikt to, kas mēs esam un kam ticam, nevis to darām paši. …

Es ceru, ka tie, kas ļoti maz zina par Baznīcu, centīsies uzzināt vairāk par mums. …

Jūs kā Baznīcas locekļi varat palīdzēt tam notikt, sazinoties un daloties ar citiem Ticības apliecinājumos atrodamajā pamatinformācijā. (M. Russell Ballard, „Faith, Family, Facts, and Fruits” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2007. g. nov., 27. lpp.)

Kā mācīšanās un dzīvošana saskaņā ar patiesajām mācībām un principiem no trīspadsmitā Ticības apliecinājuma var svētīt manu dzīvi?

Runājot par trīspadsmito Ticības apliecinājumu, prezidents Gordons B. Hinklijs (1910–2008) teica:

[Šis] mūsu ticības apliecinājums ir viena no mūsu teoloģijas pamatdeklarācijām. Mums tas būtu jāpārdomā atkal un atkal. Tad ikreiz, kad mums varētu rasties kārdinājums darīt kaut ko sliktu, negodīgu vai amorālu, mūsu prātos ar lielu spēku ienāktu šis lieliskais, visaptverošais apgalvojums par mūsu uzvedības ētiku. (Gordons B. Hinklijs, „Fear Not to Do Good”, Liahona, 2000. g. febr., 5. lpp.; Ensign, 2000. g. janv., 2. lpp.)

Papilduzdevumi

Trīspadsmitais Ticības apliecinājums

Lai palīdzētu audzēkņiem studēt dažas no Kristum piemītošajām īpašībām, kas uzskaitītas trīspadsmitajā Ticības apliecinājumā, jūs varētu uz tāfeles uzrakstīt tālāk sniegtos vārdus bez noteiktas secības:

Godīgs, patiess, šķīsts, labestīgs, tikumīgs, ticīgs, cerīgs, nelokāms („spējīgs izturēt visu”).

Pajautājiet audzēkņiem, vai viņi zina, kurā Ticības apliecinājumā ir aplūkoti šie standarti un īpašības. Jūs varētu kopīgi noskaitīt trīspadsmito Ticības apliecinājumu. Jūs varētu norādīt, ka „Pāvila atgādinājums” nāk no Jaunās Derības — Filipiešiem 4:8.

Sadaliet audzēkņus mazās grupiņās un katrai grupiņai studēšanai piešķiriet vienu no vārdiem, kas rakstīti uz tāfeles. Mudiniet katru grupiņu meklēt tai piešķirtā vārda nozīmi un atrast papildu rakstvietas vai Baznīcas vadītāju izteikumus, kas par to māca plašāk. Audzēkņi varētu arī atrast piemēru no Glābēja dzīves, kur Viņš rāda piemēru kādai uzvedības normai vai īpašībai. Aiciniet audzēkņus dalīties tajā, ko viņi ir uzzinājuši. Jūs varētu uzdot dažus jautājumus, kas līdzinās šiem:

Kā dzīvošana saskaņā ar šajā Ticības apliecinājumā minētajām uzvedības normām un īpašībām var palīdzēt jums kļūt par labākiem Jēzus Kristus sekotājiem?
Kā laba darīšana citiem un tiekšanās pēc tā, kas ir tikumīgs un uzslavas vērts, varētu palīdzēt jums izvairīties no grēka un kārdinājuma?

Kad audzēkņi būs atbildējuši un dalījušies savās idejās, dalieties prezidenta Hinklija izteikumā no sadaļas „Papildu avoti”.

Patiesības standarts

Vēl viena svarīga daļa Džozefa Smita vēstulē Ventvortam dažkārt tiek saukta par „Patiesības standartu”. Jūs varētu aicināt audzēkņus studēt tālāk sniegto izteikumu un sameklēt vārdus vai frāzes, kas viņiem ir nozīmīgi.

Patiesības standarts ir pacelts; neviena grēcīga roka nevar apturēt šī darba gaitu; vajāšanas var plosīties, naidīgie pūļi var apvienoties, armijas var sapulcēties, apmelotāji var celt neslavu, taču Dieva patiesība virzīsies uz priekšu droši, cildeni un patstāvīgi, līdz tā būs piesātinājusi katru kontinentu, apmeklējusi katru zemi, ienākusi katrā valstī un ieskanējusi katra ausīs, līdz Dieva mērķi būs īstenoti un dižais Jehova teiks, ka darbs ir padarīts. („The Wentworth Letter”, Ensign, 2002. g. jūl., 31. lpp.)

Pārrunājiet, ko audzēkņi uzzināja no šī izteikuma, uzdodot tālāk sniegtos jautājumus:

Kas jums šajā izteikumā likās īpašs?
Kā, jūsuprāt, mūsdienās piepildās pravieša Džozefa Smita vārdi?

Vēl viens veids, kā palīdzēt audzēkņiem aptvert šo izteikumu, varētu būt iespēja viņiem izveidot vizuālu ilustrāciju, kas atspoguļo šajā izteikumā mācīto. Piemēram, audzēkņi varētu izdomāt radošus veidus, kā attēlot Dieva patieso mācību, kas izplatās visā pasaulē. Audzēkņi varētu dalīties ar savu izveidoto, vizuālo attēlojumu ar citiem un paskaidrot, kādēļ viņi to izveidoja tieši tādu.