Izvērtē savu mācību pieredzi 9

Jūs varētu parādīt audzēkņiem attēlus ar dažādiem Soltleiksitijas tempļa būvniecības posmiem. Pajautājiet audzēkņiem, vai viņi zina, cik ilgs laiks pagāja, lai pabeigtu šo templi (40 gadi). Jūs varētu lūgt audzēkņus pastāstīt, vai viņi uzskata, ka laiks un pūles, kas bija vajadzīgas tempļa pabeigšanai, bija tā vērtas, un kādēļ.

Palīdziet audzēkņiem salīdzināt savu garīgo izaugsmi ar tempļa būvniecību. Viens veids, kā to izdarīt, ir aicināt viņus padomāt par to, kā jutās celtnieki, strādājot pie šī ilgā projekta. Jūs varētu uzdot tālāk sniegtos jautājumus:

• Kā tu varētu justies pēc 10 vai 20 gadu darba templī, redzot visu darbu, kas vēl ir jāpaveic?

• Ja tu būtu bijis viens no strādniekiem, kas varētu motivēt tevi turpināt darbu?

• Kā, tavuprāt, strādnieku pieredze varētu attiekties uz mūsu centieniem augt garīgi un līdzināties Glābējam?

Palūdziet audzēkņiem dalīties tajā, ko viņi ir apguvuši un kā, viņuprāt, viņi ir piedzīvojuši izaugsmi dažu pēdējo nedēļu laikā. Lai palīdzētu audzēkņiem dalīties, jūs varētu aicināt viņus pārskatīt to, ko viņi nesen ir apguvuši, studējot Mācību un Derības. Jūs varētu mudināt viņus pārlūkot savas dienasgrāmatas vai apskatīt, ko viņi nesen ir atzīmējuši savos Svētajos Rakstos.

Tālāk sniegtie uzdevumi var sniegt audzēkņiem iespēju paskaidrot, ko viņi mācās, novērtēt un dalīties savās sajūtās, kā arī pastāstīt par savu izaugsmi, dzīvojot pēc evaņģēlija principiem. Ja jūsu klases audzēkņiem studējot Mācības un Derību 115.–134. nodaļu, galvenā uzmanība tika pievērsta citām patiesajām mācībām, nevis tām, kas minētas tālāk sniegtajos uzdevumos, jūs varētu pielāgot uzdevumus, lai iekļautu šīs patiesās mācības.

Lai sniegtu audzēkņiem iespēju izskaidrot mācību attiecībā uz kristīšanos par mirušajiem, jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegto tempļa kristību baseina attēlu un piedāvāt zemāk sniegtajam līdzīgu situācijas aprakstu.

Dodiet audzēkņiem iespēju dalīties tajā, ko viņi teiktu, ja viņiem lūgtu paskaidrot draugam kristīšanos par mirušajiem. Jūs varētu aicināt audzēkņus izspēlēt šādu sarunu pāros vai mazās grupiņās.

Kad audzēkņiem ir bijusi iespēja izspēlēt lomās šo situāciju, aiciniet viņus pārskatīt, ko viņi uzzināja Mācības un Derību 124., 127. un 128. nodaļā, lai redzētu, vai viņi varētu atrast kaut ko tādu, ko izmantot savā skaidrojumā. Jūs varētu lūgt audzēkņiem tās pārskatīt kopā grupās, paturot prātā tālāk sniegtos jautājumus.

Kad audzēkņi ir pārskatījuši un pārrunājuši mācību attiecībā uz kristīšanos par mirušajiem, jūs varētu dot viņiem vēl vienu iespēju izspēlēt situācijas aprakstu un iekļaut tajā to, ko viņi ir apguvuši.

Šis uzdevums ir paredzēts, lai palīdzētu audzēkņiem pastāstīt, kā viņi ir piedalījušies tempļa un ģimenes vēstures darbā. Vispirms jūs varētu palīdzēt audzēkņiem atcerēties dažas no lielajām svētībām, kas saistītas ar Tā Kunga darba veikšanu, daloties tālāk sniegtajā izteikumā.

Mācības un Derību 127.–128. nodaļas nodarbībās audzēkņi, iespējams, tika aicināti izstrādāt plānu, kā piedalīties šajā darbā. Dodiet audzēkņiem laiku pārdomāt savu plānu un mudiniet viņus dalīties paveiktajā.

Nepieciešamības gadījumā jūs varētu atgādināt audzēkņiem dažus veidus, kā viņi varētu izvēlēties piedalīties. Tie varētu ietvert dažādus uzdevumus vietnē FamilySearch.org vai lietotnē Family Tree. Jūs varētu aicināt audzēkņus aprakstīt vai, ja iespējams, parādīt pārējiem audzēkņiem, ko viņi ir paveikuši vai uzzinājuši. Audzēkņi, iespējams, ir apmeklējuši templi, lai piedalītos svētajos priekšrakstos par mirušajiem ģimenes locekļiem. Jūs varētu aicināt viņus dalīties savās sajūtās par šo pieredzi.

Mācot Mācības un Derību 122. nodaļu, jūs, iespējams, kā priekšmetus izmantojāt raupjus un gludus oļus, un šādā gadījumā jūs varētu tos vēlreiz parādīt. Šie oļi var atgādināt audzēkņiem par to, ko viņi ir uzzinājuši, un ļaut viņiem pārrunāt savas izjūtas par pārbaudījumu mērķi un uzticēšanos Dievam brīžos, kad mēs tos piedzīvojam. Ja uzskatāt, ka tas būtu noderīgi, jūs varētu atgādināt audzēkņiem dažas nodarbības par šo tēmu. Audzēkņi, iespējams, ir uzzinājuši par pārbaudījumiem Mācības un Derību 98., 101., 105., 111., 121.–123. nodaļā un citās nodaļās. Audzēkņi var arī atcerēties vērtīgas mācības par uzticēšanos Dievam no nodarbības par svēto izraidīšanu no Misūri štata.

Jūs varētu aicināt audzēkņus pārskatīt visus noderīgos Svēto Rakstu pantus un pārrunāt to, ko viņi ir apguvuši.

Aiciniet audzēkņus ierakstīt savās dienasgrāmatās izjūtas par to, kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus ir viņus atbalstījuši grūtos brīžos. Lūdziet viņus padomāt, kā viņu ticība Jēzum Kristum ir ietekmējusi viņu apgūto un pieredzēto. Jūs varat lūgt tiem audzēkņiem, kuri jūtas ērti, dalīties tajā, ko viņi ir uzrakstījuši. Dodiet viņiem iespēju liecināt par saņemto dievišķo palīdzību.