Seminar
105. õppetund. Õpetus ja Lepingud 89:18–21: „Mina, Issand, annan neile lubaduse”


„105. õppetund. Õpetus ja Lepingud 89:18–21: „Mina, Issand, annan neile lubaduse””, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 89:18–21”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Õppetund 105: Õpetus ja Lepingud 89–92

Õpetus ja Lepingud 89:18–21

„Mina, Issand, annan neile lubaduse”

noored on füüsiliselt aktiivsed

Pärast Tarkuse Sõna ilmutamist Joseph Smithile (vt õppetundi „Õpetus ja Lepingud 89:1–17”) selgitas Jeesus Kristus mõningaid õnnistusi, mida Ta annab neile, kes peavad ustavalt selles ilmutuses õpetatud põhimõtteid. Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel elada Tarkuse Sõna järgi ja saada Päästja lubatud õnnistusi.

Võimalikud õpitegevused

Barjäär

Alustage tundi, aidates õpilastel mõista, et Päästja andis Tarkuse Sõna meile kaitseks, sest Ta armastab meid. Üks võimalus seda teha on joonistada tahvlile laht, mida eraldab avaookeanist inimese loodud barjäär, nagu järgmisel joonisel.

joonistus ookeanist

Selgitage, et vanem Von G. Keetch (1960–2018) Seitsmekümnest sai sarnasel rannal olulise õppetunni. Jagage oma kogemusi järgmise lõigu ja tema avalduse abil.

Vanem Von G. Keetch nautis rannas veedetud päeva, kui randa külastavad surfarid ärritusid, et lahe ja avaookeani vahele oli ehitatud barjäär. Surfarid kurtsid vihaselt, et barjäär rikkus nende reisi ära, takistades neil surfamast suurematel lainetel väljaspool lahte.

10:20
Vanem Von G. Keetch

„Viimaks tõusis [üks vanem kohalik surfar] püsti ja tuli grupi juurde. Sõnagi lausumata tõmbas ta oma seljakotist välja binokli, ulatas selle ühele surfarile ning osutas barjäärile. Üksteise järel said kõik surfarid vaadata. Siis saabus minu kord. Binokli abiga nägin ma midagi, mida polnud varem märganud – seljauimi. Teisel pool barjääri ujusid rifil toitu otsides ringi suured haid. ‥

Sellel kaunil rannal seistes oli meie vaatenurk ühtäkki muutunud. Barjäär, mis oli tundunud jäik ja piirav ning näis takistavat lõbutsemist tõeliselt suurtel lainetel, oli muutunud korraga millekski hoopis muuks. Mõistes ohtu, mis pealispinna all varitses, pakkus barjäär nüüd kaitset, turvatunnet ja rahu.” (Von G. Keetch. Õnnistatud ja õnnelikud on need, kes peavad Jumala käske. – 2015. a sügisene üldkonverents)

  • Mida võib vanem Keetchi kogemus õpetada meile Jumala ja Tema käskude kohta?

  • Millised käsud näitavad teile kõige paremini Jumala soovi meid kaitsta? Miks?

    Soovi korral märgistage tahvlil lahe ja avaookeani vaheline barjäär kui „Tarkuse Sõna”. Paluge vabatahtlikel jagada, mida nad Tarkuse Sõna kohta mäletavad. (Kui õpilased koostasid eelmises tunnis Tarkuse Sõna ülevaatlikud voldikud, võiksid nad neid kasutada.)

    Meeldetuletuseks võiksid õpilased lugeda ja jagada fraase salmidest Õpetus ja Lepingud 89:1–4, mis kirjeldavad Issanda eesmärke Tarkuse Sõna ilmutamisel.

    Võiksite näidata järgmiseid küsimusi ja paluda õpilastel kirjutada oma vastused pühakirjapäevikusse.

  • Kas näete Tarkuse Sõna Taevase Isa õnnistuse või piiranguna oma elus?

  • Mida teate õnnistuste kohta, mida Taevane Isa pakub neile, kes peavad Tarkuse Sõna?

  • Kui oluline on teie jaoks Tarkuse Sõna järgimine? Miks?

Õnnistused, mida Päästja soovib meile anda

Pärast Tarkuse Sõna ilmutamist Joseph Smithile selgitas Jeesus Kristus õnnistusi, mida Tema ja Taevane Isa pakuvad neile, kes sellele ilmutusele ustavalt kuuletuvad.

Lugege salme Õpetus ja Lepingud 89:18–21 ja märkige ära kõik kuulekatele antud lubadused.

kuldõpetuse pisipilt Õpetus ja Lepingud 89:18–21 on kuldõpetuse kirjakoht. Paluge õpilastel kuldõpetuse pühakirjakohad erilisel moel ära märkida, et neid oleks lihtne üles leida.

Õpilased võiksid kirjutada leitud õnnistused tahvlile joonistatud lahe sisse. Veenduge, et õpilased mõistaksid, et Issand õnnistab meid suurema tervise, tarkuse, vastupidavuse ja kaitsega, kui järgime Tema Tarkuse Sõna.

  • Millised küsimused võivad teie arvates tekkida mõnel inimesel, kui nad loevad neid Issanda lubadusi?

Tehke õpilaste esitatud küsimuste ja olemasoleva aja põhjal kindlaks, milline järgmisest kolmest õppetunni osast oleks õpilastele kõige kasulikum. Võite lubada klassil valida, milliseid salme nad uurida soovivad.

Tervise ja vastupidavuse õnnistused (salmid 18, 20)

See osa võib aidata õpilastel mõista, et Issand ei luba täiuslikku tervist neile, kes peavad Tarkuse Sõna, kuid Ta õnnistab kuulekaid parema tervisega, kui neil oleks ilma Tema nõuannet järgimata.

Lugege läbi lõigud 7–8 „Kuldõpetuse põhidokumendi” (2023) osast „Vaimsete teadmiste omandamine”. Lugege järgmist Esimese Presidentkonna liikme President Dieter F. Uchtdorfi avaldust. Ta räägib noore mehena sõjaväes saadud kogemusest, kus ta märkas, et mõned sõdurid, kes ei pidanud Tarkuse Sõna, ületasid teda oma kehalises treeningus. Otsige tõdesid, mis võiksid aidata kellelgi vastata küsimustele, mis neil on Issanda lubaduste kohta salmides Õpetus ja Lepingud 89:18, 20.

Vanem Dieter F. Uchtdorf

„Ajapikku hakkasin mõistma, et Jumala lubadused ei täitu alati nii kiiresti või sel viisil, nagu me ootame. Need täituvad vastavalt Tema ajakavale ja Tema viisil. Aastaid hiljem märkasin selgesti ajalikke õnnistusi, mis said osaks neile, kes pidasid kinni Tarkuse Sõnast – lisaks vaimsetele õnnistustele, mis tulid otsekohe, kui kuuletuti mõnele Jumala seadusele. Tagasipilku heites tean ma kindlalt, et Issanda lubadused on kui mitte kärmed, siis kindlad tulema alati.” (Dieter F. Uchtdorf. Jääge kannatlikuks! – 2010. a kevadine üldkonverents)

  • Mida õppisite Issanda ja Tema lubaduste kohta, mis võiks aidata kedagi, kes järgib ustavalt Tarkuse Sõna, kuid võitleb endiselt terviseprobleemidega?

Tarkuse ja teadmiste õnnistused (salm 19)

Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 29:34 ja mõelge, kuidas see, mida Päästja selles salmis õpetab, võiks käia Tarkuse Sõna kohta.

  • Kuidas on Tarkuse Sõna lisaks füüsilisele õnnistusele eelkõige vaimne õnnistus?

  • Kuidas meie kuulekus Tarkuse Sõnale võimaldab Päästjal õnnistada meid suurema ilmaliku tarkuse ja teadmistega? Suurema vaimse tarkuse ja teadmistega?

  • Kuidas aitab Tarkuse Sõnale kuuletumine meil saada täielikumalt ilmutust Jumalalt Püha Vaimu kaudu?

Et aidata õpilastel eelmisele küsimusele vastata, võiksite jagada juhataja Boyd K. Packeri esimest avaldust jaotises „Lisamaterjalid”.

Tõendina sellest, et Jumal õnnistab neid, kes peavad kinni Tema terviseseadustest, võiksite näidata pilti Taanielist, kes keeldus söömast kuninga rooga (vt Taaniel 1:8). Paluge õpilastel jagada, mida nad selle loo kohta mäletavad. Vajadusel võite jagada mõnda järgmist lõiku, et seda lugu neile meelde tuletada.

Taaniel keeldus kuninga toidust

Taaniel ja teised Paabelis elavad noored said hariduse ja väljaõppe, et asuda kuninga teenistusse. Kui neile pakuti kuninga rooga, keeldus Taaniel seda söömast Issanda tolleaegse terviseseaduste tõttu. Kuninga teener lubas Taanielil ja teistel 10-päevasel katseajal süüa erinevaid toite, et näha, kas nad paistavad seejärel sama terved ja targad kui ülejäänud programmis osalevad noored.

Lugege salme Taanieli 1:17–20, et leida tõendeid ilmaliku ja vaimse tarkuse õnnistuste kohta, mille Jumal andis Taanielile ja tema kaaslastele.

  • Milliseid tõendeid Jumala õnnistuste kohta leidsite?

Kaitse õnnistused (salm 21)

paasapühade ettevalmistus

Soovi korral näidake õpilastele järgmist paasapüha kujutist ja juhtige nende tähelepanu uksepiitadel olevale verele. Selgitage, et kaitse „hävitava ingli” eest võib meile meenutada aega, mil iisraellasi kaitsti esmasündinute surma nuhtluse eest, mis käis üle muistse Egiptuse. Need, kes oma uksepiitadele kuulekalt lamba verd määrisid (mis sümboliseeris Jumala Talle verd), säästeti. See lubadus kaitsest võib viidata füüsilisele ja vaimsele turvalisusele.

Tahvlil olevale joonisele võiksid õpilased avaookeanile loetleda ohte, mille eest Päästja meid Tarkuse Sõna kaudu kaitseb. (Need võivad olla sõltuvus, haigused, vääritus, purunenud suhted jne.)

Et aidata õpilastel arutleda vaimse kaitse üle, mida Päästja meile pakub, võiksite jagada president Packeri teist avaldust jaotises „Lisamaterjalid”.

  • Milliseid näiteid Päästja kaitsest olete oma elus näinud, kui olete Tarkuse Sõnale kuuletunud?

Tarkuse Sõnale kuuletumine

Soovi korral tunnistage, kuidas Issand on teid õnnistanud Tarkuse Sõnale kuuletumise eest. Innustage õpilasi kirjutama vastuseid järgnevatele küsimustele oma pühakirjapäevikusse.

  • Vastavalt Tarkuse Sõna kohta õpitule, miks tasub sellele Kristuse ilmutusele kuuletuda?

Tehke plaan, mis aitab teil Tarkuse Sõna pidada. Mõelge läbi olukorrad või kiusatused, millega võite kokku puutuda, ja otsustage, milline on parim viis nende ületamiseks. Kaaluge oma soovide ja plaani jagamist Taevase Isaga palve kaudu ja paluge Tema jõudu, et edu saavutada.

Õppige pähe

Võiksite aidata õpilastel selles õppetunnis kuldõpetuse viite ja pühakirjakoha võtmefraasi pähe õppida ning neid tulevastes õppetundides korrata. Pühakirja võtmefraas on „Tarkuse Sõna õnnistused”. Ideid päheõppimise tegevusteks leiate lisast „Kuldõpetuse kordamise tegevused”.