Seminar
98. õppetund. Õpetus ja Lepingud 86: Päästja kogub kokku Iisraeli


„98. õppetund. Õpetus ja Lepingud 86: Päästja kogub kokku Iisraeli”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 86”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

98. õppetund: Õpetus ja Lepingud 85–87

Õpetus ja Lepingud 86

Päästja kogub kokku Iisraeli

nisusaak

Kirjakohas Õpetus ja Lepingud 86 üles tähendatud ilmutuses avaldas Päästja lisatähenduse oma algsele tõlgendusele tähendamissõnast nisust ja lustest (Matteuse 13:36–43). Ta õpetas oma jõupingutustest õigemeelsete kokkukogumisel, ettevalmistusena Tema teiseks tulemiseks. See õppetund võib aidata õpilastel osaleda koos Päästjaga Iisraeli kokkukogumisel.

Võimalikud õpitegevused

Päästja kogub kokku oma rahva

Jeesus inimeste keskel

Soovi korral paluge õpilastel tuua näiteid inimestest, kellega neile meeldib koos olla ja miks.

Seejärel võiksite kutsuda õpilasi mõtlema inimestele, kes tahtsid olla Jeesuse Kristuse juures Tema maise teenimistöö ajal. Vajadusel võite jagada mõnda näidet, näiteks Matteuse 9:10; 19:1–2, 13–15; Johannese 6:1–14; 3. Nefi 17:1–5.

  • Miks te arvate, miks inimesed tahtsid Päästja juures olla?

  • Miks tahab Päästja teie arvates, et inimesed Tema juurde koguneksid?

Soovi korral paluge õpilastel uurida mõnda pühakirjakohta, mis õpetab meile, miks Päästja tahab, et meid kogutaks Tema juurde. Näideteks võiksid olla Matteuse 11:28–30; 3. Nefi 9:13–14; 10:4–6.

Mõelge enda soovidele järgida Päästjat või saada kogutud Päästja juurde. Mõelge ka oma soovidele aidata teisi Tema juurde koguda. Otsige uurimise ajal tõdesid, mis aitavad teil mõista, kui tähtis on koguda ennast ja teisi Jeesuse Kristuse juurde.

Tähendamissõna nisust ja lustest

Lugege läbi järgmine lõik või tehke sellest kokkuvõte, et aidata õpilastel mõista kirjakohas Õpetus ja Lepingud 86 üles tähendatud ilmutuse ajaloolist konteksti.

Kui Joseph Smith ja Frederick G. Williams töötasid inspireeritud piiblitõlke kallal, avaldas Päästja tõlgenduse tähendamissõnale nisust ja umbrohust (lustest). See tõlgendus on kirjas Õpetuse ja Lepingute 86. osas.

Enne kui õpilased uurivad Õpetuse ja Lepingute 86. osa, aidake neil mõista tähendamissõna nisust ja lustest. Nad võiksid lugeda salme Matteuse 13:24–30, üks õpilane võiks jagada kokkuvõtet sellest tähendamissõnast või näidata videot „Jesus Declares the Parables of the Wheat and Tares, Mustard Seed, and Leaven” alates ajakoodist 0:00 kuni 1:30. Video on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.

Võiksite selgitada, et luste on teatud liiki mürgine umbrohi. Kui nisu ja luste võrsuvad, on need peaaegu ühesugused, kuid neid saab eristada, kui need on täielikult välja kasvanud. Kui põlluluste enne nisu ja luste küpsemist välja tõmmata, siis hävitataks tõenäoliselt ka palju nisu.

2:21
  • Mis teile sellest loost silma hakkas?

  • Mida sümboliseerivad nisu ja luste? (Vt Matteuse 13:38.)

Päästja annab tõlgenduse tähendamissõnast

Lugege salme Õpetus ja Lepingud 86:1–7, et leida, milliseid tähendamissõna sümboleid aitas Päästja meil mõista.

  • Mida õppisite sellest tähendamissõnast ettevalmistuste kohta, mida Issand teeb oma teiseks tulemiseks?

    Pärast seda, kui mõned õpilased on leitut jaganud, juhtige tähelepanu järgmisele tõele: Issand kogub kokku Iisraeli enne oma teist tulekut.

  • Kuidas võib selle tõe teadmine aidata teil tunda lootust ja rahu, kui mõtlete Jeesuse Kristuse teisele tulemisele?

  • Kuidas saab see tõde juhtida teie täna tehtavaid otsuseid?

President Russell M. Nelson rääkis, kuidas me saame täna koos Issandaga Iisraeli kokkukogumises osaleda.

18:52
President Russell M. Nelson

„Issand kogub kokku neid, kes on valmis laskma Jumalal olla kõige tähtsam mõju nende elus.

Mitme sajandi jooksul on prohvetid sellest kokkukogumisest kuulutanud [vt Jesaja 11:11–12; 2. Nefi 21:11–12; Moosia 15:11] ja nüüd on see teoks saamas! Olulise eelmänguna Issanda teisele tulemisele on see kõige tähtsam töö maailmas! ‥

Kui me räägime Iisraeli kokkukogumisest mõlemal pool eesriiet, siis viitame muidugi misjoni-, templi- ja pereajalootööle. Samuti viitame usu ja tunnistuse ehitamisele nende südames, kellega koos me elame, töötame ja teenime. Kui me ükskõik millal teeme midagi, mis aitab kedagi – olgu siis siin- või sealpool eesriiet – teha ja pidada lepinguid Jumalaga, siis aitame koguda kokku Iisraeli.” (Russell M. Nelson. Jumal valitseb. – 2020. a sügisene üldkonverents)

  • Mida õppisite sellest avaldusest selle kohta, kuidas saate aidata Issandal Iisraeli koguda?

„Valgusena paganatele”

Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 86:11, et leida, mida Päästja õpetas selle kohta, kuidas me saame aidata inimesi Tema juurde koguda.

Võib olla kasulik selgitada, et sõna paganad 11. salmis võib viidata neile, kes ei ole Kiriku liikmed.

Järgmise küsimuse üle arutledes võiksite paluda õpilastel lugeda salme Matteuse 5:14–16 ja 3. Nefi 18:24. Nad võiksid jagada, kuidas need salmid nende mõistmist täiendavad.

  • Mida teie arvates tähendab olla „valgusena paganatele”?

  • Kuidas saate aidata Iisraeli koguda, jagades Päästja valgust teistega?

Võiksite õpilaste mõtted tahvlile kirjutada. Selle arutelu osana võiksite kutsuda õpilasi kogemusi jagama. Lisanäiteid võite leida videost „LightTheWorld—Follow the Example of Jesus Christ. Share His Light—Serve as He Served” (2:17) ajakoodist 0:29 kuni 2:17, mis on saadaval aadressil ChurchofJesusChrist.org.

2:37

Tehke plaan Iisraeli kokkukogumiseks koos Päästjaga

Aidake õpilastel õpitud tõdesid rakendada, kutsudes neid vastama oma pühakirjapäevikus ühele või mõlemale järgmistest küsimustest.

  • Mida te püüate teha, et saada Päästja juurde kogutud?

  • Mida te konkreetselt teete, et aidata Päästjal Iisraeli kokku koguda?

Lisage üksikasju selle kohta, kuidas ja millal oma eesmärgi saavutate.

Paluge paaril õpilasel jagada, mida nad kirja panid. Tunnistage täna arutatud tõdedest ja kutsuge õpilasi tegutsema eesmärkide nimel, mille nad on endale seadnud.