Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию «Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии»
Уроки по курсу «Учение и Заветы»
- Воззвание о Восстановлении
- Учение и Заветы 1
- Джозеф Смит – История 1:1–26
- Учение и Заветы 2; Джозеф Смит – История 1:27–65
- Учение и Заветы 3–5
- Учение и Заветы 6–9
- Учение и Заветы 10–11
- Учение и Заветы 12–17; Джозеф Смит – История 1:66–75
- Учение и Заветы 18
- Учение и Заветы 19
- Учение и Заветы 20–22
- Учение и Заветы 23–26
- Учение и Заветы 27–28
- Учение и Заветы 29
- Учение и Заветы 30–36
- Учение и Заветы 37–40
- Учение и Заветы 41–44
- Учение и Заветы 45
- Учение и Заветы 46–48
- Учение и Заветы 49–50
- Учение и Заветы 51–57
- Учение и Заветы 58–59
- Учение и Заветы 60–63
- Учение и Заветы 64–66
- Учение и Заветы 67–70
- Учение и Заветы 71–75
- Учение и Заветы 76
- Учение и Заветы 77–80
- Учение и Заветы 81–83
- Учение и Заветы 84
- Учение и Заветы 85–87
- Учение и Заветы 88
- Учение и Заветы 89–92
- Учение и Заветы 93
- Учение и Заветы 94–97
- Учение и Заветы 98–101
- Учение и Заветы 102–105
- Учение и Заветы 106–108
- Учение и Заветы 109–110
- Учение и Заветы 111–114
- Учение и Заветы 115–120
- Учение и Заветы 121–123
- Учение и Заветы 124
- Учение и Заветы 125–128
- Учение и Заветы 129–132
- Учение и Заветы 133–134
- Учение и Заветы 135–136
- Учение и Заветы 137–138
- Символы веры и Официальные заявления 1 и 2
- Семья. Воззвание к миру
- Живой Христос
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Во имя нравственной силы молодежи: принятие решений
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Урок 96 – Учение и Заветы 84:49–102: «По всему свету и ко всякому созданию»

«Урок 96 – Учение и Заветы 84:49–102: “По всему свету и ко всякому созданию”», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Учение и Заветы 84:49–102», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 96: Учение и Заветы 84

Учение и Заветы 84:49–102

«По всему свету и ко всякому созданию»

Осенью 1832 года миссионеры, включая Джареда Картера и Стефана Бурнетта, начали возвращаться в Киртланд, штат Огайо, после проповедования Евангелия Иисуса Христа. Это было радостное время, когда старейшины делились рассказами о служении Господу в восточной части Соединенных Штатов Америки. Многие вскоре приняли дополнительные призвания, чтобы продолжить служение. В наши дни мы тоже можем служить Господу, проповедуя Его Евангелие. Этот урок поможет студентам ощутить христианское желание делиться Евангелием с каждым человеком в мире.

Подготовка студентов: Предложите студентам спросить кого-нибудь о благословениях, которые приходят с принятием Господа Иисуса Христа и Его восстановленного Евангелия. Если возможно, предложите им спросить кого-то, кто принял крещение после того, как его обучили миссионеры.

Возможные варианты учебных заданий

Весь мир

Чтобы помочь студентам понять, сколько детей Божьих живет на Земле и нуждается в Его Евангелии, начните урок с демонстрации карты мира. Попросите студентов назвать как можно больше стран за одну минуту или предложите им найти и показать на карте несколько стран. Студенты также могут найти информацию о численности населения вашей страны или всего мира.

Перейдите к разговору о восстановленном Евангелии Иисуса Христа по всему миру. Вы можете задавать примерно такие вопросы:

Где по миру служат миссионеры? Где они не служат?
Как численность членов Церкви Иисуса Христа Святых последних дней во всем мире соотносится с общей численностью населения планеты? Как численность членов Церкви в вашем регионе соотносится с общей численностью населения в вашем регионе?

Для выяснения статистических данных в отношении Церкви обратитесь к странице «Facts and Statistics» в разделе newsroom.ChurchofJesusChrist.org.

Попросите студентов поразмышлять о том, что хорошего они могут сделать, приняв решение служить на миссии. Прочитайте следующее высказывание и предложите студентам поделиться своими мыслями и чувствами.

Президент Рассел М. Нельсон учил:

Каждый заслуживает шанса узнать о восстановленном Евангелии Иисуса Христа. Каждый заслуживает возможности узнать о том, где можно найти надежду и покой, которые «превыше всякого ума» [к Филиппийцам 4:7]. (Рассел М. Нельсон, «Проповедовать Евангелие мира», Лиахона, май 2022 г., стр. 7)

Попросите студентов записать некоторые свои мысли в ответ на следующее:

Поразмышляйте над тем, что чувствует Бог по отношению ко всем Своим детям во всем мире. Что упускают многие люди, не знающие об Иисусе Христе и Его восстановленной Церкви? Что из того, что вам известно, и какие благословения, полученные вами, могли бы изменить жизнь других людей?

Обстоятельства мира

Сентябрь 1832 года стал временем радости в Киртланде, когда миссионеры вернулись со служения на миссиях и рассказали о своём опыте в восточных штатах Америки. В это время Джозеф Смит получил наставления от Господа. Некоторые из этих наставлений были связаны с обстоятельствами и потребностями мира.

Прочитайте Учение и Заветы 84:49–53 и найдите слова и фразы, которыми Господь описал, что происходило с людьми.

Предложите студентам поделиться словами и фразами, которые они найдут, а также своими мыслями о том, что они значат. Скорее всего, они обратят внимание на тему греха и рабства. Студенты также могут заметить, что люди находились во тьме и стенали из-за этих условий. Это значит, что они чувствовали себя беспомощными, несчастными и испытывали боль. Студенты могут поделиться известными им примерами того, как грех приводил к боли, горю и рабству. Предупредите студентов, что не стоит делиться подробностями, которые могут нарушить личные границы других людей.

Господь отметил, что в то время даже члены Его Церкви находились во тьме и под осуждением.

Прочитайте Учение и Заветы 84:54–57 и выясните, что стало причиной пребывания во тьме и под осуждением для членов Церкви.

Что вы обнаружили?
Что мы можем узнать из этих стихов о том, насколько важны Книга Мормона и откровения из книги «Учение и Заветы»?

Помогите студентам понять, что чувствуют Иисус Христос и Его ученики, когда видят людей, страдающих во тьме и во грехе. Они могут изучить один или два из следующих отрывков самостоятельно или в небольших группах.

Моисей 7:26, 28, 41 (видение Еноха)
Мосия 28:3 (сыновья Мосии)
Алма 31:2 (Алма-младший)
3 Нефий 17:14 (Иисус Христос)

Какие слова помогают вам понять чувства Спасителя по отношению к тем, кто находится во тьме и во грехе? Подумайте, каково это – страдать во тьме и во грехе.
Чем может быть полезно понимание чувств Господа?
Каким образом, по вашему мнению, Книга Мормона может помочь человеку преодолеть духовную тьму?

Голос Спасителя

Прочитайте Учение и Заветы 84:60–62 и выясните, что Господь повелел сделать этим мужчинам. Вам может пригодиться знание о том, что «эти слова» в стихе 60 и «то» в стихе 61 относится к тому, что Господь открыл в разделе 84, в том числе необходимость помнить Книгу Мормону.

Что Иисус повелел им сделать?
Какие благословения они должны были получить за повиновение Его наставлениям?

Позвольте нескольким студентам поделиться тем, что им удалось почерпнуть. Одна из истин, которую они могут сформулировать, состоит в том, что Иисус Христос хочет, чтобы мы делились Книгой Мормона и нашими свидетельствами со всеми детьми Божьими по всему миру.

Помогите студентам понять, почему Иисус Христос хочет, чтобы мы делились Его Евангелием со всеми людьми. Начните с того, чтобы помочь студентам выяснить, какие благословения Господь хочет дать всем людям. Следующее задание даст студентам возможность поработать в парах во время дальнейшего изучения раздела Учение и Заветы 84.

Покажите следующие инструкции и помогите студентам выполнить необходимые шаги. Для шага 2 вы можете заранее составить список миссий, среди которых студенты смогут выбирать.

Выберите другого студента в качестве вашего «напарника по миссии» до конца урока.
Выберите миссию в том месте мира, где вы хотели бы служить. (Если в месте выбранной вами миссии люди говорят на другом языке, посмотрите, сможете ли вы быстро выучить, как приветствовать своего напарника на этом языке.)
Прочитайте Учение и Заветы 84:64–73 и составьте список благословений, которые Иисус Христос желает дать всем, кто принимает Его Самого и Его Евангелие.
Обсудите, как каждое из перечисленных вами благословений может помочь человеку преодолеть тьму и рабство греха.

Если бы вы могли поделиться какой-либо информацией об Иисусе Христе с человеком, который не знает Его или не следует за Ним, чем бы вы поделились?

Друзья Спасителя

Подумайте, почему так много молодых женщин и мужчин с готовностью приняли призвание Господа служить или проповедовать Евангелие.

Пока студенты размышляют, попросите их рассказать о ком-то из своих знакомых, кто недавно получил от Господа призвание служить. Если возможно, вы можете показать публикацию в социальных сетях о том, как кто-то объявил о своем призвании на миссию семье и друзьям. Помогите студентам увидеть радость, которая может прийти к тем, кто хочет служить Господу.

Приведите примеры того, что может быть трудным или пугающим относительно служения Господу в качестве миссионера.

Предложите студентам прочитать следующие стихи со своими «напарниками по миссии». Предложите им выбрать два или три учения Спасителя, которые придают уверенности тем, кто хочет делиться Евангелием с окружающими. Затем пары могут поделиться тем, что они узнали, с другими парами студентов в классе.

Прочитайте Учение и Заветы 84:77–88 и найдите ободряющие слова Господа тем, кто может волноваться из-за принятия призвания служить Ему.

Вы также можете поделиться вдохновляющими словами руководителей Церкви. (См. раздел «Дополнительные материалы».)

Какие слова Господа показались вам наиболее важными?
Исходя из того, что вы узнали сегодня, как вы думаете, почему Иисус Христос считает Своими друзьями тех, кто проповедует Его Евангелие (см. стих 77)?
Что вы узнали сегодня, что помогает вам лучше понять чувства Господа по отношению к каждому человеку в мире? К каким действиям может вас побуждать Святой Дух в связи с тем, что вы узнали?

Дополнительные материалы

Насколько важно делиться Евангелием Иисуса Христа?

Президент Рассел М. Нельсон объяснял:

Братья и сестры, Евангелие Иисуса Христа никогда не было настолько необходимым, как сегодня… Я люблю Господа Иисуса Христа и свидетельствую о том, что Его Евангелие – это единственное прочное решение для обретения мира. Его Евангелие – это Евангелие мира [Учение и Заветы 27:16]…

Все миссионеры рассказывают о Спасителе и свидетельствуют о Нем. Духовная тьма в мире делает свет Иисуса Христа как никогда нужным. (Рассел М. Нельсон, «Проповедовать Евангелие мира», Лиахона, май 2022 г., стр. 6–7)

Какие благословения можно получить благодаря миссии служения или проповедования?

Старейшина Денельсон Сильва, член Кворума Семидесяти, сказал:

Нельзя пренебрегать почетной возможностью представлять Спасителя Иисуса Христа и Его Церковь. Участвуя в бесчисленных молитвах, формируя и принося свое свидетельство по несколько раз в день, по много часов изучая Священные Писания, встречаясь с людьми, которых вы никогда бы не встретили, оставаясь дома, вы обретаете потрясающий опыт. Не менее глубокий опыт получают и молодые люди, которых Господь призывает на миссию церковной службы. Ваше служение очень ценно и очень важно. Не недооценивайте значения служения на миссии церковной службы. Миссия церковной службы также открывает невероятные возможности. «Велика ценность душ в глазах Бога» (Учение и Заветы 18:10), в том числе и ценность вашей души. (Денельсон Сильва, «Мужество провозглашать истину», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 71)

Учение и Заветы 84:73. Почему Господь предостерегает нас, чтобы мы не хвалились чудесами, которые с нами происходят?

Президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, учил:

Свидетельствуя и выступая на собраниях, мы редко говорим о своих самых чудесных событиях в жизни и редко подтверждаем истинность Евангелия рассказом о знамениях. … Как правило, не нужно рассказывать о чудесных обстоятельствах перед большой аудиторией, которая включает людей с самыми разными уровнями духовной зрелости. В этой аудитории чудеса укрепят веру лишь немногих, а для других станут всего лишь неуместным рассказом о знамениях. (Даллин Х. Оукс, «Miracles», Ensign, June 2001, 10)

Учение и Заветы 84:88. Какую помощь предлагает нам Спаситель, когда мы служим Ему?

Президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, сказал:

Я свидетельствую, что Господь идет перед лицом вашим всякий раз, когда вы выполняете Его поручения. Иногда вы сами будете ангелом, посланным Господом, чтобы нести окружающих. Иногда вы будете окружены ангелами, чтобы они несли вас. Однако всегда Дух Его будет в сердцах ваших, как обещается на каждом причастном собрании. Вам нужно всего лишь соблюдать Его заповеди. (Генри Б. Айринг, «Не бойтесь делать добро», Лиахона, ноябрь 2017 г., стр. 103)

Дополнительные учебные задания

Помнить Книгу Мормона

Помогите студентам усвоить истину о том, что Господь хочет, чтобы мы изучали Книгу Мормона и жили в соответствии с ее учениями. Для начала вы можете открыть со студентами сайт ChurchofJesusChrist.org и посмотреть, на сколько языков переведена Книга Мормона.

Предложите студентам обсудить, почему прилагается так много усилий, чтобы перевести Книгу Мормона на многие языки. Затем вы можете прочитать с классом Учение и Заветы 84:54–57 и найти там, что Господь думает о Книге Мормона. Предоставьте студентам возможность оценить, насколько они дорожат Книгой Мормона. Чувствуют ли студенты, что послание из стиха 54 применимо к ним лично? Что они делают, чтобы изучать Книгу Мормона? Как они делятся или как они могут делиться с окружающими свидетельством о Христе, которое находится в Книге Мормона? Вы можете предложить студентам, которые знают, как делиться Книгой Мормона с помощью приложения Евангельская библиотека, научить этому других учеников.

Поддерживаемые Господом

Студентам может быть полезно осознать, какую поддержку предлагает Иисус Христос согласно стиху Учение и Заветы 84:88. Можно попросить студентов нарисовать человечка, который будет символизировать их в роли миссионера. Затем они могут прочитать стих 88 и написать или нарисовать всё, что представляет, каким образом Спаситель поддерживает нас, когда мы стараемся делиться Его Евангелием. Помогите студентам обсудить свои чувства относительно того, что Господь поддерживает тех, кто служит во имя Его. Вы можете поделиться отрывком из Священных Писаний, например, 2-я Царств 6:15–17, чтобы проиллюстрировать часто невидимую Небесную поддержку.