„Mācības un Derību 71.–75. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)
„Mācības un Derību 71.–75. nodaļa”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam
Mācības un Derību 71.–75. nodaļa
Mācības un Derību 71.–75. nodaļa
Pārskats
1831. gada ziemā Kērtlandes apgabalā, Ohaio štatā, tika izplatītas vēstules ar nepatiesu informāciju par Džozefu Smitu un Baznīcu. Glābējs lika Džozefam Smitam un Sidnijam Rigdonam ceļot pa visu apgabalu, lai vērstu par labu šos maldus.
Uzsveriet Jēzus Kristus piemēru: Viens no veidiem, kā likt Jēzu Kristu mācīšanas un mācīšanās centrā, ir uzsvērt, ka Viņš ir nevainojams piemērs visiem evaņģēlija principiem. Pat tad, ja Glābēja piemērs Svēto Rakstu rakstvietā nav minēts tiešā veidā, mēs varam palīdzēt saviem audzēkņiem izveidot saikni starp to, ko mēs mācāmies Svēto Rakstu stāstā, un Glābēja piemēru. Lai uzzinātu vairāk par to, kā to darīja Glābējs, skatiet nodaļu „Uzsveriet Jēzus Kristus piemēru” mācību grāmatā Mācīšana pēc Glābēja parauga. Tāpat jūs varat aplūkot piemēru, kā to izdarīt, šīs nedēļas nodarbībā ar nosaukumu „Mācības un Derību 71. nodaļa”.
Sagatavojieties mācīt
Šeit ir apkopotas idejas, kas jums ļaus apdomāt, ko jums būtu nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.
Mācības un Derību 71. nodaļa
Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem saprast, kā Glābējs vēlas, lai mēs atbildētu, kad cilvēki kritizē mūsu uzskatus.
-
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par gadījumu, kad viņi ir dzirdējuši kādu kritizējam vai izsmejam Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcu vai viņu uzskatus, un apdomāt šādus jautājumus: Ko es pateicu vai izdarīju pareizi? Ko es būtu varējis izdarīt labāk?
Prasmīgi pārzināmo mācību pielietošana 5
Nodarbības mērķis: Sniegt audzēkņiem iespēju iegaumēt prasmīgi pārzināmo mācību atsauces un to Svēto Rakstu atslēgfrāzes, kā arī mācīties un pielietot dievišķos principus garīgo zināšanu iegūšanai.
-
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par informāciju, ko viņi ir iegaumējuši un kas viņiem ir palīdzējusi skolā, darbā vai viņu iemīļotās nodarbēs. Audzēkņi varētu padomāt par to, kādēļ viņi ir pateicīgi, ka iegaumēja šo informāciju.
-
Materiāli audzēkņiem: Prasmīgi pārzināmo mācību atsauču un Svēto Rakstu atslēgfrāžu tabulas eksemplāri; šķēres
-
Izdales materiāls: „Galvas rota pelnu vietā jeb dziedinošais ceļš uz piedošanu”
Izvērtē savu mācību pieredzi 5
Nodarbības mērķis: Palīdzēt audzēkņiem atcerēties un novērtēt, kā viņu pieredze, studējot Mācību un Derības, ir palīdzējusi viņiem garīgi pilnveidoties.
-
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izvēlēties nodarbi, kas viņiem patīk, un padomāt par tālāk sniegtajiem jautājumiem: Kā tu zini, vai tu šajā lietā pilnveidojies? Kā tu vari izmērīt savu izaugsmi šajā nodarbē?
-
Materiāli: Instruments, piemēram, mērlente vai hronometrs, kas palīdz izmērīt izaugsmi nodarbē, kurā jūs piedalāties
-
Attēls: Sirds un prāts
-
Rādāmais saturs: Saraksts ar jautājumiem, kurus audzēkņi var izvēlēties un uz tiem atbildēt