Seminārs
80. nodarbība — Mācības un Derību 67. nodaļa: Liecība par patiesību

„80. nodarbība — Mācības un Derību 67. nodaļa: Liecība par patiesību”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)

„Mācības un Derību 67. nodaļa”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam

80. nodarbība: Mācības un Derību 67.–70. nodaļa

Mācības un Derību 67. nodaļa

Liecība par patiesību

Džozefs Smits raksta atklāsmi

Daudzi Baznīcas vadītāji atbalstīja atklāsmju publicēšanu, ko bija saņēmis pravietis Džozefs Smits, un saprata, ka tās nāk no Dieva. Citi pievērsās nepilnībām, ko viņi saskatīja atklāsmēs, tāpēc nebija pārliecināti, ka tās nāk no Tā Kunga. Šī nodarbība var palīdzēt vairot audzēkņu pārliecību, ka Tas Kungs runā uz mums caur praviešiem un ka Mācība un Derības ir Viņa vārds.

Idejas mācību uzdevumiem

Liecība

Padomājiet par veidu, kādā palīdzēt audzēkņiem padomāt par savu liecību attiecībā uz evaņģēlija patiesajām mācībām, kas ir saistītas ar Debesu Tēva ieceri. Viņi varētu veikt tālāk sniegto uzdevumu uz tāfeles vai savā studiju dienasgrāmatā.

Vienā tāfeles pusē uzzīmējiet cilvēciņa figūru. Otrajā pusē uzrakstiet dažādus Debesu Tēva ieceres aspektus, par kuriem cilvēkam būtu jāsaņem liecība. Vēl jūs varētu izlikt apskatei attēlus, kas atspoguļo Debesu Tēva ieceres aspektus, piemēram, Jēzus Kristus, tagadējā pravieša vai Svēto Rakstu attēlu. Izvēlieties dažus no šiem aspektiem un aiciniet audzēkņus pārrunāt tālāk minēto.

  • Kāpēc būtu svarīgi iegūt liecību par šiem Debesu Tēva ieceres aspektiem?

  • Kas varētu traucēt stiprināt liecību par tiem?

Kamēr audzēkņi dalās savās domās, jūs varētu norādīt uz šķēršļiem, kas atrodas starp cilvēciņa figūru un sarakstu ar lietām, par ko mums vajadzētu tiekties iegūt liecību savā dzīvē.

Pēc šīm pārrunām jūs varētu aicināt audzēkņus padomāt par savu liecību attiecībā uz dažādām Debesu Tēva ieceres daļām. Aiciniet viņus nodarbības laikā meklēt patiesās mācības, kas var palīdzēt viņiem iegūt vai stiprināt savu liecību.

Kā saņemt un stiprināt liecību

Lai palīdzētu audzēkņiem izprast 67. nodaļas kontekstu, jūs varētu dalīties informācijā no tālāk sniegtās rindkopas.

1831. gada beigās Džozefs Smits bija izveidojis Tā Kunga atklāsmju krājumu, taču tikai nedaudziem bija pieejami tā eksemplāri. Tas Kungs atklāja, ka viņam tās ir jāizdod grāmatā. Tāpat kā Mormona Grāmatā, arī Pavēļu Grāmatā (kas vēlāk tika publicēta kā Mācība un Derības) bija jāiekļauj liecinieku liecības. Tomēr daži Baznīcas vadītāji nevēlējās liecināt; viņiem bija bažas par izteiksmes valodu, un viņi to vēlējās uzlabot.

Jūs varētu pievienot šķēršļu sarakstam vārdu „valoda”. Pajautājiet, vai kaut ko no šī var attiecināt arī uz mūsdienu jauniešiem.

Izlasi Mācības un Derību 67:1–5 un sameklē, ko Tas Kungs pastāstīja šiem vīriem.

  • Kāpēc, tavuprāt, viņiem to vajadzēja dzirdēt?

  • Kādu evaņģēlija mācību tu saskati šajos pantos?

    Kamēr audzēkņi dalās savās domās, palīdziet viņiem saskatīt šādu patieso mācību: Tas Kungs dzird mūsu lūgšanas, pazīst mūsu sirdis un var sniegt mums liecību par patieso mācību, ko mēs meklējam.

  • Kā, tavuprāt, tas mums var palīdzēt, kad mēs cenšamies iegūt liecību vai kad mums ir grūtības ar to?

  • Kādēļ, tavuprāt, „bailes [mūsu] sirdīs” (Mācības un Derību 67:3) var liegt mums saņemt svētības?

  • Ko, saskaņā ar 5. pantu, Tas Kungs apliecināja attiecībā uz Džozefu Smitu? Lai gan pravietis nebija ne pilnīgs, ne daiļrunīgs, kāpēc nebija prātīgi mēģināt „izteikt[ies] augstāk par viņa valodu”? (Mācības un Derību 67:5).

Kā pārvarēt šķēršļus ar Tā Kunga palīdzību

Tas Kungs pazīst mūsu sirdis un var mums palīdzēt pārvarēt šķēršļus, lai mēs iegūtu liecību. Šajā gadījumā Tas Kungs izaicināja Savas Baznīcas elderus, lai palīdzētu viņiem saņemt „liecību par patiesumu” (4. pants) attiecībā uz Džozefa Smita saņemtajām atklāsmēm.

Ja jūsu audzēkņiem patīk izaicinājumi, jūs tālāk sniegto uzdevumu varētu pasniegt kā viktorīnu. Aiciniet viņus rūpīgi izlasīt pantus, aizvērt Svētos Rakstus un mēģināt atbildēt uz tālāk sniegtajiem jautājumiem.

Izlasi Mācības un Derību 67:6–9, pievēršot uzmanību informācijai par Tā Kunga sniegto izaicinājumu.

  • Kāda veida atklāsme viņiem bija jāizvēlas? (Skat. 6. pantu.)

  • Kādu cilvēku viņiem vajadzēja izvēlēties? (Skat. 6. pantu.)

  • Ko šis cilvēks tika aicināts uzrakstīt? (Skat. 7. pantu.)

  • Kas notiktu, ja viņam izdotos? (Skat. 7. pantu.)

  • Kas notiktu, ja viņam neizdotos? (Skat. 8.–9. pantu.)

    Lai uzzinātu, kas notika tālāk, jūs varētu izdrukāt vai izlikt apskatei komiksu „The Prophet’s Words Are True” (Pravieša vārdi ir patiesi) no 2021. g. jūnija žurnāla Jauniešu spēkam un aicināt audzēkņus to izlasīt. Vēl viens variants: jūs varētu paskaidrot, ka Viljams Maklelins, kurš bija 25 gadus vecs skolotājs un nesen bija pievērsies Baznīcai, tika iecelts par grupas „gudrāko” (6. pants) un pieņēma Tā Kunga izaicinājumu. Kad viņš pabeidza, visi saprata, ka tas, ko viņš ir uzrakstījis, nav nācis no Tā Kunga.

  • Kādu mācību, tavuprāt, šie vīri guva no šīs pieredzes?

    Kamēr audzēkņi atbild, jūs varētu aicināt viņus pārlasīt 9. pantu. Vēl jūs varētu paskaidrot, ka daudzi elderi parakstīja dokumentu, sniedzot oficiālu liecību par Pavēļu Grāmatas atklāsmju patiesumu.

  • Kā šī pieredze parāda, ka Tas Kungs viņus pazina un varēja palīdzēt viņu liecībām?

Tas Kungs turpināja šiem vīriem apsolīt vēl lielāku garīgo pieredzi, ja viņi „noplēsīs no sevis greizsirdību un bailes un pazemos[ies] Viņa priekšā” (Mācības un Derību 67:10).

Kā šī patiesā mācība ir attiecināma uz mūsdienām

Iedomājies, ka kādam cilvēkam, ko tu pazīsti, ir grūti noticēt, ka Tas Kungs runā uz mums caur praviešiem un ka Mācība un Derības ir Tā Kunga vārds.

Ja audzēkņi vēlas, viņi var papildināt situācijas aprakstu, izvēloties vienu no šķēršļiem, kas norādīts uz tāfeles, un iesakot šim cilvēkam to pārvarēt, lai saņemtu liecību. Pēc tam jūs varat dalīties tālāk sniegtajos norādījumos vai izlikt tos apskatei.

Padomā, kā tu varētu palīdzēt šim cilvēkam, rīkojoties šādi:

  1. Pieraksti, ko tu teiktu, lai palīdzētu viņam saprast, ka Tas Kungs dzird mūsu lūgšanas, pazīst mūsu sirdis un var sniegt mums liecību par praviešiem un Mācību un Derībām. Ja iespējams, tu varētu iekļaut pats savu vai savu tuvinieku pieredzi, kas liecina par šīm patiesajām mācībām.

  2. Izmanto Svētos Rakstus, Svēto Rakstu stāstus vai savu pieredzi, lai dalītos ar to, ko mēs varam darīt, lai stiprinātu savu liecību par praviešiem un Mācību un Derībām (lūk, daži piemēri: Mācības un Derību 1:37–38, 21:4–6; Moronija 10:4–5). Pastāsti, kā Tas Kungs mūs svēta, ja to darām.

Aiciniet vairākus audzēkņus dalīties sagatavotajās atbildēs. Izsakiet audzēkņiem pateicību par viņu ieskatiem un pieredzi.

Nobeigumā aiciniet audzēkņus gremdēties pārdomās par savu liecību attiecībā uz to, ka Tas Kungs runā caur praviešiem un ka Mācība un Derības ir patiesa grāmata. Lieciniet, ka Tas Kungs dzird viņu lūgšanas, pazīst viņu sirdis un var palīdzēt viņiem iegūt liecību. Aiciniet viņus pierakstīt jebkādas atklāsmes, ko viņi ir saņēmuši šīs nodarbības laikā.