Учение и Заветы 64:20–43

Вы можете начать урок, попросив студентов подумать о том, какие личные вещи они считают ценными. Вы можете задать вопросы, которые могли бы способствовать обсуждению всем классом или в небольших группах. Например:

В начале этого урока вы можете показать изображение и предложить одному из студентов прочитать вслух следующую информацию.

Объясните, что ранее Айзека просили продать свою ферму, и он отказался. Но получив это откровение, Айзек послушно продал свою ферму, отдал деньги Церкви и переехал со своей семьей в Миссури, чтобы помочь в созидании Сиона. Можно также отметить, что в этом откровении другим людям было сказано не продавать свое имущество (см. Учение и Заветы 64:21, 26). Эти люди посвятили свое имущество Господу, используя его для поддержки Церкви и Святых в Киртланде. Это может быть подходящим моментом, чтобы напомнить студентам об истинах, которые они узнали о Спасителе и законе посвящения в Учение и Заветы 42:29–39.

Объясните, что, хотя Господь может и не требовать от нас продажи нашей собственности, Он все же просит нас о чем-то, когда мы стремимся следовать за Ним.

Помогите студентам выявить, что Господь требует, чтобы мы отдавали Ему свои сердце и доброхотный ум.

Подумайте о том, как помочь вашим студентам лучше понять, что значит отдавать Господу свое сердце и доброхотный ум. Один из способов – предложить студентам представить, что их попросили помочь составить урок для учебного плана Приходи, следуй за Мною по разделу Учение и Заветы 64. Самостоятельно или в небольших группах студенты могут изучить следующие отрывки из Священных Писаний или те отрывки, которые они найдут сами, а затем письменно объяснить, что значит отдавать Господу свое сердце и доброхотный ум. Позвольте им поделиться своими находками и обсудить то, что они написали.

Призовите студентов искать личного откровения, чтобы узнать, как они сами могут отдать Господу свое сердце и доброхотный ум.

Если вы решили записать заповеди или жертвы на доске, предложите студентам взглянуть на этот список и поразмышлять над своей готовностью делать это. Предложите студентам нарисовать в своих рабочих тетрадях сердце и разум. Вы можете показать изображение ниже в качестве шаблона. Предложите им поразмышлять о том, какую часть своего сердца и ума они отдают Спасителю, а затем закрасить то количество, которое, как они считают, они отдают Ему. Затем вы можете предложить им поразмышлять над следующими вопросами и записать ответы на них.

Предложите студентам поделиться тем, что они почувствовали и узнали. Вы также можете принести свидетельство или поделиться опытом, когда вы наблюдали, как кто-то отдает Господу свое сердце и доброхотный ум.