Läran och förbunden 63:1–23

Börja lektionen med att visa en bild som föreställer Frälsaren. Be gärna eleverna skriva sina svar till den första av följande frågor på tavlan. Du kan be ett par elever förklara vad de skrev och berätta hur de skulle besvara den andra frågan.

Be eleverna tänka på hur viktigt det är för dem att vara dygdiga och sexuellt rena. De kan också tänka på frågor de har eller hinder de personligen möter i samband med det här budet. Uppmuntra eleverna att vara uppmärksamma på andliga maningar som kan hjälpa dem känna en större önskan att leva ett rent och dygdigt liv.

Följande bakgrund i sammanhanget kan hjälpa eleverna förbereda sig för att studera Läran och förbunden 63.

Om det behövs hjälper du eleverna förstå innebörden av olika nyckelord eller uttryck i de här verserna. Det kan till exempel vara bra att förklara att ”äktenskapsbrott” syftar på sexuellt umgänge mellan en gift person och någon annan än dennes maka eller make. Att ”se med begär på” någon innebär att se på en person på ett sätt som väcker sexuella känslor. Detta inkluderar att titta på pornografi. ”Kyskhetslagen säger att Gud enbart godkänner sexuellt umgänge mellan en man och en kvinna som är gifta” (Vägledning för de unga: En guide för att göra val [2022], s. 23).

En sanning som är lämplig att betona under den här diskussionen är att Frälsaren fördömer begär och alla andra former av sexuell synd.

Hjälp eleverna förstå att Frälsarens bud att vara sexuellt ren ofta kallas kyskhetslagen. Följande aktivitet kan hjälpa eleverna fördjupa sin insikt om vikten av att lyda den här lagen.

Låt klassen komma på frågor som tonåringar kan tänkas ha om Herrens kyskhetslag. Eleverna kanske känner sig mer bekväma med att ställa frågor anonymt genom att skriva ner sina frågor. Välj ett par lämpliga frågor och skriv upp dem på tavlan.

Eleverna kan arbeta med en kamrat eller i mindre grupp för att hitta svar på frågorna de väljer att fokusera på. Förutom att studera kapitlen i Vägledning för de unga: En guide för att göra val (2022) kan eleverna också få söka efter andra evangelieresurser.

Fler resurser som du kan dela med eleverna finns i ”Kompletterande lärandeaktiviteter” i slutet av lektionen.

Efter tillräckligt med tid ber du eleverna samtala om vad de upptäckte när de studerade. Be flera elever dela med sig av sina insikter. En fråga som den här kan bidra till att styra diskussionen.

Det kan finnas elever som har begått synder relaterade till kyskhetslagen. Påminn klassen om att när vi uppriktigt strävar efter att omvända oss från våra synder, gör Frälsaren det möjligt för oss att få fullständig förlåtelse och bli helade. För att hjälpa alla som är oroliga för att de redan har gjort misstag kan du betona Läran och förbunden 58:42–43.

Ge eleverna tid att fundera över vad de har lärt sig och känt under studierna i dag. Ett sätt att göra det är att be dem skriva sina svar på en eller flera av följande frågor i sina studiedagböcker.

Avsluta lektionen med att påminna eleverna om Frälsarens löfte att välsigna alla som trofast strävar efter att lyda Herrens kyskhetslag.