Seminář
Lekce 55 – Nauka a smlouvy 41:1–12: Pán nám s potěšením žehná


„Lekce 55 – Nauka a smlouvy 41:1–12: Pán nám s potěšením žehná“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)

„Nauka a smlouvy 41:1–12“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře

Lekce 55: Nauka a smlouvy 41–44

Nauka a smlouvy 41

Pán nám s potěšením žehná

Ježíš Kristus zdraví slepého muže

Když se Prorok připojil v Ohiu ke Svatým, kteří byli v nelehké situaci, Pán svědčil, že Mu činí potěšení žehnat těm, kdo Mu naslouchají. Tato lekce má studentům pomoci pocítit jistotu, že jim Pán bude žehnat, když Mu budou naslouchat a budou Ho poslušni.

Možné výukové činnosti

Nakolik jste přesvědčeni, že… ?

Nakreslete na tabuli toto schéma:

stupnice jistoty

Ukažte na pravý konec měřítka. Požádejte studenty, aby se podělili o něco, o čem jsou přesvědčeni, a uvedli důvod.

Napište na tabuli tuto větu: Pán nám bude žehnat, pokud Mu budeme naslouchat a budeme Ho poslušni. Požádejte studenty, aby pomocí měřítka na stupnici od 1 do 5 [1 = nejsem o tom přesvědčen(a) a 5 = jsem o tom plně přesvědčen(a)] ohodnotili, nakolik jsou o tomto tvrzení přesvědčeni. Vybídněte studenty, aby přemýšleli, proč se ohodnotili právě takto.

  • Jaký vliv může mít to, když budete plně přesvědčeni, že vám Pán bude žehnat?

Vyzvěte studenty, ať usilují o Pánovu pomoc s tím, aby posílili své přesvědčení, že jim bude žehnat, když se budou snažit Mu naslouchat a být Ho poslušni.

Pánův postoj k požehnáním, která nám dává

V prosinci 1830 Pán přikázal Svatým, aby se přesunuli do Ohia (viz Nauka a smlouvy 37:3). Krátce poté, v lednu a únoru 1831, Prorok Joseph Smith s manželkou Emmou urazili stovky kilometrů na cestě do Kirtlandu v Ohiu. Když se poté Svatí z jiných oblastí začali v Kirtlandu usazovat, obdržel Prorok zjevení s pokyny.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 41:1 a zaměřte se na Pánův postoj k žehnání těm, kdo Mu naslouchají.

ikona školeníPomáhejte studentům rozpoznat Pánův vliv: Pro další školení ohledně toho, jak studentům pomáhat rozpoznávat Pánův vliv v písmech a ve svém vlastním životě, viz dovednost „Klást otázky, které se zaměřují na propojení Pánovy moci, milosrdenství a vlivu s vyučovanými pravdami“ ve školení nazvaném „Pomáhejte studentům rozpoznávat v jejich životě Pánovu lásku, moc a milosrdenství“, které naleznete v příručce Dovednosti pro rozvoj učitelů: Zaměřujte se na Ježíše Krista. Až se studenti podělí o to, co zjistili, napište na tabuli tuto pravdu: Pán s potěšením žehná těm, kteří Ho slyší. Studenty byste mohli povzbudit, aby si tuto pravdu označili ve svých písmech.

  • Co podle vás znamená dělat něco s potěšením?

  • Co jsou podle vás například „největší ze všech darů Božích“? (Nauka a smlouvy 14:7.)

  • Jak například Mu můžeme naslouchat?

Naslouchejte odpovědím studentů. Pokud by to bylo prospěšné, vyzvěte je, aby si přečetli následující citát a zaměřili se na to, jak můžeme Pánu naslouchat.

President Russell M. Nelson učil:

president Russell M. Nelson

Abychom plnili každodenní život Jeho slovy, Jeho učením a Jeho pravdami, vyžaduje to vědomé a důsledné úsilí. …

Můžeme se obrátit na písma. Ta učí o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu, o velkoleposti Jeho Usmíření a o velikém plánu štěstí a vykoupení, který připravil náš Otec. … Když budeme denně hodovat na slovech Kristových, slova Kristova nám řeknou, jak reagovat na těžkosti, o kterých jsme ani netušili, že jim někdy budeme čelit.

Pánu můžeme naslouchat také v chrámu. Dům Páně je dům učení. V něm nás Pán učí svým vlastním způsobem. …

Pánu nasloucháme tehdy, když dbáme slov proroků, vidoucích a zjevovatelů. Vysvěcení apoštolové Ježíše Krista vždy svědčí o Pánu. Ukazují směr cesty, zatímco procházíme tímto strastiplným bludištěm svého života ve smrtelnosti. (Russell M. Nelson, „Slyš Jej“, Liahona, květen 2020, 89–90)

Zvažte možnost studenty požádat, aby si znovu prošli verš 1 a zjistili, co se stane těm, kdo Pánovi naslouchat odmítnou. Mohlo by být užitečné poukázat na to, že slovem „prokletí“, které je v tomto verši použito, jsou myšleny tresty nebo následky.

  • Proč je důležité vědět, že když člověk odmítne Pánu naslouchat, může to mít závažné následky?

Příklady Pánových požehnání těm, kdo Mu naslouchají

Povzbuďte několik studentů, aby se podělili o odpovědi na následující otázky. Když se o své nadšení a lásku podělí, může jim to pomoci porozumět potěšení Páně. Mohlo by vám to také umožnit lépe své studenty poznat.

  • Co máte rádi nebo co děláte s potěšením?

Vysvětlete, že existuje řada příkladů toho, že Pána skutečně těší, když může žehnat těm, kteří Mu naslouchají.

Přečtěte si následující verše a zaměřte se na to, jak Pán žehná svým Svatým, když Mu naslouchají.

Studenty byste mohli rozdělit do skupinek, v nichž by si verše přečetli a odpověděli na související otázky. Poté by se mohli vzájemně podělit o to, co se dozvěděli.

Nauka a smlouvy 41:2–5

  • Jak by mohlo být příjetí Pánova zákona a vedení požehnáním? (Viz verš 3.)

  • Jak by nám mohlo pomoci, když budeme Pánova zákona poslušni a staneme se lepšími Kristovými učedníky? (Viz verš 5.)

Novodobý příklad naleznete ve videu „We Walk by Faith“, v němž president Gordon B. Hinckley (1910–2008) hovoří o tom, jak Pán požehnal člověku, který Mu naslouchal a byl Ho poslušen; video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, sledujte od časového kódu 7:30 do 12:39.

16:28

Další příklady

Vyzvěte studenty, aby vyhledali nebo vymysleli alespoň dva další příklady, které posilují jejich přesvědčení, že Pán bude žehnat těm, kteří Mu naslouchají. Povzbuďte je, aby usilovali o Pánovo vedení a nalezli příklady, které požehnají jim i spolužákům.

  1. Vyhledejte jeden příklad v písmech. Může se jednat například o:

    1. Příběh, kdy Pán požehnal těm, kdo Mu naslouchali a byli Ho poslušni. (Například Noém stavějící archu a zachráněný před potopou [viz Genesis 6–8]; Debora poslušna Pánova příkazu osvobodit Izrael ze zajetí [Soudců 4:1–8, 13–15]; Maria přijímající úlohu Spasitelovy matky a pociťující Pánova požehnání [Lukáš 1:38, 46–49]; Nefi získávající mosazné desky [viz 1. Nefi 3–5]; Joseph Smith, který byl schopen ochránit desky [viz Joseph Smith–Životopis 1:46, 60]; Joseph Smith a Oliver Cowdery, kteří se vzájemně pokřtili poté, co obdrželi Aronovo kněžství a následně projev Ducha Svatého [viz Joseph Smith–Životopis 1:68–74].)

    2. Verš či verše, které dosvědčují, že nám Pán bude žehnat, když Mu budeme naslouchat a budeme Ho poslušni. (Například Malachiáš 3:10; 1. Janova 3:22; Jarom 1:9; Mosiáš 2:41; Nauka a smlouvy 19:38; 82:10; 89:1, 18–21; 130:21.)

  2. Vymyslete další příklad. Může se jednat například o:

    1. osobní zkušenost, kdy vám Pán požehnal;

    2. zkušenost kamaráda nebo blízkého člověka;

    3. proslov z generální konference;

    4. video ze stránek ChurchofJesusChrist.org.

Požádejte studenty, aby příklady napsali na samostatný list papíru. Řekněte jim, že to, co napíší, může být přečteno celé třídě. Papíry sesbírejte, promíchejte a pak jich několik vyberte nebo o to požádejte jednoho ze studentů. Příklady můžete po jednom číst a ptát se, zda by byl jejich autor ochoten říci, proč si příklad vybral. Zeptejte se, jak by takový příklad mohl posílit přesvědčení studentů o tom, že jim Pán bude žehnat, když Mu budou naslouchat. Když studenti domluví, poděkujte jim za jejich úsilí a pokuste se jim pomoci pocítit, jak je důležité, že se se spolužáky o své myšlenky a zážitky podělili.

Lekci uzavřete tím, že si zaznamenáte postřehy a pocity ohledně toho, jak nám Pán žehná, když Mu nasloucháme. Jste přesvědčeni o tom, že vám bude žehnat? Co můžete udělat pro to, abyste své přesvědčení posílili?

Zvažte možnost studenty požádat, aby se podělili o to, co se dnes při výuce dozvěděli a co pocítili. Podělte se o svědectví a přesvědčení, že když budeme Pánu naslouchat, bude nám žehnat.