第52課—「教義と聖約38：15－27， 34－42：一つとなる」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』（2025年）
「教義と聖約38：15－27， 34–42」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』
第52課：教義と聖約37－40章
教義と聖約38：15－27，34－42
一つとなる
主は聖徒たちがオハイオに集まるために大きな犠牲を払う備えをするにあたって，指示をお与えになりました。聖徒たちへの啓示の中で，救い主は御自分の特質を明らかにし，御自分のように生きるようにと御自分の民を招かれました。この課は，生徒がほかの人々を尊重し，一つとなるよう努めることで，さらに救い主のようになるのに役立ちます。
生徒の準備：生徒に，自分が所属する団体について考えてもらい，その団体の一人に，団結するには何が必要だと思うか尋ねてもらいます。生徒は，家族，定員会またはクラスのリーダー，教師，コーチなどと話すことができるでしょう。
学習活動案
主はわたしたちに，御自身のようになることを望んでおられる
レッスンの最初に，各生徒に自分が興味のあることを5つ書き出してもらいましょう。次にクラスを少人数のグループに分けます。生徒に自分の興味のあることを発表してもらい，共通点があれば書き出します。その後，異なる関心を持つ人々が団結するのが時として難しい理由と，キリストの弟子にとっては団結することが重要である理由について，話し合ってもらいます。
生徒に，次の質問について深く考えてもらいます。
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自分とは異なる点が多いように思える人々に対してどのように考え，どのように接すればよいでしょうか。
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わたしの思いや行動一つが，どのように分裂を引き起こしたり，またを一致をもたらしたりするでしょうか。
聖霊を通して霊感を求め，イエス・キリストの模範に従った人への接し方を見つけるよう生徒に促します。
1830年12月，ジョセフ・スミスは聖書の霊感訳に取り組んでおり，現在高価な真珠のモーセ6－7章となっている啓示を受けていました。これらの章には，エノクという預言者とその民の話が記録されています。その義と団結のために，主はこの民をシオンと呼ばれました。
教義と聖約38章で，救い主はオハイオに集まるよう聖徒たちに指示されました。主は御自分の特質について教え，シオンを築く原則を強調されました。これらの原則に従うと，聖徒たちは救い主の律法を受け，救い主の力を授かるために自らを備えるのに役立ちます（教義と聖約38：32参照）。
教義と聖約38：24－27を読み，イエス・キリストがわたしたちに伸ばしてほしいと思われている特質を探してください。
生徒に教義と聖約38：24－27を読んでもらい，24－25節で繰り返し使われている言葉を指摘するとよいでしょう。また，何人かの生徒に26－27節のたとえを演じてもらいます。
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自分を愛するように兄弟を尊重するとは，どのような意味だと思いますか（マタイ22：36－39；ヨハネ13：34－35；モルモン書ヤコブ2：17－19参照）。
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26－27節に書かれているたとえから，救い主についてどのようなことが分かりますか。
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24－27節は，イエス・キリストのようになれる方法について，どのようなことを教えていますか。
生徒が次のような原則を見つけられるように助けます：わたしたちはほかの人々を尊重し，主の弟子として団結するように努力すれば，イエス・キリストのようになることができる。
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イエス・キリストは，どのような面で，ほかの人々を尊重する模範なのでしょうか。また，団結を促すことについては，どうでしょうか。
どのようにほかの人を尊重し，一致することができるかについて，ラッセル・M・ネルソン大管長は次のように教えています。
結局，神の真の父性について理解するときにのみ，男性の真の兄弟愛と女性の真の姉妹愛を十分に認識できるということに気がつきます。そのように理解すれば，『差別の壁』ではなく『協力の橋』を築きたいと心からの望みを持つよう霊感を受けます。」
(Russel M. Nelson, “Remarks at Worldwide Priesthood Celebration,” [address given at the “Be One” celebration June 1, 2018], newsroom.Churchofjesuschrist.org)
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教義と聖約38：24－27にある主の教えとネルソン大管長の教えには，どのような類似点がありますか。
どのようにしたらイエス・キリストを通して一つになれるのかを生徒に理解してもらうためにChurchofJesusChrist.orgにあるビデオ「One in Christ（英語のみ）」（4：48）を見せてもよいでしょう。
教義と聖約38：34－36，39－42を読み，オハイオに集まる備えをしていた聖徒たちに，どのようにして団結するよう主が招かれたかを調べてください。
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オハイオに移住する人々が互いに尊重し，団結するのに役立ったものは何だと思いますか。
偏見的な態度や行動を捨て去る
預言者の言葉を使って，教義と原則を強調する：これを練習するには，『教師養成スキル：教義を教える』にある「聖典と末日の預言者の言葉から教える。」 というタイトルの訓練を参照してください。ネルソン大管長の次の言葉に示されているように，この技術を練習して，「生徒が聖文にある真理と生ける預言者の言うことを結びつけることができるような勧めを準備する」とよいでしょう。
ラッセル・M・ネルソン大管長は，ほかの人への接し方の大切さについて教えています。大管長の話を読むか，ChurchofJesusChrist.org にあるビデオ「神に勝利を」（18：52；タイムコード10：40－13：01）を見てください。
「わたしたちは神の子なので，神のようになる可能性を持っています。すべての人は神の目に等しい存在です。この真理が意味していることは非常に深遠です。兄弟姉妹の皆さん，これからわたしが話すことに注意深く耳を傾けてください。神は特定の人種を偏り見られません。このことに関する神の教義は明白です。主は，『黒人も白人も，束縛された者も自由な者も，男も女も』すべての人を御自分のもとに来るよう招いておられます〔2ニーファイ26：33〕。
神のあなたに対する評価は肌の色によって決められていないことを断言します。神に好まれるか好まれないかは，肌の色ではなく，神と神の戒めに対するあなたの献身にかかっています。
世界中の黒人の兄弟姉妹が人種差別と偏見による痛みに耐えていることを悲しく思います。あらゆる所にいる会員の皆さんに，偏見的な態度や行動を率先して捨て去るよう呼びかけます。すべての神の子供たちに対する敬意を広めるよう嘆願します。
人種に関係なく，同じ問いに答える必要があります。あなたは人生の中で進んで神を最も重要な影響力としていますか。神の言葉や戒め，聖約の影響を日々の行いに反映させていますか。神の声を何よりも優先させますか。あらゆる野心よりも，神から行うよう求められることを進んで優先させていますか。進んで自分の意志を神の御心にのみ込まれるがままにしていますか。」（ラッセル・M・ネルソン「神に勝利を」『リアホナ』2020年11月号，94）
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ネルソン大管長の教えで何が印象に残りましたか。
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偏見的な態度や行動を防ぐ，あるいは捨てるには，どのような方法があるでしょうか。
生徒が引用文から学んだことについて話し合うときは，何らかの偏見や人種差別を経験している可能性のある生徒に配慮してください。ほかの人々を大切にし，キリストの弟子として一致するように努めることによって，どのような祝福を受けてきたかを生徒に発表してもらいます。
ほかの人を大切にし，一致するよう努めることがどれほどできていると感じるか，生徒に祈りの気持ちで評価してもらいます。
生徒に，以下の質問の答えを学習帳に書いてもらうとよいでしょう。
以下の質問について祈りの気持ちで考え，その質問の答えを一つ以上学習帳に書いてください：
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神のすべての子供たちを尊重し，愛を示すには，どうすればよいでしょうか。
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偏見のある態度や行動を防ぐ，あるいは捨て去るにはどうすればよいでしょうか。
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それを行うことが，さらに救い主のようになるうえで，どのように役立つでしょうか。
ほかの人との接し方の大切さ，またキリストにあって一つになることの祝福について，あなたの気持ちを分かち合うとよいでしょう。