Dottrina e Alleanze 29:9–29

Potresti mostrare un’immagine della Seconda Venuta, come quella riprodotta all’inizio di questa lezione. Crea, vicino all’immagine, una scala da 1 a 10, dove 1 rappresenta la “paura” e 10 rappresenta la “gioia”. Chiedi a diversi studenti di segnare sulla scala un valore che rappresenti la percezione che molti adolescenti hanno della seconda venuta del Salvatore. Chiedi agli studenti di spiegarne il motivo.

Dopodiché potresti invitarli a rispondere in silenzio alle prossime domande nel loro diario di studio.

Dedica il tempo necessario ad aiutare gli studenti a capire il contenuto di questo paragrafo.

Invita gli studenti a fare un elenco alla lavagna delle parole e delle frasi che hanno trovato. Chiedi a diversi studenti perché quello che hanno trovato li aiuta a gioire.

Durante la discussione potresti aiutarli a personalizzare ciò che hanno trovato ponendo domande di approfondimento come queste:

Potresti suggerire agli studenti di contrassegnare l’espressione scritturale chiave del versetto 11: “Io mi rivelerò dal cielo con potere e grande gloria […] e dimorerò con gli uomini in rettitudine sulla terra per mille anni”.

Il resto di questa lezione è incentrato sulle meravigliose condizioni con cui il Salvatore benedirà i giusti durante e dopo il Suo ritorno.

Prima di procedere, potresti aiutare gli studenti a capire la frase finale del versetto 11: “I malvagi non resisteranno”. Gli studenti potrebbero leggere i versetti 9, 15 e 17 per vedere le conseguenze che subiranno coloro che rifiutano Cristo. Se studiate questi versetti in classe, ricorda agli studenti preoccupati per i loro cari che il desiderio e il potere del Salvatore è quello di perdonare e guarire tutti coloro che si pentono e vengono a Lui.

(Nota: le lezioni contenute in Dottrina e Alleanze 45 saranno incentrate più specificamente sui segni dei tempi e sulla preparazione personale alla seconda venuta di Cristo).

Invita gli studenti a dire ciò che sanno sulle condizioni della terra durante e dopo il regno millenario di Gesù Cristo. Potresti anche invitarli a esprimere le loro domande in merito.

Potresti dividere gli studenti in piccoli gruppi, ognuno dei quali studierà una delle fonti mostrate qui di seguito. Quindi invita ciascun gruppo a presentare alla classe ciò che ha imparato oppure invita gli studenti a formare nuovi gruppi con studenti che hanno studiato fonti diverse e a turno dirsi cosa hanno imparato.

Per aiutarli a vedere chiaramente le ragioni per gioire delle condizioni che seguiranno il ritorno del Salvatore, potresti concludere questa parte della lezione mostrando la dichiarazione dell’anziano D. Todd Christofferson riportata nella sezione “Ulteriori risorse”.

Per aiutare gli studenti a visualizzare un Salvatore pieno di amore che scende dal cielo, potresti mostrare il video “Gesù Cristo appare nelle Antiche Americhe”, disponibile su ChurchofJesusChrist.org, dal minuto 11:20 al minuto 16:31. Invitali a cercare le analogie tra l’amore dimostrato durante la visita del Salvatore ai Nefiti e quello che immaginano verrà manifestato al Suo ritorno.

Potresti esprimere i tuoi sentimenti su come attendi il ritorno di Gesù Cristo sulla terra. Se lo desideri, concludi la lezione con un inno di chiusura che parli della gioia della venuta di Cristo e del Suo regno millenario, come “Lo Spirito arde” (Inni, 2), “S’approssima il tempo” (Inni, 3) oppure “Gioisca il mondo” (Inni, 120).

Potresti anche aiutare gli studenti a imparare a memoria il riferimento e l’espressione scritturale chiave della Padronanza dottrinale durante questa lezione e a rivederli nelle lezioni successive. L’espressione scritturale chiave è: “Io mi rivelerò dal cielo con potere e grande gloria […] e dimorerò con gli uomini in rettitudine sulla terra per mille anni”. Idee per le attività di memorizzazione si trovano nel materiale in appendice, alla voce “Attività di ripasso della Padronanza dottrinale”.