「教義和聖約第23~24篇:『我對你說幾句話』」,教義和聖約福音進修班教師用本,(2025)
「教義和聖約第23~24篇」,教義和聖約福音進修班教師用本
第38課:教義和聖約第23~26篇
教義和聖約第23~24篇
「我對你說幾句話」
1830年4月教會成立後,聖徒立即面臨劇烈的迫害。儘管有這些挑戰,救主仍繼續鞏固教會,並為那些熱切渴望了解祂旨意的人,提供個人忠告。本課能幫助學生感受到,天父和耶穌基督了解他們,並會為他們的個人生活提供指引。
可進行的學習活動
尋求指引
不妨將以下問題列在白板上,請學生靜靜思考他們的答案。在給予充分的時間後,鼓勵學生想想,他們從這個人那裡獲得的寶貴忠告,並請幾位學生分享。
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誰最了解你?
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對方有哪些了解你的地方?
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對方有哪些不了解你的地方?
雖然學生可能會從許多值得信賴的來源獲得寶貴的忠告,但請他們沉思,為什麼天父和耶穌基督是最好的忠告來源。請學生思考,他們目前在尋求天父和耶穌基督的忠告所作的努力。他們覺得自己付出的努力足夠嗎?還是需要作出調整?請學生在整個課堂中,透過祈禱思考這些問題。
主認識你
約瑟·斯密和其他人向天父和耶穌基督尋求指引,以了解他們各人在這新復興的教會中的角色。對於他們尋求獲得神聖指引的熱切渴望,救主對他們的回應記載在教義和聖約第23~24篇中。
不妨將以下這項真理寫在白板上:天父和耶穌基督認識我們每個人,並會根據我們的渴望和情況賜予忠告。
在學生討論這項原則時,不妨指出我們能透過祈禱、經文、先知的話語、父母、值得信賴的成人領袖等,來獲得神的忠告。
閱讀教義和聖約23:1-6,找出這項真理的證據。
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你找到哪些證據?
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這項證據如何影響你對天父和耶穌基督的了解?
克麗斯汀娜·法蘭柯姊妹在擔任總會初級會會長團第二諮理時教導:
天父也認識你。祂知道你在哪裡,你是誰,你需要什麼。祂聆聽並回答你的祈禱。不論你感覺多麼孤單,祂都一直在你身旁。你永遠都不孤單,永遠都可以向祂求助。(克麗斯汀娜·法蘭柯,「天父認識你」,2018年6月,利阿賀拿,第75頁)
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神會根據我們的渴望和情況,用哪些方式賜予我們忠告?
祂們可以指引我的生活
隨附的講義能幫助學生了解,天父和耶穌基督能如何根據他們的個人情況,給予指引。不妨將學生分成兩人一組或小組,並為每組提供一份講義。讓學生選擇他們要學習的對象。在給予充分的時間後,邀請他們向全班分享所學到的事。
不妨指派每個小組學習其中的一到兩個人物。
教義和聖約第23~24篇:主的忠告
教義和聖約福音進修班教師用本——教義和聖約第23~24篇
從以下人物當中,選擇至少兩個來閱讀。在與歷史摘要有關的經文中,查找字句。這能幫助你看到證據,證明天父和耶穌基督了解每個人,並為他們的個人生活提供忠告。
奧利佛·考德里
奧利佛是學校教師。他在翻譯摩爾門經時,擔任小約瑟·斯密的抄寫員。他是摩爾門經的三位證人之一,也是復興教會的第二位長老。他在紐約州菲也特,與惠特茂家庭和其他朋友分享福音。有好幾次他表現出驕傲,包括有一次他寫信給小約瑟·斯密,談到他不同意啟示的某部分。他的驕傲導致他在1838年至1847年間,離開教會一段時間。
海侖·斯密
海侖是先知約瑟·斯密的哥哥。他曾直接與印刷商接洽,協助摩爾門經的出版。他非常渴望宣講復興的福音,但被要求要等候和準備,並研讀神的話(見教義和聖約11:21-22)。他曾擔任教會在紐約州考斯威爾第一個分會的會長。海侖履行他對教會的職責,並且終其一生都忠於主。
老約瑟·耐特
老約瑟·耐特是小約瑟·斯密的一位摯友,對約瑟顯示出極大的仁慈。在先知翻譯摩爾門經期間,他提供先知的生活所需。他渴望在教會成立那天和其他人一起受洗,但是後來他選擇等待,因為他想要更進一步研讀摩爾門經。在接受主在教義和聖約第23篇中的忠告後不久,老約瑟·耐特就選擇接受洗禮。他一生都是忠信的教會成員。
小約瑟·斯密
小約瑟·斯密是主的先知。1830年4月,約瑟組織了復興的教會,這新教會立刻就面臨了迫害。約瑟因虛假指控被捕,後來被釋放。他既有責任養家糊口,同時又有責任領導教會。「他為這新的教會忙得不可開交的同時,還需要儘快播種,才能在秋天有所收成。他向愛瑪的父親購買農場的應付款項已經過期,如果收成不佳,就需要找其他方法還債。」(聖徒,第一冊,第73頁)。
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在學生完成研讀後,請他們分享,他們找到哪些證據,證明主認識這些人。
不妨播放影片「天父認識我」(3:18),幫助學生準備好思考和分享自己的經驗。
以下的問題能幫助學生,對於主認識他們一事,加深了解和感受。不妨給學生時間,在自己的研讀日記上寫下他們的回答。有些學生可能會覺得,主不認識他們。向學生保證,主的確認識他們,並鼓勵學生持續尋求主的幫助和指引。
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你曾看過哪些證據,證明天父和耶穌基督知道也認識你?
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這對你與祂們之間的關係有何影響?
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在你看來,天父和耶穌基督會在你目前的情況下,給你哪些忠告?
請願意的學生分享他們或他們認識的其他人的經驗,幫助他們知道,天父和耶穌基督認識他們。提醒學生不要分享任何太過個人或神聖的事情。
不妨作個人見證或分享經驗,說明天父和耶穌基督如何認識我們每個人,並會根據我們的渴望和情況賜予忠告。