Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam: Ievads
Mācības un Derību nodarbības
- Atjaunošanas vēstījums
- Mācības un Derību 1. nodaļa
- Džozefs Smits — Vēsture 1:1–26
- Mācības un Derību 2. nodaļa; Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65
- Mācības un Derību 3.–5. nodaļa
- Mācības un Derību 6.–9. nodaļa
- Mācības un Derību 10.–11. nodaļa
- Mācības un Derību 12.–17. nodaļa; Džozefs Smits — Vēsture 1:66–75
- Mācības un Derību 18. nodaļa
- Mācības un Derību 19. nodaļa
- Mācības un Derību 20.–22. nodaļa
- Mācības un Derību 23.–26. nodaļa
- Mācības un Derību 27.–28. nodaļa
- Mācības un Derību 29. nodaļa
- Mācības un Derību 30.–36. nodaļa
- Mācības un Derību 37.–40. nodaļa
- Mācības un Derību 41.–44. nodaļa
- Mācības un Derību 45. nodaļa
- Mācības un Derību 46.–48. nodaļa
- Mācības un Derību 49.–50. nodaļa
- Mācības un Derību 51.–57. nodaļa
- Mācības un Derību 58.–59. nodaļa
- Mācības un Derību 60.–63. nodaļa
- Mācības un Derību 64.–66. nodaļa
- Mācības un Derību 67.–70. nodaļa
- Mācības un Derību 71.–75. nodaļa
- Mācības un Derību 76. nodaļa
- Mācības un Derību 77.–80. nodaļa
- Mācības un Derību 81.–83. nodaļa
- Mācības un Derību 84. nodaļa
- Mācības un Derību 85.–87. nodaļa
- Mācības un Derību 88. nodaļa
- Mācības un Derību 89.–92. nodaļa
- Mācības un Derību 93. nodaļa
- Mācības un Derību 94.–97. nodaļa
- Mācības un Derību 98.–101. nodaļa
- Mācības un Derību 102.–105. nodaļa
- Mācības un Derību 106.–108. nodaļa
- Mācības un Derību 109.–110. nodaļa
- Mācības un Derību 111.–114. nodaļa
- Mācības un Derību 115.–120. nodaļa
- Mācības un Derību 121.–123. nodaļa
- Mācības un Derību 124. nodaļa
- Mācības un Derību 125.–128. nodaļa
- Mācības un Derību 129.–132. nodaļa
- Mācības un Derību 133.–134. nodaļa
- Mācības un Derību 135.–136. nodaļa
- Mācības un Derību 137.–138. nodaļa
- Ticības apliecinājumi un 1. un 2. oficiālā deklarācija
- Ģimene — vēstījums pasaulei
- Dzīvais Kristus
Nodarbības „Sagatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: Atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai
- Pašpaļāvības iemantošana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Sekmju gūšana skolā
- Sagatavošanās misijai
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

17. nodarbība — Mācības un Derību 6. nodaļa: „Griezieties pie Manis katrā domā, nešaubieties, nebaidieties”

„17. nodarbība — Mācības un Derību 6. nodaļa: „Griezieties pie Manis katrā domā, nešaubieties, nebaidieties””, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)

„Mācības un Derību 6. nodaļa”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam

17. nodarbība: Mācības un Derību 6.–9. nodaļa

Mācības un Derību 6. nodaļa

„Griezieties pie Manis katrā domā, nešaubieties, nebaidieties”

1829. gada 5. aprīlī Olivers Kauderijs pirmo reizi tikās ar Džozefu Smitu. Pēc divām dienām viņš kļuva par Džozefa veiktā Mormona Grāmatas tulkojuma pierakstītāju. Mācības un Derību 6. nodaļa ietver Tā Kunga padomu, kas sniedz atbildes uz daudzajiem Olivera jautājumiem un bažām par piedalīšanos Tā Kunga darbā. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem paļauties uz Glābēju brīžos, kad viņi saskaras ar šaubām un bailēm.

Idejas mācību uzdevumiem

Šaubas un bailes

Jūs varētu uz tāfeles uzrakstīt tālāk sniegto jautājumu un aicināt audzēkņus zem tā uzrakstīt savas atbildes. To varētu izdarīt pirms nodarbības sākuma vai nodarbības sākumā.

Kādas bailes, šaubas vai bažas varētu rasties pusaudžiem?

Pēc iepriekšējā jautājuma apspriešanas aiciniet audzēkņus padomāt par bailēm, šaubām vai bažām, kas viņiem varētu būt radušās viņu dzīvē. Paskaidrojiet, ka Mācības un Derību 6. nodaļa satur patiesās mācības, kas var viņiem palīdzēt šādos brīžos. Aiciniet audzēkņus studēšanas laikā meklēt šīs patiesās mācības.

Olivers Kauderijs sāk palīdzēt Džozefam Smitam

Olivers Kauderijs bija skolotājs skolā, kurš 1828. gada rudenī sāka dzīvot pie Džozefa Smita vecākiem. Uzturoties Smitu ģimenē, Olivers uzzināja par Džozefa dievišķo aicinājumu un notiekošo Mormona Grāmatas tulkošanu. Olivers juta pamudinājumu pajautāt, vai viņš varētu palīdzēt Džozefam tulkošanas procesā. 1829. gada pavasarī Olivers pavadīja Džozefa brāli Semjuelu uz Harmoniju, Pensilvānijā, lai pirmo reizi tiktos ar pravieti.

Ja tu būtu Olivera Kauderija vietā, kādi jautājumi vai bažas tev varētu būt radušās šajā brīdī?

Drīz pēc ierašanās Harmonijā Olivers kļuva par Džozefa Smita pierakstītāju. Lai gan Olivers jau iepriekš bija saņēmis dievišķu apstiprinājumu Džozefa pravietiskajai dāvanai tulkot, viņam joprojām bija jautājumi par viņa paša līdzdalību Tā Kunga darbā. Šajā laikā Džozefs Smits saņēma atklāsmi, kas pierakstīta Mācības un Derību 6. nodaļā.

Glābēja pazīšana un uzticēšanās Viņam

Izlasi Mācības un Derību 6:14–24, 32–37 un uzzini to, kādas svētības Tas Kungs apsolīja Oliveram. Pievērs īpašu uzmanību tam, ko Tas Kungs mācīja par Sevi, kas var mums palīdzēt nenoteiktības vai baiļu brīdī.

Lai palīdzētu audzēkņiem uztvert lasīto, jūs varētu uz tāfeles izlikt apskatei Jēzus Kristus attēlu. Kamēr audzēkņi šajos pantos atpazīst Glābēja mācības, viņi varētu uzrakstīt šīs mācības ap attēlu uz tāfeles.

Ko tu uzzināji par Jēzu Kristu, kas var palīdzēt tev uzticēties Viņam, saskaroties ar bailēm, šaubām vai bažām?
Kā šīs patiesās mācības par Glābēju var tev palīdzēt šādos brīžos?

Griezieties pie Jēzus Kristus

Mācības un Derību 6:36 ir prasmīgi pārzināmo mācību rakstvieta. Jūs varētu aicināt audzēkņus atzīmēt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas tā, lai pēcāk viņi viegli varētu tās atrast.

Vēlreiz izlasi Mācības un Derību 6:36–37, meklējot Glābēja aicinājumus Oliveram.

Kā tu apkopotu patieso mācību, kas sniegta 36. pantā?

Jūs varētu uzsvērt to, ka, ja mēs vēršamies pie Jēzus Kristus, mēs varam pārvarēt šaubas un bailes.

Ko, tavuprāt, nozīmē raudzīties uz Jēzu Kristu katrā domā?

Lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt saistību starp Glābēja mācībām 36. un 37. pantā, jūs varētu izlikt apskatei attēlu no nodarbības sākuma. Pēc tam uzdodiet tālāk sniegtos jautājumus:

Kāpēc, tavuprāt, Glābējs vēlas, lai mēs „ieraudzītu” Viņa brūces? (Mācības un Derību 6:37).
Kā mūs var ietekmēt Viņa Izpirkšanas un Augšāmcelšanās atcerēšanās?

Lai palīdzētu audzēkņiem labāk saprast to, kā viņi var griezties pie Jēzus Kristus, jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegtos situācijas aprakstus. Varat arī izveidot citus situācijas aprakstus, kas ir saistīti ar jūsu audzēkņu apstākļiem.

Annai ir daži neatbildēti jautājumi par evaņģēliju. Dažreiz viņai šķiet, ka viņas liecība nav pietiekami spēcīga, lai palīdzētu viņai pārvarēt šaubas.

Ērikam ir zema pašcieņa. Viņam nešķiet, ka kāds skolā viņu pamanītu.

Sofijas vecākiem ir grūtības finansiāli nodrošināt savu ģimeni. Viņa ir nobažījusies, ka viņas vecākiem var nepietikt naudas, lai apmierinātu visas ģimenes vajadzības.

Jūs varētu sadalīt audzēkņus mazās grupiņās un katrai grupiņai piešķirt vienu no situācijas aprakstiem, uz ko koncentrēties, apspriežot tālāk sniegtos jautājumus.

Kādi ir vismaz trīs veidi, kā šie cilvēki savā situācijā varētu vērsties pie Kristus?
Kā šo darbību veikšana varētu mainīt šo cilvēku dzīvi?

Kad audzēkņi ir pārrunājuši situāciju savās grupiņās, aiciniet viņus dalīties savās atbildēs ar pārējo klasi. Šīs diskusijas ietvaros var būt noderīgi pajautāt audzēkņiem to, kā viņu noteiktās darbības ir piemērs tam, kā vērsties pie Kristus.

Jūs varētu arī aicināt audzēkņus dalīties piemēros par to, kā viņi ir tikuši svētīti brīžos, kad viņi savā dzīvē ir vērsušies pie Jēzus Kristus.

Pielieto to savā dzīvē

Lai palīdzētu audzēkņiem pielietot Glābēja padomu griezties pie Viņa, aiciniet viņus padomāt par savām nodarbības sākumā noteiktajām bailēm, šaubām vai bažām. Izlieciet apskatei tālāk sniegtos jautājumus un aiciniet audzēkņus atbildēt uz tiem savās studiju dienasgrāmatās.

Ko tu šodien uzzināji vai izjuti par Jēzu Kristu, kas tev var palīdzēt pārvarēt bailes, šaubas vai bažas?
Kādi ir daži konkrēti veidi, kā tu centīsies pielietot Glābēja padomu „griezieties pie [Viņa] katrā domā, nešaubīties, nebaidīties”?

Iegaumē

Jūs varētu palīdzēt audzēkņiem iegaumēt Mācības un Derību 6:36 atsauci un Svēto Rakstu atslēgfrāzi un atkārtot to nākamajās nodarbībās. Atslēgfrāze ir viss pants: „Griezieties pie Manis katrā domā, nešaubieties, nebaidieties.” Idejas iegaumēšanas uzdevumiem ir atrodamas pielikuma materiālos sadaļā „Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas uzdevumi”.

Papildu avoti

Ko Glābējs izjūt pret mani, neskatoties uz manām bažām?

Elders Dīters F. Uhtdorfs no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

14:11

Mani dārgie, jaunie draugi, ja Glābējs šobrīd atrastos jums līdzās, ko Viņš jums teiktu?

Es domāju, ka sākumā Viņš paustu Savu dziļo mīlestību pret jums. Viņš varētu to paust vārdos, taču jau pati Viņa klātbūtne vien izstarotu to tik spēcīgi, ka šī nepārprotamā izjūta dziļi iespiestos jūsu sirdī un piepildītu visu jūsu dvēseli!

Tomēr, tā kā mēs visi esam vāji un nepilnīgi, jūsu prātā varētu iezagties zināmas bažas. Jūs varētu atcerēties pieļautās kļūdas, brīžus, kad padevāties kārdinājumam, gadījumus, par ko izjūtat nožēlu vai vēlaties kaut būtu rīkojušies labāk.

Glābējs to sajustu, un es ticu, ka Viņš jūs iedrošinātu ar vārdiem, ko ir teicis Svētajos Rakstos:

„Nebīstieties” [Lūkas 5:10; 8:50; 12:7; Mācības un Derību 38:15; 50:41; 98:1].

„Nešaubieties” [Mācības un Derību 6:36].

„Turiet drošu prātu” [Mateja 14:27; Jāņa 16:33; Mācības un Derību 61:36; 68:6; 78:18].

„Jūsu sirdis lai neizbīstas” [Jāņa 14:1, 27].

(Dīters F. Uhtdorfs, „Jēzus Kristus ir jauniešu spēks” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. nov., 9. lpp.)

Kā es varu griezties pie Kristus katrā domā?

Prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija ir mācījis:

18:49

Tas Kungs mums ir atklājis ceļu, kā doties uz priekšu ar optimismu: „Griezieties pie Manis katrā domā, nešaubieties, nebaidieties” (M&D 6:36). Prezidents Monsons ir pastāstījis mums, kā to īstenot. Mums ir jāgremdējas pārdomās un jāpiemēro dzīvē gan Mormona Grāmatas, gan citu praviešu vārdi. Jālūdz vienmēr. Jābūt ticīgiem. Jākalpo Tam Kungam ar visu savu sirdi, spēku, prātu un izturību. Mums ir jālūdz no visas savas sirds spēka pēc žēlsirdības dāvanas — tīrās Kristus mīlestības (skat. Moronija 7:47–48). Un vairāk par visu — mums ir pastāvīgi un neatlaidīgi jāseko praviešu padomam. (Henrijs B. Airings, „Nebaidieties darīt labu!” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2017. g. nov., 103. lpp.)

Elders Uliss Soaress no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir dalījies:

14:47

Vēršanās pie Kristus katrā domā un sekošana Viņam no visas savas sirds prasa, lai mēs pieskaņotu savu prātu un vēlmes Viņam. … Šāds rīcības modelis nozīmē, ka mēs pastāvīgi dzīvojam saskaņā ar Kristus evaņģēliju un katru dienu pievēršamies visam, kas ir labs. (Uliss Soaress, „Griezties pie Kristus katrā domā” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2020. g. nov., 82.–83. lpp.)

Kas ar mani var notikt, kad es katrā domā griežos pie Kristus?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

14:50

Mums ir jāpiesaista uzmanība Glābējam un Viņa evaņģēlijam. Cenšanās griezties pie Viņa katrā domā ir mentāli nogurdinoša. Taču, ja mēs to darām, mūsu šaubas un bailes pagaist. (Rasels M. Nelsons, „Jēzus Kristus spēka piesaistīšana mūsu dzīvē” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2017. g. maijs, 41. lpp.)

Papilduzdevumi

Uzzināt par Oliveru Kauderiju

Lai palīdzētu audzēkņiem uzzināt par Olivera Kauderija izcelsmi nodarbības sākumā, jūs varētu uz papīra lapas uzrakstīt tālāk sniegtos, ar Oliveru saistītus atslēgas vārdus: skolotājs, pierakstītājs, pansija, Harmonija, šaubas, miers un lūgšana. Izkārtojiet papīra lapiņas uz tāfeles. Pēc Svētie, 1:58–60, izlasīšanas lieciet audzēkņiem apkopot izlasīto, sakārtojot papīra lapiņas uz tāfeles hronoloģiskā secībā. Audzēkņi varētu apkopot to, ko ir uzzinājuši.

Audzēkņi varētu arī lasīt vairāk par Oliveru Kauderiju lietotnes Evaņģēlija bibliotēka (Gospel Library app) sadaļā „Baznīcas vēstures tēmas”.

Svēto Rakstu mijnorādes un saites

Jūs varētu sadalīt audzēkņus mazās grupiņās un aicināt viņus veltīt laiku, meklējot tos Svētos Rakstus, kurus viņi varētu pievienot mijnorāžu veidā vai kā saites uz Mācības un Derību 6:36. Viņi varētu Svēto Rakstu ceļvedī meklēt tādus vārdus kā uzticēšanās, šaubas un bailes.

Audzēkņi varētu dalīties ar savām grupiņām un pārējo klasi atrastajos Svēto Rakstu pantos. Jūs varētu arī mudināt viņus savos Svētajos Rakstos veidot mijnorādes vai saites uz tām rakstvietām, kurās dalās pārējie klases audzēkņi. Citā variantā viņi varētu ierakstīt atsauces savās studiju dienasgrāmatās.

Svēto Rakstu piemēri par vēršanos pie Jēzus Kristus

Lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt piemērus no Svētajiem Rakstiem, kas pauž vēršanos pie Jēzus Kristus, un svētības, ko tas dod, jūs varētu aicināt audzēkņus studēt Mateja 14:22–32 un 4. Mozus 21:4–11.

Lai palīdzētu audzēkņiem iztēloties Pētera pieredzi Mateja 14. nodaļā, jūs varētu noskatīties video angļu valodā „Wherefore Didst Thou Doubt?” (Kādēļ tu šaubījies? 2:06). Pēc tam jūs varētu apspriest atšķirību, ko Pēteris piedzīvoja, kad viņš griezās pie Kristus un kad koncentrējās uz šaubām un bailēm.

2:11

„Dzīvojiet ar ticību, nevis ar bailēm”

Jūs varētu parādīt video angļu valodā „Live by Faith, Not by Fear” (Dzīvojiet ar ticību, nevis ar bailēm, 1:09), lai palīdzētu audzēkņiem redzēt un sajust to, kā paļaušanās uz Glābēju var palīdzēt viņiem pārvarēt šaubas un bailes, ar kurām viņi var saskarties savā dzīvē. Jūs varētu aicināt audzēkņus dalīties savās domās vai sajūtās pēc video noskatīšanās.

1:9