Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução a Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário
Lições de Doutrina e Convênios
- Proclamação sobre a Restauração
- Doutrina e Convênios 1
- Joseph Smith—História 1:1–26
- Doutrina e Convênios 2; Joseph Smith—História 1:27–65
- Doutrina e Convênios 3–5
- Doutrina e Convênios 6–9
- Doutrina e Convênios 10–11
- Doutrina e Convênios 12–17; Joseph Smith—História 1:66–75
- Doutrina e Convênios 18
- Doutrina e Convênios 19
- Doutrina e Convênios 20–22
- Doutrina e Convênios 23–26
- Doutrina e Convênios 27–28
- Doutrina e Convênios 29
- Doutrina e Convênios 30–36
- Doutrina e Convênios 37–40
- Doutrina e Convênios 41–44
- Doutrina e Convênios 45
- Doutrina e Convênios 46–48
- Doutrina e Convênios 49–50
- Doutrina e Convênios 51–57
- Doutrina e Convênios 58–59
- Doutrina e Convênios 60–63
- Doutrina e Convênios 64–66
- Doutrina e Convênios 67–70
- Doutrina e Convênios 71–75
- Doutrina e Convênios 76
- Doutrina e Convênios 77–80
- Doutrina e Convênios 81–83
- Doutrina e Convênios 84
- Doutrina e Convênios 85–87
- Doutrina e Convênios 88
- Doutrina e Convênios 89–92
- Doutrina e Convênios 93
- Doutrina e Convênios 94–97
- Doutrina e Convênios 98–101
- Doutrina e Convênios 102–105
- Doutrina e Convênios 106–108
- Doutrina e Convênios 109–110
- Doutrina e Convênios 111–114
- Doutrina e Convênios 115–120
- Doutrina e Convênios 121–123
- Doutrina e Convênios 124
- Doutrina e Convênios 125–128
- Doutrina e Convênios 129–132
- Doutrina e Convênios 133–134
- Doutrina e Convênios 135–136
- Doutrina e Convênios 137–138
- Regras de Fé e Declarações Oficiais 1 e 2
- A Família: Proclamação ao Mundo
- O Cristo Vivo
Aulas de preparação para a vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Força dos Jovens: Fazer escolhas
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — estudo e emprego
- Ter sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

Lição 6 — Doutrina e Convênios 1:37–38: “Seja pela minha própria voz ou pela voz de meus servos, é o mesmo”

“Lição 6 — Doutrina e Convênios 1:37–38: ‘Seja pela minha própria voz ou pela voz de meus servos, é o mesmo’”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário, 2025

“Doutrina e Convênios 1:37–38”, Doutrina e Convênios — Seminário

Lição 6: Doutrina e Convênios 1

Doutrina e Convênios 1:37–38

“Seja pela minha própria voz ou pela voz de meus servos, é o mesmo”

Para encerrar Seu prefácio inspirado do Livro de Mandamentos (agora Doutrina e Convênios), o Senhor testificou que Ele fala a nós por meio de Seus profetas. Esta lição pode ajudar os alunos a estudar as palavras do Senhor por meio das escrituras e das palavras dos profetas atuais.

Possíveis atividades de aprendizado

Por que desejaríamos ouvir o Senhor?

Imagine que você teve a oportunidade de estar na mesma sala com o Salvador, Jesus Cristo.

Por que você gostaria de falar com Ele e ouvi-Lo?
Que tópicos você gostaria que o Salvador debatesse com você ou lhe desse orientação? Por quê?
Como você acha que a experiência poderia afetá-lo?

Ao estudar esta lição, busque a orientação do Espírito Santo para ajudá-lo a saber como você pode ouvir as palavras do Salvador e como elas podem abençoá-lo pessoalmente.

Como ouvir o Salvador em nossa vida

O Salvador nos ama e deseja que nos esforcemos continuamente para ouvir Sua voz. No final do prefácio de Doutrina e Convênios, o Salvador enfatizou algumas das maneiras pelas quais Ele fala conosco.

Leia Doutrina e Convênios 1:37–38 e identifique as maneiras pelas quais Ele fala conosco. Pode ser útil lembrar que a palavra “mandamentos” se refere ao Livro de Mandamentos (ou Doutrina e Convênios).

Doutrina e Convênios 1:37–38 é uma passagem de domínio das escrituras. Você pode convidar os alunos a marcar as passagens de domínio doutrinário de maneira distinta para que possam localizá-las facilmente.

Que princípio você aprendeu nesses versículos?

Você pode pedir aos alunos que compartilhem suas percepções. Eles podem mencionar que o Senhor fala conosco por meio das escrituras e de Seus profetas. Se não o fizerem, você pode pegar um exemplar de Doutrina e Convênios, uma gravura dos profetas atuais e uma gravura do Salvador e perguntar o que eles têm em comum de acordo com Doutrina e Convênios 1:38. Você pode pedir aos alunos que marquem uma frase que ensine a seguinte verdade: seja pela sua própria voz ou pela voz de Seus servos, é o mesmo.

Se for útil, escreva os seguintes versículos no quadro e peça aos alunos que leiam um ou dois deles e identifiquem o que eles ensinam que confirma a verdade acima: Deuteronômio 18:18; Doutrina e Convênios 18:33–36; 21:4–6. Os alunos podem registrar esses versículos como referências cruzadas de Doutrina e Convênios 1:38.
Por que às vezes pode ser difícil querer estudar as palavras do Senhor?
Como a verdade que identificamos, ou outras frases em Doutrina e Convênios 1:37–38, pode motivá-lo a estudar as palavras do Senhor?

Por que queremos estudar Suas palavras

Assista ao vídeo a seguir e leia a seguinte declaração, procurando motivos pelos quais você pode querer estudar as palavras do Senhor por meio das escrituras e por meio das palavras dos profetas atuais:

“Minha Maneira de #OuvirOSenhor: Élder David A. Bednar” (1:15)

1:16

A irmã Carol F. McConkie, que serviu como conselheira na presidência geral das Moças, ensinou:

[Os profetas atuais] falam em nome de Cristo. Eles profetizam em nome de Cristo. Eles fazem tudo em nome de Jesus Cristo. Em suas palavras, ouvimos a voz do Senhor e sentimos o amor do Salvador (Carol F. McConkie, “Viver de acordo com as palavras dos profetas”, A Liahona, novembro de 2014, p. 77).

O que você gostou no vídeo e na declaração ou aprendeu com eles?

Dê tempo aos alunos para ponderar a seguinte pergunta antes de pedir que voluntários compartilhem suas respostas. Enquanto os alunos ponderam, você pode compartilhar um exemplo pessoal com o qual eles possam se identificar. Isso pode ajudá-los a pensar em outros exemplos.
Quando você (ou alguém que você conhece) sentiu que recebeu uma mensagem do Senhor por meio das escrituras ou das palavras dos profetas atuais?

Prática

A atividade a seguir tem como objetivo ajudar os alunos a se aproximarem do Salvador enquanto estudam as palavras de Seus servos. Certifique-se de dar tempo suficiente para que os alunos a completem e compartilhem seus pensamentos depois.

Reserve alguns minutos para examinar alguns dos seguintes versículos e palavras dos profetas atuais. Ao estudar, visualize o Senhor dizendo essas palavras para você. (Essa é uma habilidade de estudo útil que você pode usar sempre que estudar as escrituras.) Você pode marcar o que for significativo para você.

Doutrina e Convênios 6:34–37; 10:5; 19:23; 27:15–18; 58:26–28; 68:5–6; 78:18–19; 82:10; 98:1–3; 112:10. (Ou selecione outros versículos de Doutrina e Convênios.)

Se você acha que seria mais adequado às necessidades de seus alunos, em vez do seguinte, você pode compilar várias citações recentes de profetas que são especialmente aplicáveis a seus alunos. Certifique-se de ter vários exemplares da edição mais recente de conferência geral da revista Liahona.
Estude algum ou todos os discursos recentes da conferência geral que você acha que o ajudariam pessoalmente.

Peça aos alunos que compartilhem suas experiências. As seguintes perguntas podem ser úteis:
O que você aprendeu?
De que forma imaginar o Salvador falando essas palavras para você afetou seu estudo?
Como fazer isso regularmente em seu estudo pessoal influencia seu relacionamento com o Salvador?

À medida que os alunos compartilharem, procure maneiras de enfatizar que o Senhor ainda fala conosco por meio das escrituras e dos profetas vivos.

Para encerrar, escreva em seu diário de estudo o que você gostaria de fazer para se aproximar do Salvador por meio das palavras de Seus servos. Algumas ideias podem ser:

Estude Doutrina e Convênios regularmente como se o Senhor estivesse falando com você.
Ouça as palavras dos profetas ao se preparar para a escola pela manhã ou para dormir à noite ou em outro momento mais adequado para você.

Memorização

Você pode ajudar os alunos a memorizar a referência e a frase-chave das escrituras de Doutrina e Convênios 1:37–38 e recapitulá-las em lições futuras. A frase-chave das escrituras é “Seja pela minha própria voz ou pela voz dos meus servos, é o mesmo”. Ideias para atividades de memorização estão no apêndice, em “Atividades de revisão de domínio doutrinário”.

Recursos adicionais

Por que devo ouvir os profetas como se eles falassem pelo Senhor?

O presidente M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

É algo grandioso, meus irmãos e irmãs, termos um profeta de Deus em nosso meio. As bênçãos que advêm à nossa vida ao ouvirmos a palavra do Senhor que nos é dada por intermédio dele são grandes e maravilhosas. (…) Quando ouvimos o conselho do Senhor expresso por meio das palavras do presidente da Igreja, nossa reação deve ser positiva e imediata. A história demonstra que há segurança, paz, prosperidade e felicidade quando se responde ao conselho profético (M. Russell Ballard, “Suas palavras recebereis”, A Liahona, julho de 2001, p. 80).

O que devo fazer se tiver dificuldades para entender ou não entender o que os profetas dizem?

O presidente Russell M. Nelson ensinou:

O Senhor nos prometeu que jamais permitirá que o profeta nos desvie do caminho. O presidente Harold B. Lee declarou: “Talvez nem tudo o que provenha das autoridades da Igreja seja de seu inteiro agrado. Pode ser que vá de encontro a seus pontos de vista políticos ou sociais. Algumas coisas talvez interfiram em sua vida social. Mas se vocês ouvirem tais palavras como se saíssem da boca do próprio Senhor, com paciência e fé, a promessa é que ‘as portas do inferno não prevalecerão contra vós; sim, e o Senhor Deus afastará de vós os poderes das trevas e fará tremerem os céus para o vosso bem e para a glória de seu nome’ (D&C 21:6)” (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Harold B. Lee, 2000, pp. 84–85).

Talvez nem sempre compreendam todas as declarações de um profeta vivo. Mas, quando sabem que um profeta é um profeta, podem se achegar ao Senhor com humildade e fé e podem rogar por seu próprio testemunho sobre qualquer coisa que Seu profeta proclamou (Russell M. Nelson, “Tornar-se a verdadeira geração do milênio”, Devocional Mundial para Jovens Adultos, 10 de janeiro de 2016, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Atividades complementares de aprendizado

A experiência de uma moça

Depois que os alunos compartilharem os motivos pelos quais gostariam de estudar as palavras do Senhor, você pode contar a seguinte experiência de uma jovem nos primórdios da Igreja que tratou as escrituras como a palavra do Senhor:

Mary Elizabeth Rollins tinha 12 anos quando persuadiu seu vizinho a emprestar-lhe seu Livro de Mórmon, o único exemplar na área. Ela o estudou até tarde da noite e depois terminou o livro inteiro. Quando o profeta Joseph Smith a visitou depois de ter ouvido falar de seu estudo, ele disse a ela que guardasse o livro e prometeu que conseguiria outro exemplar para sua vizinha.

Um ou dois anos depois, Mary viu algumas das páginas recém-impressas das revelações do Senhor que seriam incluídas no Livro de Mandamentos (agora Doutrina e Convênios) e ouviu os líderes da Igreja lê-las e falar sobre elas. Ela sentiu uma forte impressão do Espírito Santo e uma profunda reverência pelas revelações (ver Santos, vol. 1, p.178.)

Quando Mary tinha 15 anos, uma turba enfurecida quebrou a gráfica da Igreja antes da publicação do livro e espalhou as páginas daquelas revelações. Mary e sua irmã mais nova esperaram até que a turba ficasse de costas, então arriscaram suas vidas para salvar as páginas. Quando alguns da turba as viram e as perseguiram, as duas garotas escaparam por um buraco em uma cerca e se esconderam em um milharal enquanto eles as procuravam sem sucesso. Por fim, Mary recebeu um livro com essas revelações, que ela “prezava muito”. (Ver “Autobiography of Mary E. Lightner”, Utah Genealogical and Historical Magazine, vol. 17, 1926, pp. 193–196.)

De que maneira Mary Elizabeth Rollins tratou as escrituras como as palavras do Salvador?
Quais são algumas maneiras pelas quais podemos tratar as escrituras como as palavras do Salvador hoje em dia?

Há também exemplos mais atuais de pessoas que aprenderam a valorizar Doutrina e Convênios como a palavra de Deus (ver Jennifer Ricks, “Learning to Love the Doctrine and Covenants”, New Era, abril de 2012, p. 26).

Usar as palavras dos profetas nos devocionais

Peça aos alunos que continuem a estudar os versículos das escrituras e as palavras dos profetas atuais. Peça-lhes que se revezem para compartilhar o que estão aprendendo nos próximos devocionais de classe. Incentive-os a compartilhar o que acham que o Senhor gostaria que soubessem ou como as verdades do evangelho podem nos abençoar hoje.

Ouvir a voz do Senhor

Embora tenhamos acesso às palavras do Senhor, nem sempre as ouvimos e as reconhecemos. Peça aos alunos que leiam 3 Néfi 11:1–5 e percebam o que o povo fez para ouvir a voz de Deus. Debata o que podemos fazer para ouvir melhor a voz do Senhor em nossa vida. Você pode assistir a um ou mais dos vídeos #OuvirOSenhor, nos quais líderes da Igreja dão exemplos de como ouvem o Senhor. Eles estão disponíveis em ChurchofJesusChrist.org.