เซมินารี
บทที่ 4—หลักคำสอนและพันธสัญญา 1: “สุรเสียงของพระเจ้ามาถึงสุดแดนแผ่นดินโลก”

“บทที่ 4—หลักคำสอนและพันธสัญญา 1: ‘สุรเสียงของพระเจ้ามาถึงสุดแดนแผ่นดินโลก’” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)

“หลักคำสอนและพันธสัญญา 1” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี

บทที่ 4: หลักคำสอนและพันธสัญญา 1

หลักคำสอนและพันธสัญญา 1

“สุรเสียงของพระเจ้ามาถึงสุดแดนแผ่นดินโลก”

พระคริสต์ประทับนั่งบนไหล่เขา

ก่อนพิมพ์หนังสือพระบัญญัติ ซึ่งต่อมากลายเป็นส่วนหนึ่งของหลักคำสอนและพันธสัญญา ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธทูลอ้อนวอนพระเจ้าขอคำปรารภของหนังสือ พระเจ้าทรงเปิดเผยซึ่งปัจจุบันคือ หลักคำสอนและพันธสัญญาภาค 1 เพื่อเป็นคำนำของการเปิดเผยต่อโลก บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเหตุใดพระเจ้าประทานคำเตือนแก่โลก

กิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำได้

“เสียงเตือน”

ท่านอาจใช้สถานการณ์สมมติต่อไปนี้หรือบางอย่างที่เหมาะกับความต้องการของนักเรียนมากที่สุดเพื่อช่วยเตรียมพวกเขาไตร่ตรองว่าเหตุใดบางคนจึงเตือนผู้อื่น

สมมติว่าเพื่อนกำลังทำการตัดสินใจที่จะส่งผลเสีย

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันตัวอย่างจริงของการตัดสินใจแบบนี้ บางตัวอย่างอาจได้แก่ โกหกพ่อแม่ ทำผิดกฎพระคำแห่งปัญญา โกงในโรงเรียน หรือออกจากศาสนจักร

  • เหตุใดท่านจึงต้องการเตือนเพื่อนเกี่ยวกับการตัดสินใจนี้?

พระผู้ช่วยให้รอดประทาน “เสียงเตือน” เช่นกัน (หลักคำสอนและพันธสัญญา 1:4) ไตร่ตรองคำถามต่อไปนี้:

  • เหตุใดพระผู้ช่วยให้รอดทรงเตือนเรา? เหตุใดพระองค์ทรงเตือนท่านเป็นการส่วนตัว? อย่างไร?

  • สิ่งนี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระองค์?

ขณะที่ท่านศึกษาบทเรียนนี้ ให้มองหาคำตอบของคำถามเหล่านี้

สุรเสียงเตือนของพระเจ้ามีไว้ให้ทุกคน

ข้อมูลต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความเป็นมาของคำปรารภของหลักคำสอนและพันธสัญญา

ในเดือนพฤศจิกายน ปี 1831 ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธได้บันทึกการเปิดเผยจากพระเจ้ามากกว่า 60 อย่าง แต่สมาชิกศาสนจักรไม่กี่คนมีสำเนาการเปิดเผยเหล่านั้น จึงได้มีการรวบรวมการเปิดเผยภายใต้การกำกับดูแลของศาสดาพยากรณ์ไว้ในพระคัมภีร์เล่มใหม่เรียกว่า หนังสือพระบัญญัติ ซึ่งต่อมากลายเป็นส่วนหนึ่งของหลักคำสอนและพันธสัญญา เมื่อใกล้จะตีพิมพ์หนังสือ โจเซฟทูลวิงวอนพระเจ้าในการสวดอ้อนวอนเพื่อขอคำนำของหนังสือ ในคำตอบการสวดอ้อนวอน ท่านได้รับผ่านการเปิดเผย ภาคที่ 1 ซึ่งพระเจ้าทรงเรียกว่า “คำปรารภของเรา” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 1:6) ให้กับพระคัมภีร์เล่มใหม่นี้

ท่านอาจเขียนคำถามและข้ออ้างอิงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน นักเรียนอาจหาคำตอบด้วยตนเองหรือเป็นกลุ่มเล็กก็ได้ หากทำงานเป็นกลุ่มเล็ก นักเรียนอาจต้องการสรุปสิ่งที่พบในกลุ่มก่อนแบ่งปันกับชั้นเรียน

ใช้พระคัมภีร์ของท่านตอบคำถามต่อไปนี้:

ขณะนักเรียนพิจารณาคำตอบของตน อาจเป็นประโยชน์ถ้าเขียนข้อความต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: สุรเสียงเตือนของพระผู้ช่วยให้รอดมีไว้สําหรับคนทั้งปวง

สุรเสียงเตือนของพระเจ้าเป็นหลักฐานยืนยันความรักของพระองค์

ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 1 พระผู้ช่วยให้รอดทรงเปิดเผยเหตุผลหลายประการที่พระองค์ประทานคำเตือนแก่โลก ขณะศึกษา ให้ไตร่ตรองว่าเหตุผลเหล่านี้อาจเป็นหลักฐานยืนยันได้อย่างไรว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงอวยพรเรา

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 1:11–17, 21–28 และมองหาเหตุผลที่พระเจ้าประทานคำเตือนแก่เรา

ท่านอาจแบ่งครึ่งชั้นเรียน มอบหมายให้ครึ่งชั้นอ่าน ข้อ 11–17 ส่วนอีกครึ่งชั้นอ่าน ข้อ 21–28 หากนักเรียนต้องการคำชี้แนะเพิ่มเติม ท่านอาจสร้างแผนภูมิสองคอลัมน์ ใส่ข้อพระคัมภีร์ไว้ในคอลัมน์แรก แล้วให้นักเรียนเขียนเหตุผลสำหรับคำเตือนไว้ในคอลัมน์ที่สอง นักเรียนอาจพบคำตอบทำนองนี้:

  • 1:12 เพื่อเตรียมเราให้พร้อมรับสิ่งที่จะมาถึง

  • 1:15–17 เพื่อเตือนเราเรื่องความท้าทายและบาปในยุคสมัยของเรา

  • 1:21 เพื่อเพิ่มพูนศรัทธาของเรา

  • 1:22 พันธสัญญาอันเป็นนิจของพระเจ้าจะได้รับการสถาปนา

  • 1:26 เพื่อสอนเรา

  • 1:27 เพื่อตีสอนและตักเตือนเมื่อเราทำบาป

  • 1:27 เพื่อช่วยให้เรากลับใจ

  • 1:28 เพื่อให้เรามีความรู้

ท่านอาจเชื้อเชิญนักเรียนหลายคนแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้โดยใช้ข้อความต่อไปนี้

เลือกหนึ่งเหตุผลที่ท่านพบว่าพระเจ้าตรัสกับเรา แล้วตอบคำถามต่อไปนี้หนึ่งหรือสองข้อ:

  • เหตุผลนี้เป็นหลักฐานยืนยันความรักของพระผู้ช่วยให้รอดอย่างไร? เหตุผลนี้ถือเป็นพรได้อย่างไร?

  • ท่านเคยประสบพรนี้เมื่อใด หรือเหตุใดท่านจึงต้องการพรนี้ในชีวิตท่าน?

  • เหตุใดคนทั้งโลกจึงต้องการพรนี้?

พระผู้ช่วยให้รอดทรงเตือนเราอย่างไรในยุคสมัยของเรา?

ต่อไปนี้จะช่วยนักเรียนแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้ ท่านอาจแจกกระดาษหรือให้นักเรียนใช้สมุดบันทึกการศึกษาของตน กระตุ้นให้นักเรียนสร้างสรรค์วิธีแบ่งปันข่าวสารของพวกเขา ท่านอาจจัดเตรียมอุปกรณ์วาดภาพหากมี

นึกถึงบทเรียนของท่านในวันอาทิตย์นี้ ครูของท่านเชื้อเชิญให้ท่านใช้เวลาสองสามนาทีแบ่งปันว่าเหตุใดพระเจ้าทรงเตือนเราทุกวันนี้ พิจารณาว่าท่านจะแบ่งปันข่าวสารนี้กับชั้นเรียนอย่างความหมายอย่างไร เตรียมเอกสารแจก มีม โปสเตอร์ หรือวิธีที่สร้างสรรค์อื่นๆ ในการแบ่งปันข่าวสารนี้กับชั้นเรียน โปรดเขียนสิ่งต่อไปนี้ด้วย:

  • ข้อพระคัมภีร์จาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 1 โดยแบ่งปันเหตุผลอย่างน้อยหนึ่งข้อที่พระเจ้าทรงเตือนคนทั้งปวง

  • ตัวอย่างคำเตือนของพระเจ้าในยุคสมัยของเรา (ถ้าท่านเลือกให้พระเจ้าทรงเตือนเราเรื่องความท้าทายทางโลกและบาป [ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 1:15–17] ท่านอาจแบ่งปันข้อหนึ่งจากพระคัมภีร์หรือถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์ยุคปัจจุบันผู้ต้องการเตือนเราเรื่องการล่อลวงยุคปัจจุบัน)

  • ความคิดและความรู้สึกของท่านเกี่ยวกับพระเจ้าที่แบ่งปันข่าวสารเตือนเราในปัจจุบัน ท่านอาจเขียนประสบการณ์ไว้ด้วย

ขณะที่นักเรียนแบ่งปัน ให้มองหาวิธีชมเชยและขอบคุณที่พวกเขาพยายามอย่างจริงใจ และเน้นความรักของพระผู้ช่วยให้รอดผ่านข่าวสารที่พระองค์ทรงส่งมาในปัจจุบัน

ไอคอนการอบรม ดูการอบรมเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีช่วยให้นักเรียนรู้ว่าท่านเห็นคุณค่าความคิดเห็นของพวกเขาที่ “สื่อสารว่าท่านเห็นคุณค่าของนักเรียนก่อนพวกเขาแสดงความคิดเห็นหรือเมื่อพวกเขายกมือเพื่อแสดงความคิดเห็น” การอบรมนี้อยู่ใน ทักษะการพัฒนาครู: รักคนที่ท่านสอน