Nauka a smlouvy 47–48

V březnu 1831 Prorok Joseph Smith obdržel zjevení, jež jsou zaznamenána v Nauce a smlouvách 47 a 48. V Nauce a smlouvách 47 povolal Pán Johna Whitmera, aby nahradil Olivera Cowderyho, který sloužil jako církevní dějepisec a zapisovatel. V Nauce a smlouvách 48 dal Pán Svatým v Ohiu pokyn, aby pomáhali členům Církve, kteří přicházeli ze státu New York. Také je vyzval, aby učinili přípravy na zakoupení pozemku určeného k vybudování města Sion v Missouri.

Vzpomeňte si na nějakou duchovně významnou událost, které jste se zúčastnili a o níž se domníváte, že stojí za to, abyste si ji zapamatovali (například zasvěcení chrámu, církevní shromáždění nebo rodinná událost, jako je svatba či pohřeb).

Je-li to možné, povězte o této události některému z členů rodiny a podělte se s ním o odpovědi na níže uvedené otázky. (Pokud není žádný člen rodiny k dispozici, pak se nad těmito otázkami pouze zamyslete.)

• Čím na vás tato událost nejvíce zapůsobila?

• Proč je důležité si tuto událost připomínat?

• Jak by mohla být zpráva o této události požehnáním pro vaše potomstvo i za sto let?

Přečtěte si úvod k 47. oddílu Nauky a smluv a verše 1–3 z téhož oddílu a zjistěte, k čemu Pán povolal Johna Whitmera. Proč je podle vás důležité, aby někdo zaznamenával historii Církve?

Vzpomeňte si na nějakou událost z historie Církve, která je pro vás inspirující. Jak jste se o ní dozvěděli?

Události z historie Církve známe díky tomu, že o nich někdo vytvořil záznamy a vedl je, aby je uchoval pro nynější dobu i pro budoucí generace. Vzpomeňte si, že v předchozím zjevení Pán řekl: „Mezi vámi bude veden záznam.“ (NaS 21:1.) I v dnešní době existuje církevní dějepisec a zapisovatel, který je povolán Prvním předsednictvem. Tento dějepisec však nemůže sledovat a zaznamenávat veškeré dění v Církvi, a proto má za úkol shromažďovat příběhy od druhých. Obecně řečeno – zážitky členů Církve jsou součástí církevní historie a mohou ovlivnit budoucí generace.

Starší Marlin K. Jensen ze Sedmdesáti, který sloužil jako církevní dějepisec a zapisovatel v letech 2005–2012, učil: „Mnohé z nejdůležitějších příběhů, které v Církvi máme, pocházejí z osobních a rodinných záznamů a jsou součástí našeho osobního a rodinného dědictví.“ („There Shall Be a Record Kept among You“, Ensign, Dec. 2007, 31.)

1. Do studijního deníku si napište odpověď na tuto otázku: Proč je vaše osobní historie důležitá?

2. Vzpomeňte si na některé duchovně významné události, které se udály ve vašem životě a o nichž se domníváte, že stojí za to, abyste si je připomínali. Představte si, že vaše děti a vnoučata budou číst váš vlastní záznam jedné z těchto událostí. Do studijního deníku si napište, o jakou událost se jedná, a odpovězte na tyto otázky:

   1. O které části této události byste chtěli něco napsat?

   2. Co byste chtěli, aby vaši potomci v souvislosti s danou událostí pociťovali a co by se o ní měli dozvědět?

Přečtěte si Nauku a smlouvy 47:4, abyste zjistili, co Pán slíbil, že bude Johnu Whitmerovi dáno v jeho úsilí „vésti církevní záznamy a dějiny neustále“. (NaS 47:3.)

Na základě toho, co jste se dočetli v Nauce a smlouvách 47:4, doplňte tuto zásadu: Jestliže , Duch nám pomůže .

Duch Svatý nám může připomenout různé věci (viz Jan 14:26) a pomoci nám popsat události a situace tak, aby to bylo pro členy rodiny a další lidi v budoucích generacích požehnáním. Když se snažíte vést si osobní historii, modlete se o pomoc Ducha a žijte tak, abyste jí byli hodni.

Zamyslete se nad tím, jak ještě byste se mohli zdokonalit ve svém úsilí vést si osobní deník nebo psát osobní historii o významných událostech, obřadech a lidech, kteří jsou součástí vašeho života.

Představte si, že členové Církve v nějaké vzdálené oblasti byli nedávno postiženi přírodní katastrofou a museli opustit svůj domov. Církevní vedoucí požádali vás a vaši rodinu, abyste některé z těchto vysídlených lidí na několik měsíců ubytovali u sebe doma. Jaké otázky a obavy byste vy a vaše rodina měli? Jaké obavy a pocity by podle vás měli ti, kteří se stěhují do vašeho domova?

Podívejte se na mapu č. 3 v oddíle Mapy míst z historie Církve: „Oblast států New York, Pensylvánie a Ohio, USA“, kterou najdete ve svých písmech. Najděte Palmyru ve státě New York a Kirtland ve státě Ohio. Kolik kilometrů jsou tato města od sebe přibližně vzdálená?

V únoru 1831 se Prorok Joseph Smith přestěhoval z Palmyry ve státě New York do Kirtlandu ve státě Ohio. Mnoho členů Církve ho v průběhu několika příštích měsíců následovalo. Tito členové opustili mnohé pozemské statky a zdroje, aby se řídili Božím příkazem přesídlit do Ohia, a tudíž potřebovali pomoc. Co by podle vašeho názoru mohl Pán od vás požadovat, kdybyste bydleli ve státě Ohio a byli svědky toho, jak se do vaší oblasti stěhují někteří tito Svatí, kteří nemají kde bydlet a mají jen velmi málo prostředků na živobytí?

Přečtěte si Nauku a smlouvy 48:1–3 a zjistěte, co podle Pánových slov měli členové Církve v Ohiu udělat pro ty, kteří přicházeli do jejich oblasti. Jednou ze zásad, které se z těchto veršů dozvídáme, je to, že Pán přikazuje Svatým posledních dnů, aby se o to, co mají, dělili s potřebnými. Tuto zásadu byste si mohli napsat vedle verše 2.

V Nauce a smlouvách 48:3 si všimněte toho, že Pán od těch, kteří se stěhovali do Ohia a měli zdroje a prostředky, očekával, že zde zakoupí pozemky. Stejně tak Pán očekává, že budeme používat své prostředky, pokud je máme, a nebudeme spoléhat na to, že se o nás postarají druzí.

3. Do studijního deníku si napište odpověď na tuto otázku: Jak se například můžeme v dnešní době dělit s ostatními v Církvi o to, co máme?

Při čtení příběhu, který vyprávěl James E. Faust z Prvního předsednictva, se zamyslete nad tím, jak jeden mladý muž naplnil přikázání štědře dávat těm, kteří se ocitli v nouzi:

„Před několika lety se jedno kvorum kněží rozhodlo jako projekt služby vybrat od lidí jídlo pro potřebné. Jim, jeden z kněží, byl účastí v projektu nadšený a rozhodl se získat více jídla než kdokoli jiný. Nadešel čas, kdy se kněží sešli v kapli. Všichni vyrazili ve stejnou dobu a později večer se v určený čas vrátili. K překvapení všech byl Jimův vozík prázdný. Byl trochu [zamlklý] a někteří chlapci si z něj dělali legraci. Když to viděl poradce, který věděl, že se Jim zajímá o auta, řekl: ‚Pojď ven, Jime. Chci, aby ses podíval na moje auto. Nějak mě zlobí.‘

Když vyšli ven, poradce se Jima zeptal, zda se nezlobí. Jim řekl: ‚Ne, vůbec ne. Ale když jsem vyrazil, abych od lidí vybíral jídlo, získal jsem ho skutečně mnoho. Měl jsem plný vozík. Když jsem se vracel do kaple, zastavil jsem se v domě jedné nečlenky, která je rozvedená a žije na území našeho sboru. Zaklepal jsem na dveře a vysvětlil jsem, co děláme, a ona mě pozvala dál. Začala hledat, co by mi dala. Otevřela ledničku a já jsem viděl, že je skoro prázdná. Skříňky byly prázdné. Nakonec našla malou plechovku broskví.

Nemohl jsem tomu uvěřit. Kolem pobíhaly všechny ty malé děti, které potřebovaly nakrmit, a ona mi podala tu plechovku broskví. Vzal jsem ji, položil do vozíku a vyrazil jsem na ulici. Urazil jsem asi půl bloku, když jsem pocítil v celém těle teplo, a věděl jsem, že se musím do toho domu vrátit. Všechno to jídlo jsem jí dal.‘

Poradce řekl: ‚Jime, nikdy nezapomeň na to, co dnes večer pociťuješ, protože o tom to vše je.‘“ („Duchovní živiny“, Liahona, listopad 2006, 54.)

4. Do studijního deníku si napište odpovědi na tyto otázky:

   1. Co se podle vás s Jimem dělo, když pocítil, že se má vrátit?

   2. Co měl podle vás poradce na mysli, když v souvislosti s tím, co Jim pociťoval, řekl, že „o tom to vše je“?

5. Určete jeden způsob, jak můžete pomoci naplnit potřeby někoho jiného, například tím, že se podělíte o to, co máte. Můžete například pomoci některému členovi rodiny, příteli, někomu, kdo navštěvuje stejnou církevní třídu nebo kvorum jako vy, nebo někomu z vašeho okolí či ze školy. Do studijního deníku si napište, co uděláte, abyste pomohli člověku, na kterého jste mysleli, a poté své plány uskutečněte.

V Nauce a smlouvách 48:4–6 Pán vysvětlil, že si přeje, aby se Svatí připravili na zakoupení pozemku, až zjeví polohu města Sion neboli Nového Jeruzaléma. Pán je požádal, aby šetřili všechny peníze, které mohou, a připravovali se tak na položení základů tohoto města.

6. Do studijního deníku si pod dnešní látku napište toto:

   Prostudoval(a) jsem si Nauku a smlouvy 47–48 a dokončil(a) jsem tuto lekci (datum).

   Další otázky, úvahy a postřehy, o které bych se rád(a) podělil(a) se svým učitelem: