Matej 2; Luka 2

• Zapisi o štovateljima u Mateju 2:1–12 i Luki 2:1–38 mogu pomoći članovima vašeg razreda da promisle o načinima na koje pokazuju svoju ljubav prema Spasitelju. Pregledajte tablicu o svjedocima Kristova rođenja u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji. Neke bi osobe u vašem razredu mogle imati uvide iz ove aktivnosti koje bi mogle iznijeti ili možete proći kroz ovu aktivnost kao razred. Zašto je bitno da ovi svjedoci o Kristu dolaze iz raznih životnih okolnosti? Kako možemo slijediti njihove primjere?

  

• Prije nego što su ovi svjedoci štovali djetešce Krista, tražili su ga. Kako biste članovima razreda pomogli učiti iz njihova primjera, na ploču napišite sljedeće naslove: Pastiri, Ana, Šimun i Magi. Tada bi članovi razreda mogli istražiti Mateja 2 i Luku 2 i napisati na ploču što su ovi ljudi učinili kako bi tražili Spasitelja. Što ovi zapisi predlažu o nekim načinima na koje možemo tražiti Krista?

• Da biste započeli raspravu o tome kako je Nebeski Otac vodio Josipa i Mariju u njihovoj ulozi Spasiteljevih roditelja, razmotrite pozvati članove razreda da na ploču navedu neke od opasnosti s kojima se danas suočavamo. Što učimo iz Mateja 2:13–23 o tome kako pronaći zaštitu od tih opasnosti? Kako nam je osobna objava pomogla zaštititi svoje obitelji i druge voljene od opasnosti? Koji su savjet proroci i apostoli dali kako bi nam pomogli pronaći duhovnu sigurnost?

• Priča o Isusu kada je podučavao u hramu dok je imao samo 12 godina može biti posebice snažna mladima koji se pitaju o doprinosu koji mogu dati Božjem djelu. Možete rasporediti razred u parove kako bi zajedno pročitali Luku 2:40–52 (vidi uvid iz Prijevoda Josepha Smitha za Luku 2:46). Svaki bi par mogao odvojiti nekoliko minuta da si međusobno iznesu što ih nadahnjuje u ovom zapisu. Koje prilike imamo da iznesemo ono što znamo o evanđelju? Koja iskustva možemo iznijeti?

• Što nas Luka 2:40–52 podučava o tome kakav je Isus bio kao mladić? Uzorak za osoban rast predložen u Luki 2:52 mogao bi nadahnuti raspravu o tome što činimo kako bismo postali više poput Krista. Mogli biste predložiti da članovi razreda promisle kako rastu u mudrosti (intelektualno), stasu (tjelesno), milosti pred Bogom (duhovno) i milosti pred drugima (društveno). Čak bi mogli i postaviti ciljeve u jednom ili više ovih područja. Želite li nastaviti raspravu o tome da postanete poput Krista u ovim područjima, posebice ako podučavate mlade, razmotrite upotrijebiti izjavu u odsjeku »Dodatni izvori«.

Predsjednik Steven J. Lund opisao je program Djeca i mladi, koji je djelomično temeljen na Luki 2:52, na ovaj način:

»Program Djeca i mladi alat je za pomoć svakom djetetu Male škole i mladoj osobi da raste u učeništvu te stekne viziju ispunjenu vjerom u to kako smjer sreće izgleda. Oni mogu početi očekivati usputne stanice i znakove duž puta saveza te žudjeti za njima na tom putu na kojem će biti kršteni i potvrđeni darom Duha Svetoga te će ubrzo pripadati zborovima i razredima Djevojaka gdje će osjetiti radost pomaganja drugima kroz uzastopni niz kristolikih djela služenja. Postavljat će ciljeve, velike i male, koji će donijeti ravnotežu njihovu životu dok postaju više poput Spasitelja« (»Pronalaženje radosti u Kristu«, Lijahona, studeni 2020., 36. – 37.).