Суддів 2–4; 6–8; 13–16

Поясніть дітям, що коли ізраїльтяни припинили дотримуватися Божих заповідей, вони втратили Його захист і були переможені своїми ворогами. Прочитайте з Суддів 3:9 фразу “і кликали Ізраїлеві сини до Господа”. Що ізраїльтяни робили, коли потребували допомоги? Поділіться досвідом, коли ви молилися про допомогу і Бог відповів на вашу молитву.

Прочитайте з Суддів 3:9 фразу “Господь поставив … рятівника” і попросіть дітей кілька разів повторити цю фразу разом з вами. Поясніть, що рятівник—це той, хто нас рятує. Покажіть дітям кілька фотографій окремих людей, серед яких і зображення Ісуса Христа, й покладіть ці фото на підлогу зображенням униз. Нехай діти по черзі перевертають фото, поки не знайдуть зображення Ісуса і піднімуть його вгору. Свідчіть, що Ісус Христос є Рятівником, Якого Бог поставив, щоб урятувати нас від гріха і смерті.

Скажіть дітям, що Господу потрібна була людина, щоб допомогти Йому врятувати Ізраїль від їхніх ворогів, мідіянітян, і Він обрав Гедеона. Прочитайте дітям Суддів 6:15 і запитайте їх, чому Гедеон не відчував, що міг зробити те, чого хотів Господь. Прочитайте вірш 16 і запитайте їх, хто, за словами Господа, допоможе Гедеону. Розкажіть дітям про те, коли Господь попросив вас зробити щось нелегке в служінні Йому, і ви відчували, що Він був з вами.

Покажіть фотографії того, як діти або молодь здійснюють великі справи у служінні Богові (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, №№ 19, 23, 90, 102) або розкажіть про приклади, які бачили особисто. Допоможіть дітям поміркувати про те, як вони можуть брати участь у Божій роботі, і запропонуйте їм намалювати себе під час виконання цієї роботи.

За допомогою творчої сторінки цього тижня навчайте дітей про те, як Господь зменшив військо Ізраїля, щоб ізраїльтяни знали, що завдяки Його силі їх було збережено від їхніх ворогів. Наведіть приклади того, як незначне сприяє здійсненню чогось величного, зокрема як бджоли збирають нектар для виготовлення меду. Свідчіть, що Бог може допомагати нам виконувати велику роботу, навіть коли ми почуваємося маловажними.

Напишіть на дошці такі фрази: “робили зло”, “кликали … до Господа” і “поставив … рятівника”. Запропонуйте одним дітям знайти ці фрази у Суддів 3:7–9, а іншим—знайти їх у Суддів 3:12–15. Поясніть дітям, що в книзі Суддів ми знову і знову читаємо про те, що ізраїльтяни “робили зло”. Потім, коли на них нападали вороги, вони “кликали до Господа” і Господь “[ставив] … рятівника”, щоб їм допомогти. Що ми дізнаємося про Господа з цього циклу?

Заспівайте разом пісню, яка допомагає дітям зрозуміти, що Ісус Христос є їхнім Викупителем і Рятівником, наприклад, “Живіть, як Син” (Збірник дитячих пісень, сс. 20–21). Запропонуйте дітям поділитися своїми почуттями стосовно того, що зробив Спаситель, аби звільнити нас від гріха, випробувань, смутку і смерті.

Розкажіть дітям, що у часи, коли ізраїльтяни були злочестивими, праведна жінка на ім’я Девора і воєначальник ізраїльського війська, Барак, звільнили Ізраїль від їхніх ворогів (див. Суддів 4:1–15). Прочитайте разом Суддів 4:14 і попросіть дітей знайти слова Девори, які вказують на те, що її віра в Господа була сильною. Потім попросіть їх прочитати Учення і Завіти 84:88 і знайти принцип, який міститься також у Суддів 4:14. Заохочуйте їх поділитися тим, що для них означає Господнє обіцяння “Я йтиму перед вашим лицем”.

Заспівайте пісню про виконання заповідей, зокрема “Вибирай істину” (Гімни, № 143) або “Вибирай правдивий шлях” (Збірник дитячих пісень, сс. 82–83). Як ми можемо відстоювати праведність і дотримуватися заповідей, навіть коли оточуючі нас люди цього не роблять?

Попросіть дітей уявити, що їм потрібно зібрати військо, щоб іти на битву. Скільки людей вони хотіли б мати у своєму війську? За допомогою Суддів 7:4–7 запропонуйте дітям інсценувати те, як Господь допоміг Гедеону вибрати військо, щоб визволити Ізраїль від мідіянітян. Чому Господь хотів, аби військо Гедеона було таким нечисленним? (Див. Суддів 7:2). Чому виконання Господньої заповіді могло бути нелегким завданням для Гедеона і його війська? Запропонуйте дітям поділитися досвідом, коли вони навчилися довіряти Господу, незважаючи на те, що це було нелегко.

Попросіть дітей намалювати меч, щит, сурму, лампу і глечик. Запитайте дітей, які з цих предметів вони хотіли б узяти з собою на битву. Запропонуйте їм прочитати Суддів 7:16 і дізнатися, що взяло з собою військо Гедеона. Чому потрібна була сміливість, аби так вчинити? Прочитайте разом Суддів 7:19–21 і дізнайтеся, як військо за допомогою сурем і глеків перемогло мідіянітян. Що ми дізнаємося про Господа з цієї історії?