От Иоанна 2–4

Кратко перескажите историю о том, как Иисус учит Никодима (см. от Иоанна 3:1–10. Пообещайте детям, что когда они крестятся, Небесный Отец даст им дар Святого Духа.

Покажите детям страницу с заданием этой недели и попросите их пояснить рисунки. Прочитайте от Иоанна 3:5 и свидетельствуйте о том, что нам нужно креститься и пройти конфирмацию, чтобы жить с Небесным Отцом снова.

Попросите детей рассказать, что они делают, чтобы отмыть свои руки. Покажите иллюстрацию Крещение девочки (Евангелие в искусстве, №104) и помогите детям сравнить мытье рук водой с духовным очищением через крещение.

Попросите детей закончить предложения, подобные следующему: «Поскольку мои родители любят меня, они…» Прочитайте от Иоанна 3:16. Затем помогите детям повторить от Иоанна 3:16, заменяя слово «мир» своим именем. Обратите внимание детей на то, что Небесный Отец сделал из любви к нам. Предложите детям нарисовать Иисуса. Пусть они покажут свои рисунки друг другу и выразят свою любовь к Спасителю.

Спойте вместе песню об Иисусе, например, «На Землю Сына Он послал» (Сборник песен для детей, стр. 20). Предложите детям поднимать иллюстрацию с изображением Иисуса каждый раз, когда они поют слова «Сын», «Иисус» или «Спаситель».

Используйте иллюстрацию из плана изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей, чтобы рассказать историю об Иисусе и женщине у колодца (см. от Иоанна 4:5–15). Попросите детей пересказать эту историю.

Покажите стакан воды и расскажите детям о том, для чего нам нужна вода. Кратко перескажите от Иоанна 4:5–15 и свидетельствуйте о том, что Иисус Христос и Его Евангелие дают жизнь нашему духу так же, как вода дает жизнь нашему телу.

Предложите детям прочитать от Иоанна 2:1–11 и по очереди пересказать эту историю своими словами.

Попросите детей перечислить то, в чем их маме может быть нужна помощь. Предложите им попрактиковаться в том, что они могут сказать ей, используя некоторые из слов Иисуса: «Чего желаешь, чтобы Я для тебя сделал?» (Перевод Джозефа Смита, от Иоанна 2:4).

Предложите нескольким матерям прийти в ваш класс и поделиться тем, что делают их дети, чтобы проявить к ним уважение.

Сделайте полоски со словами Спасителя из Евангелия от Иоанна 3:3, и пусть дети расставят их в правильном порядке. Почему крещение и конфирмация подобны рождению свыше?

Покажите изображение новорожденного младенца и человека, который принимает крещение и конфирмацию (см. Евангелие в искусстве, №104–105). Почему после крещения и конфирмации мы подобны новорожденному младенцу (см. от Иоанна 3:3–5)?

Предложите детям поделиться своими воспоминаниями, связанными с крещением. Прочитайте Мосия 18:8–10 и Учение и Заветы 20:37, чтобы сделать обзор заветов, заключаемых при крещении. Скажите детям, что осмысленное принятие причастия каждую неделю – это способ продолжать свое перерождение.

Помогите детям выучить наизусть Символы веры 1:4.

Попросите детей нарисовать свой любимый подарок и человека, который его подарил. Затем попросите одного из детей прочитать от Иоанна 3:16. Какой дар преподнес нам Небесный Отец? Почему этот дар является свидетельством Его любви?

Попросите детей найти ответы на вопрос: «Почему Небесный Отец отправил Иисуса Христа на Землю?», когда они будут читать от Иоанна 3:16–17 или петь или слушать песню «На Землю Сына Он послал» (Сборник песен для детей, стр. 20).

С помощью Евангелия от Иоанна 4:6–23 напишите основные фразы из истории о женщине у колодца. Попросите детей обратиться к этим стихам и разместить предложения в правильном порядке. Чему Иисус пытался научить эту женщину?

Дайте детям попить воды и попросите их рассказать о случаях, когда они испытывали жажду. Поговорите о том, что они чувствовали, когда, наконец-то, смогли попить воды. Попросите детей назвать то, что, подобно стакану воды, удовлетворяет наши потребности лишь ненадолго. А что, подобно «воде живой», способно удовлетворить наши потребности навсегда?

Напишите на доске: Чем Евангелие похоже на воду? Попросите детей, читая от Иоанна 4:5–23, подумать, как бы они ответили на этот вопрос.