Matej 5; Luka 6

Pročitajte djeci Mateja 5:9 i objasnite da mirotvorci čine svako mjesto mirnim mjestom, bez obzira gdje su. Iznesite nekoliko izmišljenih scenarija i pomozite djeci prepoznati jesu li ljudi u tome mirotvorci ili ne.

Pozovite nekoliko roditelja djece da posjete vaš razred i iznesu primjere trenutaka kada su njihova djeca bila mirotvorci kod kuće.

Napišite na komadima papira nekoliko teških situacija s kojima se djeca mogu suočiti (na primjer, braća i sestre svađaju se oko igračke). Pozovite svako dijete da uzme jedan komad papira. Dok čitate scenarije, zatražite da iznesu kako mogu biti mirotvorci u toj situaciji.

Pokažite djeci nekoliko predmeta koji daju svjetlo, uključujući sliku djece. Pročitajte Mateja 5:14–16 i recite djeci da svi mi imamo svjetlost u sebi. Kako možemo upotrijebiti svoju svjetlost da dovedemo druge Bogu?

Osvijetlite džepnom lampom po sobi. Kako nam svjetlost pomaže? Kako možemo biti svjetlost svijetu? Pokrijte džepnu lampu. Što se događa ako ne dijelimo svoju svjetlost ili je skrivamo?

Sakrijte džepnu lampu u sobi i ugasite svjetlo. Neka je djeca pokušaju pronaći. Pregledajte Mateja 5:15 i razgovarajte o tome zašto ne smijemo skrivati svoju svjetlost.

Osvijetlite zid džepnom lampom i pozovite djecu da prate svjetlost svojim očima. Upotrijebite svjetlost da navede njihove oči na sliku Spasitelja. Zatražite od djece da iznesu kako možemo biti svjetlost koja vodi druge Isusu Kristu.

Pomozite djeci pronaći i obojati skrivene svijeće na stranici aktivnosti za ovaj tjedan.

Otpjevajte s djecom pjesme »Baš kao sunčeva zraka«, »Sjaj« ili »Poput zvijezde«, Dječja pjesmarica, 38–39, 96, 84.

Izložite drugačije stih Matej 5:44 koristeći riječi i situacije koje će djeca razumjeti i s kojima će se povezati. Zatražite od djece da ispričaju o vremenima kada su pokazali ljubav nekome iako je bilo teško. Kako su se osjećali zbog tih iskustava?

Otpjevajte kao razred pjesmu »Ja s tobom hodat ću«, Dječja pjesmarica, 78–79. Što učimo iz ove pjesme o ljubavi prema drugima?

Dajte djeci papirnata srca obilježena riječima »Pokazat ću svoju ljubav svima«. Zatražite da ukrase srca i objese ih u svom domu kao podsjetnik da vole druge.

Pomozite djeci da nauče pokrete koji idu uz pjesmu »Volite druge«, Dječja pjesmarica, 74, kako je predloženo u Dječjoj pjesmarici.

Nacrtajte tablicu na ploči s dva stupca, označena riječima Blagoslovljeni su… i Blagoslov. Pozovite djecu da pregledaju Mateja 5:3–12 tražeći za koga Isus kaže da je blagoslovljen i blagoslove koje im obećava.

Zapišite svaku od odlika i njihove odgovarajuće blagoslove iz ovih stihova na kartice i neka djeca povežu odlike i blagoslove. Zatražite od djece da odaberu jednu od odlika iz ovih stihova koju žele razvijati.

Pozovite dijete da pročita Mateja 5:9. Zatim upitajte: Što je mirotvorac? Koji su načini kako možemo biti mirotvorci s našim obiteljima i prijateljima? (Za neke ideje pogledajte stihove 21–24, 38–47.)

Zatražite od svakog djeteta da se sjeti situacije koja bi trebala pomoć mirotvorca. Što bi mirotvorac učinio u toj situaciji?

Pozovite djecu da ispričaju o vremenima kada su iskazali nekome ljubav, iako je ta osoba bila drugačija od njih ili ju je bilo teško voljeti.

Pomozite djeci naučiti napamet stih Matej 5:16. Napišite stih na ploču. Pročitajte ga zajedno nekoliko puta, brišući svaki put nekoliko riječi. Nakon što djeca nauče stih napamet, možete također otpjevati pjesmu »Sjaj«, Dječja pjesmarica, 96.

Zatražite od djece da nacrtaju stvari koje nam daju svjetlo. Pročitajte Mateja 5:14–16. Upitajte ih zašto Isus želi da budemo svjetlo svijetu.

Pozovite djecu da nacrtaju stvari koje mogu činiti kako bi bili svjetlo drugima. Pozovite dvoje djece da stanu nasuprot jedno drugome i zatražite od jednoga da pokuša natjerati drugoga na smijeh ne dodirujući ga. Razgovarajte o moći koju imaju djeca, a koja je donijeti sreću drugima.