An Ma 36–38

Ít người có kinh nghiệm đầy kịch tính như sự cải đạo của An Ma. Nhưng có những nguyên tắc trong kinh nghiệm của ông mà tất cả chúng ta có thể học hỏi và áp dụng, bởi vì ai cũng phải được “Thượng Đế sinh ra” (An Ma 36:23). Khi anh chị em đọc An Ma 36, hãy tìm kiếm những nguyên tắc mà anh chị em có thể áp dụng. Ví dụ, một ai đó được Thượng Đế sinh ra sẽ cảm thấy như thế nào về tội lỗi? về Chúa Giê Su Ky Tô? Anh chị em cũng có thể tìm những sự thay đổi mà có lẽ anh chị em kỳ vọng thấy được trong niềm tin và hành động ở người mà đã được Thượng Đế sinh ra.

Xin xem thêm Mô Si A 5:7; 27:25–26; An Ma 5:14; 22:15; Hê La Man 3:35.

Anh chị em có lẽ để ý thấy một số sự lặp lại trong câu chuyện cải đạo của An Ma trong chương này. Đó là bởi vì An Ma 36 là một ví dụ tuyệt vời về một thể thơ Hê Bơ Rơ được gọi là chiasmus, trong đó các từ hoặc ý được trình bày theo một trình tự nhất định, đưa đến một ý chủ đạo, và rồi được lặp lại theo trình tự ngược lại. Trong An Ma 36, ý trong câu 3 được lặp lại trong câu 27, ý trong câu 5 được lặp lại trong câu 26, và cứ thế. Ý chủ đạo là sứ điệp quan trọng nhất trong thơ chiasmus. Hãy xem liệu anh chị em có thể tìm ra ý chủ đạo trong các câu 17–18. Lưu ý xem việc “nghĩ đến điều đó” tác động đến An Ma và làm thay đổi cuộc đời ông như thế nào. Lẽ thật này tác động như thế nào đến anh chị em? Anh chị em tìm thấy trong đoạn này những ý nào khác được lặp lại?

Câu chuyện kể về sự hối cải và sự tha thứ đã soi dẫn anh chị em như thế nào để noi theo gương của An Ma và hướng về Đấng Cứu Rỗi?

Để có thêm thông tin về thơ chiasmus, xin xem Book of Mormon Student Manual (sách học của Hệ Thống Giáo Dục Giáo Hội [năm 2009], trang 232–233).

Anh chị em có bao giờ nghĩ về việc có được thánh thư ngày nay quả là một phép lạ và phước lành không? Thượng Đế đã “ủy thác những vật thiêng liêng này cho [chúng ta]” (An Ma 37:14). Trong khi anh chị em đọc An Ma 37, hãy tìm kiếm các phước lành có được nhờ thánh thư. Anh chị em đã có được những phước lành này như thế nào? Làm thế nào chúng ta có thể sử dụng thánh thư để giúp “tỏ cho các thế hệ tương lai thấy quyền năng của [Thượng Đế]”? (An Ma 37:18).

Trong An Ma 37:38–47, An Ma so sánh “lời của Đấng Ky Tô” với quả cầu Li A Hô Na. Khi anh chị em suy ngẫm lối so sánh này, hãy nhớ đến những cách thức nhờ đó anh chị em đã có được phép lạ và quyền năng của những lời giảng dạy của Đấng Ky Tô “ngày này qua ngày khác” (An Ma 37:40).

Xin xem thêm D. Todd Christofferson, “Phước Lành của Thánh Thư,” Liahona, tháng Năm năm 2010, trang 32–35.

Đôi khi chúng ta có thể cảm thấy như các vấn đề của mình quá lớn và phức tạp đến độ các giải pháp cũng phải lớn và phức tạp theo. Mặc dù vậy hết lần này đến lần khác, Chúa chọn sử dụng “những chuyện nhỏ nhặt tầm thường” (An Ma 37:6) để thực hiện công việc của Ngài và ban phước cuộc sống của con cái Ngài. Khi anh chị em đọc An Ma 37:6–7, hãy suy ngẫm và ghi lại những cách thức mà anh chị em thấy nguyên tắc này được áp dụng vào cuộc sống mình. Một số chuyện nhỏ nhặt tầm thường nào mà Chúa sử dụng để ban phước cho anh chị em và thực hiện được công việc của Ngài?

Xin xem thêm An Ma 37:41–46; Dallin H. Oaks, “Những Chuyện Nhỏ Nhặt Tầm Thường,” Liahona, tháng Năm năm 2018, trang 89–92.

Mặc dù kinh nghiệm của An Ma rất khác thường, sự cải đạo của ông minh họa một số nguyên tắc có thể áp dụng cho tất cả chúng ta. Hãy mời mỗi người trong gia đình chọn một câu từ An Ma 36:5–26 dạy về việc “được Thượng Đế sinh ra.” Chúng ta học được điều gì từ các câu này? Mọi người trong gia đình có thể chia sẻ cách họ áp dụng các nguyên tắc mà An Ma mô tả.

Làm thế nào chúng ta có thể sử dụng các câu này để giúp một ai đó thấy rằng sự hối cải là một kinh nghiệm đầy hân hoan, chứ không phải đáng sợ? Sự hối cải có thể soi dẫn chúng ta để chia sẻ phúc âm với người khác như thế nào?

Một số “chuyện nhỏ nhặt tầm thường” (An Ma 37:6) nào mà mang lại những điều lớn lao trong cuộc sống chúng ta? Lời của Chúa giống như quả cầu Li A Hô Na trong những phương diện nào? Làm thế nào chúng ta có thể giúp đỡ lẫn nhau học thánh thư một cách chuyên tâm hơn?

Tại sao là khôn ngoan để học tập tuân giữ các lệnh truyền khi đang “trong tuổi thanh xuân”?

Gia đình của anh chị em có biết một cái dây cương là cái gì không? Anh chị em có thể cho họ thấy một bức tranh về một cái dây cương và nói về cách dùng nó để kiềm chế một con vật. “Kiềm chế mọi dục vọng của mình” có nghĩa là gì? Làm thế nào việc kiềm chế những dục vọng giúp chúng ta “được tràn đầy tình thương”?