Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14

Jeruzalės atstatymas reikalavo daug svarbių darbų. Tačiau, praėjus maždaug 15 metų nuo izraelitų sugrįžimo, Viešpats buvo nepatenkintas, kad nebuvo teikiama pirmenybė šventyklai atstatyti (žr. Agėjo 1:2–5; taip pat žr. Ezros 4:24). Skaitydami Agėjo 1; 2:1–9, apsvarstykite tokius klausimus:

• Su kokiomis pasekmėmis susidūrė izraelitai dėl to, kad neatstatė šventyklos?

• Kokius palaiminimus Viešpats jiems pažadėjo, jei jie iki galo atstatys Jo namus?

• Ką Viešpats nori pasakyti jums Agėjo 1:5–7? Kaip galėtumėte suderinti savo prioritetus su Viešpaties prioritetais? Kada buvote palaiminti dėl to, kad savo gyvenime pirmenybę teikėte Dievui?

Ankstyvieji pastarųjų dienų šventieji susidūrė su panašia padėtimi kaip ir izraelitai Agėjo laikais (žr. Doktrinos ir Sandorų 95). Ką iš šių dviejų pavyzdžių sužinote apie Viešpaties požiūrį į šventyklas?

Taip pat žr. Deilo G. Renlando kalbą „Jėzus Kristus yra lobis“, 2023 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga; Terenso M. Vinsono kalbą „Tikrieji Gelbėtojo mokiniai“, 2019 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga; giesmę „We Love Thy House, O God“, Hymns, no. 247; vaizdo įrašą „Provo City Center Temple Completed“, ChurchofJesusChrist.org.

7:17

Kodėl, jūsų manymu, ant kasdienių daiktų, paminėtų Zacharijo 14:20, buvo rašoma „Pašvęstas Viešpačiui“? (Taip pat žr. Išėjimo 28:36–38.) Kodėl šiais laikais šie žodžiai rašomi ant šventyklų? Ką šie žodžiai reiškia jums? Kaip šventumą galėtumėte paversti savo kasdienio gyvenimo dalimi? Apmąstykite šiuos klausimus, Zacharijo 1:1–6; 3:1–7; 7:8–10; 8:16–17 skaitydami Viešpaties kvietimus savo žmonėms tapti šventesniems.

Taip pat galite perskaityti Zacharijo 2:10–11; 8:1–8; 14:9–11, 20–21, kad sužinotumėte, koks gyvenimas bus ateityje, kai visi su Viešpačiu gyvensime šventumo būsenoje. Kuo jums imponuoja Zacharijo užrašytas regėjimas apie Jeruzalės ateitį? Ką jame randate tokio, ką norėtumėte pamatyti savo bendruomenėje? Kaip galite pasiruošti gyventi Zacharijo aprašytomis sąlygomis?

Keliose Zacharijo raštų vietose kalbama apie žemiškąją Jėzaus Kristaus tarnystę ir antrąjį Jo atėjimą. Toliau pateiktos kai kurios Zacharijo pranašystės ir Raštų ištraukos apie jų išsipildymą. Jas studijuodami klauskite savęs: „Ko tai moko mane apie Gelbėtoją?“

• Zacharijo 9:9–11 (žr. Mato 21:1–11; 1 Petro 3:18–19)

• Zacharijo 11:12–13 (žr. Mato 26:14–16; 27:1–7)

• Zacharijo 12:10 (žr. Jono 19:37; Apreiškimo 1:7)

• Zacharijo 13:6–7; 14:1–9 (žr. Mato 26:31; Doktrinos ir Sandorų 45:47–53)

Kaip jaustumėtės jūs, būdami tarp žmonių, sveikinančių Jėzų, įjojantį į Jeruzalę, kaip tai aprašyta Zacharijo 9:9–11? Kaip galite Jį šiltai priimti į savo gyvenimą, namus ir bendruomenę?

Taip pat žr. Raštų rodyklės straipsnį „Mesijas“ „Evangelijos bibliotekoje“; vaizdo įrašą „The Lord’s Triumphal Entry into Jerusalem“ iš „Gospel Library“; Ronaldo A. Resbando kalbą „Osana aukščiausiajam Dievui“, 2023 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga.

1:22

• Drauge su savo vaikais skaitydami Agėjo 1:2–5 padėkite jiems išsiaiškinti, kodėl Viešpats nebuvo patenkintas žmonėmis. Jūsų vaikai galėtų iš 6 eilutės pasirinkti frazę, kurią galėtų atvaizduoti piešiniu. Savo piešinį jie galėtų parodyti vieni kitiems ir atspėti, kuri frazė atvaizduota kiekviename piešinyje. Kuo tai, kad skiriame laiko ne tam, ko nori Viešpats, panašu į neveiksmingą valgymą? Galite aptarti, kaip galėtumėte skirti laiko tam, kas svarbu Viešpačiui.

• Taip pat galite savo vaikams perskaityti 8 eilutę ir paprašyti suvaidinti, kad jie „ei[na] į kalnus, parsigaben[a] medžių ir stat[o] [Viešpaties] namus“. Paprašykite, kad kiekvienas jūsų vaikas surašytų, ką paprastai daro per eilinę dieną, įskaitant tai, ko mūsų prašo Viešpats. Paprašykite savo vaikų „apsvarsty[ti] savo kelius“ ir sąraše apibraukti tai, ką Viešpats pavadintų svarbiausiais dalykais.

• Regėjime Zacharijas matė aukštąjį kunigą vardu Jozuė, kuris buvo „apsivilkęs nešvariais drabužiais“ (Zacharijo 3:3). Angelas jam davė švarius drabužius. Galite padėti savo vaikams atrasti svarbias tiesas, drauge skaitydami Zacharijo 3:1–7 ir aptardami, ką gali simbolizuoti nešvarūs ir švarūs drabužiai. Kaip galime tapti švarūs nuo nuodėmių net po krikšto? Kaip mūsų krikšto sandora padeda mums „vaikščio[ti] Viešpaties keliais“?

• Jūs su savo vaikais galėtumėte pažiūrėti į krikšto paveikslėlį, kuris yra pateiktas šiame plane. Kodėl per krikštą vilkime baltus drabužius? Taip pat galite padainuoti dainelę apie krikštą, pvz., „Per krikštą“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 53); ko ši dainelė moko apie tai, kodėl Viešpats nori, kad būtume pakrikštyti?

• Jūsų vaikams gali patikti įsivaizduoti Zacharijo 9:9 išpranašautą įvykį, kai Jėzus paskutinę savo mirtingojo gyvenimo savaitę įžengė į Jeruzalę. Kad padėtumėte, parodykite jiems šio įvykio paveikslėlį, koks yra pateiktas šiame pamokos plane. Taip pat galite su jais peržvelgti pasakojimą „Gelbėtojas eina į Jeruzalę“ (Naujojo Testamento istorijos, p. 110–112). Paveikslėliuose jūsų vaikai galėtų parodyti žmones, kurie „linksmai džiūgauja“. Kas yra Zacharijo 9:9 minimas Karalius? Kodėl esame Jam dėkingi?

  

  1:35

• Galite padėti savo vaikams palyginti Zacharijo pranašystes su Naujojo Testamento eilutėmis, kuriose aprašomas jų išsipildymas. Štai keli pavyzdžiai: Zacharijo 9:9 ir Mato 21:5–9; Zacharijo 9:11 ir 1 Petro 3:18–19; Zacharijo 11:12 ir Mato 26:14–16; Zacharijo 13:7 ir Mato 26:31. Ką iš šių eilučių sužinome apie Gelbėtoją?