“10월 19일~25일. ‘내가 너를 모태에 짓기 전에 너를 알았고’: 예레미야 1~3장; 7장; 16~18장; 20장”, 『와서 나를 따르라—가정 및 교회: 2026 구약전서』(2026)
“10월 19일~25일. ‘내가 너를 모태에 짓기 전에 너를 알았고’”, 『와서 나를 따르라: 2026 구약전서』
예레미야, 월터 레인
10월 19일~25일: “내가 너를 모태에 짓기 전에 너를 알았고”
예레미야 1~3장; 7장; 16~18장; 20장
처음에 예레미야는 자신이 좋은 선지자가 될 수 없다고 생각했다. 그는 “보소서 나는 … 말할 줄을 알지 못하나이다”라고 항변했다.(예레미야 1:6) 주님께서는 그를 안심시키시며 말씀하셨다. “내가 내 말을 네 입에 두었노라.”(9절) 예레미야는 자신을 미숙한 “아이”로 여겼지만(6절), 주님께서는 사실 그는 스스로 생각하는 것보다 더 잘 준비되었으며, 태어나기도 전에 이 부름에 성임되었음을 설명하셨다.(5절 참조) 그리하여 예레미야는 두려움을 내려놓고 부름을 받아들였다. 예레미야는 예루살렘의 왕과 제사들에게 그들의 꾸며진 거룩함은 그들을 구원하지 못할 것이라고 경고했다. 말을 하지 못하리라고 생각했던 이 “아이”는 “마음이 불붙는 것”처럼 하나님의 말씀을 느끼게 되었고, 침묵할 수 없었다.(예레미야 20:9)
예레미야의 이야기는 여러분의 이야기이기도 하다. 하나님은 여러분이 태어나기 전부터 여러분을 아셨으며, 인생의 사명을 위해 여러분을 준비시키셨다. 그분의 일에는 무엇보다 예레미야가 예견한 것, 즉 하나님의 백성을 한 명 한 명 모아서 “[그들을] 시온으로 데려오”는 사명이 포함된다.(예레미야 3:14) 또한, 비록 어떻게 행동하고 말할지 정확히 알 수 없더라도 여러분은 “두려워하지 [않]”을 수 있다. 왜냐하면, “내가 너와 함께”하리라고 “여호와[께서] 말[씀]”하시기 때문이다.(예레미야 1:8, 19)
예레미야의 주요 내용을 알아보려면, 경전 안내서에서 “예레미야”를 참조한다.
가정 및 교회에서 배우기 위한 아이디어
선지자는 하나님의 말씀을 전하도록 부름받는다.
선지자에 대해 들어본 적이 없는 친구에게 예레미야 1장 4~19절에 나오는 예레미야가 선지자로 부름받은 일화를 활용하여 그 개념을 설명하기로 했다고 가정해 본다. 이 구절에서 하나님의 선지자에 관해 무엇을 배울 수 있는가? 또한 다음 자료를 살펴볼 수 있다. 예레미야 7:1~7; 20:8~9; “선지자와 구주의 음성”(『찬송가』, 1장)
여러분은 오늘날 살아 있는 선지자에 대해 친구에게 알려 주고 싶을 수도 있다. 이 구절에 도움이 될 만한 내용이 있는가? 예를 들어, 우리 시대의 선지자들은 무엇을 “뽑”거나 “파괴하”는가? 그들은 무엇을 “건설하”고 “심”는가?(예레미야 1:10) 여러분은 오늘날 살아 있는 선지자가 하나님으로부터 부름받았다는 사실을 어떻게 알게 되었는가?
또한 다음 자료를 참조한다. 신앙개조 제6조, 제9조; “Why Do We Have Prophets?”(동영상), ChurchofJesusChrist.org.
우리는 왜 선지자가 필요한가?
하나님께서는 내가 태어나기 전부터 나를 아셨다.
예레미야는 예레미야 1장 5절에서 자신에 대해 어떤 것을 알게 되었는가? 새로 부름받은 선지자로서 그러한 사실을 아는 것은 왜 중요할까?
예레미야가 예레미야 1장 5절에서 자신에 대해 알게 된 내용 중 상당 부분은 여러분에게도 적용된다. 하나님께서는 여러분이 태어나기 전부터 여러분을 알고 계셨으며, 특정한 책임을 위해 여러분을 준비시키셨다. 여러분이 태어나기 전의 삶에 대해 더 알아보려면 다음 성구를 읽는다. 앨마서 13:1~4; 교리와 성약 138:53~56; 아브라함서 3:22~23. 여러분이 찾은 진리를 목록으로 만들어 본다. 이 사실을 아는 것이 여러분에게 왜 중요한가?
이러한 진리가 아마드 에스 코빗 장로의 삶에 어떤 영향을 미쳤는지 알아보려면, 그의 말씀 “여러분은 이스라엘을 모을 수 있습니다!”를 공부한다.(『리아호나』, 2021년 5월호, 61~63쪽) 전세에 대해 아는 것은 필멸의 삶을 살아가는 방식에 어떤 영향을 줄 수 있는가?
다음은 러셀 엠 넬슨 회장이 여러분의 전세에 대해 말씀한 내용이다.
“하나님 아버지는 아주 오랫동안 여러분을 아셨습니다. 그분의 아들딸인 우리가 [바로 이] 시기에 지상으로 와서 그분의 위대한 사업을 이끌 지도자가 되도록 택하신 분은 그분이십니다. 여러분이 선택된 것은 신체적 특성 때문이 아니라 대담함과 용기, 마음의 고결성, 진리와 지혜에 대한 갈증, [타인에게 봉사하고자 하는 소망과] 같은 영적인 특성 때문이었습니다.
여러분은 전세에서 이런 특성을 발전시켰습니다. 여러분은 이곳 지상에서도 꾸준히 노력하면 발전시킬 수 있는 것들이 많이 있습니다.”(“영원을 위한 결정”, 『리아호나』, 2013년 11월호, 107쪽)
여러분의 전세에 대한 이러한 진리를 기억하는 것이 중요할 수 있는 상황들을 생각해 본다. 이러한 진리를 떠올리기 위해 무엇을 할 수 있는가?
또한 다음 자료를 참조한다. 러셀 엠 넬슨, “영원을 위한 결정”, 『리아호나』, 2013년 11월호, 106~109쪽; 복음 자료실의 주제 및 질문, “예임”, “전세.”
예레미야 2장 13절에서 주님께서는 백성들의 영적인 상태를 “터진 웅덩이”에, 그리고 당신을 “생수의 근원”에 비유하셨다.
“그들이 생수의 근원되는 나를 버린 것[이니라].”
이스라엘 백성이 살았던 매우 건조한 지역에서는 웅덩이[cistern]라 불리는 지하 저수조에 귀한 물을 저장했다. 예레미야 2장 13절에 언급된 “터진 웅덩이”는 무엇을 상징한다고 생각하는가? 샘에서 물을 얻는 것이 웅덩이에 의지하는 것보다 나은 이유는 무엇일까? “생수의 근원”을 버린다는 것은 무슨 뜻인가? 예레미야 2장과 7장을 읽으면서, 사람들이 어떻게 주님의 생수를 버렸는지에 주목한다.(예를 들어 예레미야 2:26~28; 7:2~11 참조) 왜 “생수”가 구주께서 여러분에게 주시는 것의 좋은 상징이 되는가? 여러분은 어떻게 이러한 생수를 얻고 있었는지 생각해 본다.
예레미야 7장은 “여호와께 예배하러 [여호와의 집]으로” 들어가고 있지만, 실제 행위는 겉으로 보이는 헌신의 모습과 달랐던 사람들에게 전하는 메시지이다.(2~11절 참조) 주님께서는 21~23절을 통해 여러분에게 무슨 말씀을 전하고자 하시는 것 같은가?
실물 공과를 활용한다. 주님의 선지자들은 종종 영적인 진리를 친숙한 사물에 비유한다. 여러분도 복음을 배우고 가르칠 때 그렇게 할 수 있다. 예를 들어, 예레미야 2장 13절의 이미지를 마음속에 그려 보기 위해 금이 가거나 깨진 용기에 물을 담아 보거나 식수대에서 물을 마신다. 예수님은 어떤 점에서 “생수의 근원”과 같으신가?(예레미야 2:13) 우리는 어떻게 하면 그분께서 주시는 생수를 마실 수 있을까?
주님께서는 당신의 백성을 모으실 것이다.
예레미야 16장 14~15절에서 예레미야는 후기에 있을 이스라엘의 집합을 이스라엘의 출애굽에 비유했다. 하나님의 백성에게 이스라엘의 집합이 출애굽보다 훨씬 더 중요한 이유는 무엇이라고 생각하는가?
예레미야 3장 14~18절과 16장 14~21절에서는 집합이 어떻게 일어나는지에 대해 무엇을 알 수 있는가?
러셀 엠 넬슨 회장은 “이스라엘 시온 군대”라는 말씀에서 예레미야와 마찬가지로 이스라엘의 집합이 “오늘날 지구상에서 일어나는 가장 중요한 일”이라고 가르쳤다.(전 세계 청소년 영적 모임, 2018년 6월 3일, 복음 자료실) 그 메시지를 읽거나 들으면서 (1) 넬슨 회장이 이스라엘의 집합을 어떻게 정의하는지, (2) 이스라엘의 중요성을 어떻게 설명하는지, (3) 여러분은 어떻게 집합의 일부가 될 수 있는지 알아본다.
더 많은 아이디어를 얻으려면, 이번 달 『리아호나』 및 『청소년의 힘을 위하여』 잡지 기사를 참조한다.
어린이를 가르치기 위한 아이디어
하나님 아버지께서는 내가 태어나기 전부터 나를 아셨어요.
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예레미야 1장 5절에서 가르치는 중요한 진리를 소개하기 위해 아이들에게 아기 사진을 하나 보여 준다.(가능하다면 아이들의 아기 시절 사진을 함께 볼 수도 있다.) 아이들에게 그들이 태어나기 전에 어디에서 살았는지 아느냐고 물어본다. 또한 “나 하늘에서 살았네”(『리아호나』, 2010년 10월호)처럼 전세에 관한 노래를 부를 수도 있다.
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아이들이 더 배우고 싶어 한다면, 경전 안내서에서 “전세”를 찾아보도록 도와줄 수 있다. 아이들은 전세와 관련하여 “누가”, “언제”, “무엇을” 질문에 대한 답을 찾아볼 수 있다.
선지자들은 주님의 말씀을 전하도록 부름을 받아요.
나는 하나님 아버지의 자녀들이 그분께 돌아가도록 도울 수 있어요.
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여러분이 예레미야 16장 16절을 읽는 동안, 아이들은 교실에서 물건을 “낚”거나 “사냥”하는 시늉을 해 볼 수 있다. 러셀 엠 넬슨 회장은 이 구절에 나오는 어부와 포수를 선교사에 비유했다.(“흩어진 이스라엘의 집합”, 『리아호나』, 2006년 11월호, 81쪽 참조) 선교사들은 어떤 일을 하는가? 우리는 흩어진 이스라엘을 “낚”고 “사냥”하도록 돕기 위해 무엇을 할 수 있을까?(“A Message for Children from President Russell M. Nelson”[동영상], ChurchofJesusChrist.org 참조)
3:30Video: A Message for Children from President Russell M. Nelson
토기장이가 진흙을 빚듯 나는 주님께서 내 삶을 인도하시게 할 수 있어요.
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이 구절들을 공부하기 위해, 도자기가 어떻게 만들어지는지 이야기하거나 보여 줄 수 있다.(본 공과 개요 마지막에 있는 사진 참조) 주님께서는 예레미야 18장 1~6절에서 우리에게 어떤 메시지를 전하고 계시는가? 주님의 손에 든 진흙이 된다는 것은 무슨 뜻인가?(또한 이사야 64:8 참조) 우리를 도자기에 비유하는 또 다른 이야기를 찾아보려면 리처드 제이 메인즈 장로의 말씀 “그리스도를 중심에 두는 삶의 기쁨”을 참조한다.(『리아호나』, 2015년 11월호, 27~30쪽)
아이디어가 더 필요하면, 이번 달 『친구들』 잡지 기사를 참조한다.
“이스라엘 족속아 진흙이 토기장이의 손에 있음 같이 너희가 내 손에 있느니라.”(예레미야 18:6)