1. Kráľov 12 – 13; 17 – 22

Ako by ste opísali chybu, ktorú urobil kráľ Rechabeám, syn Šalamúna v 1. Kráľov 12:1 – 14? Aké kresťanské vlastnosti mohli pomôcť Rechabeámovi zachrániť jeho kráľovstvo? (pozri verš 7; Matúš 20:25 – 28; Mosiáš 2:10 – 21). Ako môžete tieto vlastnosti využiť ako vedúci – či už v cirkevnom povolaní alebo ako ten, kto vedie svoj vlastný život?

Prorok Eliáš poprosil vdovu, aby mu dala jedlo a vodu predtým, ako nasýti seba a svojho hladujúceho syna. Prečo to robil? Eliášovu žiadosť môžeme vnímať ako požehnanie pre túto malú rodinu. Potrebovali Pánove požehnania a obeť prináša požehnania – vrátane požehnania silnejšej viery.

Keď budete čítať 1. Kráľov 17:8 – 16, predstavte si, že ste táto vdova. V čom vás zaujala? Môžete si tiež urobiť zoznam rozhodnutí, ktoré si vyžadujú vieru v Ježiša Krista (príklady nájdete v For the Strength of Youth: A Guide to Making Choices [2022]). Čo ste sa od tejto vdovy naučili o uplatňovaní viery?

V čom sa Elízeove činy v 1. Kráľov 19:19 – 21 podobajú činom vdovy?

Premýšľajte o obetiach, ktoré ste priniesli vy, aby ste nasledovali Spasiteľa. Čo nás o týchto obetiach učí 1. Kráľov 17:8 – 16; 19:19 – 21? Ako nám pomáha to, že poznáte Spasiteľa, keď vás žiada, aby ste niečo obetovali? Ako požehnal vás?

Pozri tiež Matúš 4:18 – 22; 6:25 – 33; Lukáš 4:24 – 26; „Elijah and the Widow of Zarephath“ (video), Knižnica evanjelia; „When Faith Endures“, Hymns, č. 128.

10:13

Izraeliti si možno mysleli, že majú dobré dôvody na uctievanie Baála, ktorý bol známy ako boh búrok a dažďa. Po troch rokoch sucha zúfalo potrebovali dážď. A uctievanie Baála bolo spoločensky prijateľné a podporované kráľom a kráľovnou. Keď budete čítať 1. Kráľov 18, premýšľajte o tom, prečo by sa niekto v dnešnej dobe mohol nevedieť rozhodnúť, či má nasledovať Pána. Čo sa podľa vás Pán snažil naučiť v tejto kapitole o Sebe? Aké skúsenosti vám pomohli zaviazať sa nasledovať Spasiteľa?

Pozri tiež D. Todd Christofferson, „Choice and Commitment“ (celosvetové slávnostné zasadanie pre mladých dospelých, 12. januára 2020), Knižnica evanjelia.

Žiaľ, zázrak na vrchu Karmel Eliášovi úlohu nijako neuľahčil. V skutočnosti bol jeho život v ohrození a musel sa schovať v jaskyni v pustatine. Tam, zápasiac s osamelosťou a odradením, mal s Pánom skúsenosť, ktorá sa veľmi líšila od toho, čo sa stalo na vrchu Karmel. Čo vás Eliášova skúsenosť v 1. Kráľov 19:1 – 18 učí o tom, ako Pán s vami komunikuje vo vašich časoch núdze?

Premýšľajte nad chvíľami, kedy máte pocit, že k vám prehovoril Pán. Ako by ste opísali spôsob, akým s vami komunikuje? Prečo sú slová „tichý“ a „jemný“ dobrým spôsobom, ako opísať hlas Ducha? Aké ďalšie slová nachádzate v Helaman 5:30; Náuka a zmluvy 6:22 – 23; 11:12 – 14? Čo musíte robiť, aby ste častejšie obdržali Pánovo vedenie?

Pozri tiež Žalmy 46:10.

• Aby ste deťom pomohli naučiť sa príbehy o viere v 1. Kráľov 17, môžete im ukázať obrázky alebo predmety ako napríklad vtáky, chlieb alebo chlapca, aby si príbehy vedeli predstaviť. Keď budete deťom rozprávať tieto príbehy, pozvite ich, aby našli obrázok alebo predmet, ktorý sa hodí ku každej príbehu. „Prorok Eliáš“ (v Príbehy zo Starého zákona, 121 – 124) vám môže pomôcť tieto príbehy vyrozprávať. Čo vás všetky tieto príbehy učia o preukazovaní viery v Ježiša Krista?

  

  1:58

• Pomôžte deťom premýšľať o tom, ako môžu prejaviť svoju vieru v Ježiša Krista. Zaspievajte si s nimi pieseň o viere, ako je „I Have Faith in the Lord, Jesus Christ“ (Knižnica evanjelia), a podeľte sa navzájom o to, čo ste sa z tejto piesne naučili o viere.

• Vaše deti môžu nakresliť obrázok toho, čo Pán žiadal, aby vdova dala Eliášovi (pozri 1. Kráľov 17:12 – 13) a čo vdova dostala na oplátku (pozri 1. Kráľov 17:15 – 16). (Pozri tiež stránku s aktivitami na tento týždeň.) Môžu tiež hľadať obrázky ďalších ľudí, ktorí sa vzdali niečoho, čo chceli, kvôli niečomu lepšiemu. Pozvite svoje deti, aby našli obrázky v Obrázkoch z evanjelia alebo v príručke Poď, nasleduj Ma. Čo chce Pán, aby sme obetovali? Ako nás žehná?

• Pri spoločnom čítaní 1. Kráľov 18:17 – 39 si deti môžu vybrať verš a nakresliť obrázok toho, čo opisuje. Svoje obrázky môžu použiť na to, aby vyrozprávali príbeh vlastnými slovami. (Pozri tiež „Eliáš a kňazi Baála“ v Príbehy starého zákona, 125 – 128.)

  

  2:17

• Pomôžte deťom premýšľať o situáciách, keď sa možno budú musieť rozhodnúť, či budú nasledovať Ježiša Krista alebo nie. Možno by mohli nakresliť obrázky toho, ako sa rozhodujú správne. Podeľte sa navzájom o to, prečo ste sa rozhodli nasledovať Ježiša.

• Pri zhrnutí 1. Kráľov 19:9 – 12 povedzte svojim deťom, aby robili činnosti, ktoré budú predstavovať silný vietor, zemetrasenie a oheň. Potom im povedzte, aby si pokojne sadli, a pritom spolu tichým hlasom povedzte: „Po ohni zašumel tichý šelest“ (verš 12). (Pozri tiež „Pán hovorí s Eliášom“, v Príbehy zo Starého zákona, 129 – 131.) Porozprávajte deťom o chvíľach, keď ste pocítili tichý, jemný hlas Ducha Svätého.

  

  1:48

• Potichu si zaspievajte napríklad pieseň „The Still Small Voice“ (Children’s Songbook, 106 – 107). Čo nás môže rozptyľovať od toho, aby sme rozpoznali Ducha? Čo nám môže pomôcť počuť Ho?