1. Kuningate 12–13; 17–22

Kuidas kirjeldaksite viga, mille tegi kuningas Rehabeam, Saalomoni poeg, kirjakohas 1. Kuningate 12:1–14? Millised kristlikud omadused oleksid võinud aidata Rehabeamil oma kuningriiki päästa? (vt s 7; Mt 20:25–28; Mo 2:10–21). Kuidas saate kasutada neid omadusi juhina, olgu siis Kiriku kutses või oma elu juhtides?

Prohvet Eelija palus, et lesknaine annaks talle toitu ja vett, enne kui naine ennast ja oma näljast poega söötis. Miks Ta seda tegi? Eelija palvet võib pidada õnnistuseks sellele väikesele perele. Nad vajasid Issanda õnnistusi ja ohverdamine toobki neid – sealhulgas tugevama usu õnnistuse.

Kui loete kirjakohta 1. Kuningate 17:8–16, siis kujutage ette, et olete see lesknaine. Mis teile tema juures muljet avaldab? Samuti võite koostada nimekirja valikutest, mis nõuavad usku Jeesusesse Kristusesse (vt näiteks „Sulle, noor: juhend valikute tegemiseks” [2022]). Mida te õpite sellelt lesknaiselt usu rakendamise kohta?

Kuidas sarnanevad Eliisa teod salmides 1. Kuningate 19:19–21 lesknaise tegudega?

Mõelge ohverdustele, mida olete Päästja järgimiseks teinud. Mida õpetavad kirjakohad 1. Kuningate 17:8–16, 19:19–21 teile nende ohverduste kohta? Kuidas teadmised Päästjast teid aitavad, kui Ta palub teil ohverdusi teha? Kuidas on Ta teid õnnistanud?

Vt ka Matteuse 4:18–22; 6:25–33; Luuka 4:24–26; „Elijah and the Widow of Zarephath” (video), Evangeeliumi Raamatukogu; „Kui usk jääb püsima”. – Kiriku lauluraamat, nr 76.

10:13

Iisraellastele võis tunduda, et neil on hea põhjus kummardada Baali, keda tunti kui tormide ja vihma jumalat. Pärast kolme põua-aastat vajasid nad hädasti vihma. Baali kummardamise kiitis ühiskond heaks ning seda toetasid kuningas ja kuninganna. Kui loete 1. Kuningate 18. peatükki, siis mõelge, miks võib keegi meie päevil kahelda Issanda järgimises. Mida püüdis Issand teie arvates selles peatükis enda kohta õpetada? Millised kogemused on aidanud teil pühenduda Päästja järgimisele?

Vt ka D. Todd Christofferson. Valik ja pühendumine. – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 12. jaan 2020, Evangeeliumi Raamatukogu.

Kahjuks ei teinud Karmeli mäel tehtud ime Eelija missiooni kergemaks. Tegelikult oli tema elu ohus ja ta pidi peitma end kõrbes koopasse. Seal, üksinduse ja heidutuse käes vaeveldes, oli tal Issandaga kogemus, mis erines Karmeli mäel juhtunust. Mida õpetab Eelija kogemus kirjakohas 1. Kuningate 19:1–18 selle kohta, kuidas Issand teiega vajaduse hetkedel suhtleb?

Meenutage aegu, mil tundsite, et Issand teiega kõneles. Kuidas kirjeldaksite viisi, kuidas Ta teiega suhtleb? Miks sobivad sõnad „vaikne” ja „tasane” Vaimu häält kirjeldama? Milliseid teisi sõnu leiate kirjakohtades Heelamani 5:30, Õpetus ja Lepingud 6:22–23, 11:12–14? Mida peate tegema, et sagedamini Issanda juhatust saada?

Vt ka Psalmid 46:10.

• Et aidata oma lastel õppida lugusid usust 1. Kuningate 17. osas, võiksite näidata neile pilte või esemeid, et neid lugusid illustreerida, näiteks pilte lindudest, leivast või poisist. Kui te lastele neid lugusid räägite, paluge neil leida pilt või ese, mis konkreetse looga kokku sobib. Neid lugusid võib aidata rääkida peatükk „Prohvet Eelija” („Vana Testamendi lood”, 121–24). Mida õpetab iga lugu meile Jeesusesse Kristusesse usu näitamise kohta?

  

  1:58

• Aidake oma lastel mõelda, kuidas nad saavad näidata oma usku Jeesusesse Kristusesse. Laulge koos laulu usust, näiteks „I Have Faith in the Lord, Jesus Christ” (Evangeeliumi Raamatukogu), ja jagage üksteisega, mida te sellest laulust usu kohta õppisite.

• Soovi korral võiksid teie lapsed joonistada pildi sellest, mida Issand palus lesknaisel Eelijale anda (vt 1Kn 17:12–13) ja mida lesknaine vastutasuks sai (vt 1Kn 17:15–16). (Vaadake samuti selle nädala tegevuslehte.) Nad võiksid otsida ka pilte teistest inimestest, kes loobusid millestki, mida nad tahtsid, millegi parema nimel. Paluge oma lastel leida pilte „Evangeeliumi kunstiraamatust” või materjalist „Tule, järgne mulle”. Mida Issand tahab, et me ohverdaksime? Kuidas Ta meid õnnistab?

• Kui loete koos salme 1. Kuningate 18:17–39, võiksid teie lapsed valida ühe salmi ja joonistada pildi sellest, mida seal kirjeldatakse. Nad võiksid kasutada oma pilti, et seda lugu oma sõnadega jutustada. (Vt ka „Eelija ja Baali prohvetid”, „Vana Testamendi lood”, lk 125–128.)

  

  2:17

• Aidake oma lastel mõelda, millistes olukordades neil võib tekkida vajadus otsustada, kas Jeesust Kristust järgida või mitte. Soovi korral võiksid nad joonistada pildi endast õiget valikut tegemas. Rääkige üksteisele, miks teie otsustate Jeesust järgida.

• Kui teete kokkuvõtte salmidest 1. Kuningate 19:9–12, paluge oma lastel teha midagi, mis sümboliseerib tugevat tuult, maavärinat ja tuld. Seejärel paluge neil vaikselt istuda, kui ütlete koos vaikse häälega : „Ja tule järel tuli vaikne, tasane sahin” (s 12). (Vt ka „Issand räägib Eelijaga”, „Vana Testamendi lood”, lk 129–131.) Rääkige oma lastele aegadest, mil olete kogenud Püha Vaimu vaikset, tasast häält.

  

  1:48

• Laulge koos laulu Vaimust, näiteks „Vaikne tasane hääl” (Laste lauluraamat”, lk 146). Mis võib meil häirida Vaimu äratundmist? Mis aitab meil Teda kuulda?