「6月15-21日。『爭戰的勝敗全在乎耶和華』:撒母耳記上第17~18章;第24~26章;撒母耳記下第5~7章」,來跟從我——供家庭和教會使用:舊約2026年(2026)
「6月15-21日。『爭戰的勝敗全在乎耶和華』」,來跟從我:舊約2026年
大衛與歌利亞,史蒂夫·納德柯繪
6月15-21日:「爭戰的勝敗全在乎耶和華」
撒母耳記上第17~18章;第24~26章;撒母耳記下第5~7章
自從以色列各支派在應許地定居以來,非利士人就不斷威脅他們的生命安全。主在過去曾解救過他們許多次,但如今以色列的長老們要求:「我們定要一個王……統領我們,為我們爭戰」(撒母耳記上8:19-20)。於是掃羅就受膏成為國王。然而,當兇惡的巨人歌利亞向以色列軍隊發出挑戰時,掃羅像他軍隊的其他人一樣,都「極其害怕」(撒母耳記上17:11)。那天,拯救以色列的不是掃羅王,而是一位卑微、名叫大衛的牧羊男孩。大衛沒有穿戴盔甲,而是穿上對主堅不可摧的信心。這場戰役向以色列和每個有靈性爭戰的人證明了,「耶和華使人得勝,不是用刀用槍」,「因為爭戰的勝敗全在乎耶和華」(撒母耳記上17:47)。
在家中和教會中學習的建議
撒母耳記上第17章
藉著主的幫助,我能克服任何挑戰。
大衛和歌利亞的故事,是經文中最為人熟知的故事之一。當然,我們通常會專注在大衛身上。但這次你在閱讀撒母耳記上第17章時,也要沉思本章中其他人所說的話(見下表)。關於他們的事蹟和動機,你學到了什麼?關於大衛,你學到了什麼?他有什麼不同?
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歌利亞:第8-10,43-44節
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以利押:第28節
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掃羅:第33節
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大衛:第26,32,34-37,39,45-47節
你的故事雖然不像大衛那樣為人熟知,但肯定也有像歌利亞那樣的巨大挑戰,以及運用對主的信心的機會。關於面對你故事中的逆境,大衛的榜樣教導了你什麼?你也可以閱讀卡蜜兒·詹森會長的信息:「邀請基督撰寫你的故事」(2021年11月,利阿賀拿,第80-82頁)。閱讀時,在心中想著你的一個挑戰。找出這類問題的答案:主希望我如何看待自己的挑戰?祂在過去曾如何幫助我?我要如何表明我信賴祂,讓祂寫下我的故事?
你可能已經知道,在大衛後來的故事中,有一些悲慘的篇章(例見撒母耳記下第11章)。如果你有機會在大衛與歌利亞作戰後,給予他一些忠告,你會說些什麼?這些忠告如何也適用於你的生活?
亦見「耶和華必救我」(影片),福音圖書館。
耶和華必救我
撒母耳記上17:26-50
一個對基督有信心的人,就能帶來改變。
除了個人的挑戰之外,我們也要面對影響全世界的巨大、複雜的難題。當邪惡的勢力「聚〔集〕……要來爭戰」,對抗良善的力量(撒母耳記上17:1),我們可能會懷疑個人的努力是否能造成任何改變。你在大衛的故事中找到了什麼,讓你有了希望?
亦見:「大家齊向前」,聖詩選輯,第151首。
真正的友誼和自尊(True Friendship and Self-Respect),鄧道民繪(局部)
撒母耳記上第18章
「約拿單愛大衛如同愛自己的性命。」
閱讀撒母耳記上第8章時,不妨將掃羅和他的兒子約拿單作對比(要不是大衛出現,約拿單應該就會是下一任國王)。掃羅和約拿單對大衛的成功有何反應?你可以從這個經驗中學到什麼?
約拿單的哪些態度與行為,讓你想到耶穌基督?
「把經文比作對我們說」(尼腓一書19:23)。經文提供了絕佳的機會,讓我們可以從大衛、約拿單和掃羅等人的動機和行為中學習。你會發現,經文中沒有人是完美無暇的。例如,當你讀到大衛忠信的選擇時,也要敞開心胸,從他的錯誤中學習。這麼做能幫助我們找出自己潛在的弱點,並「學得比〔其他人〕聰明」(摩爾門書9:31)。
撒母耳記上第24~26章
寬恕是通往平安和醫治的康莊大道。
在撒母耳記上第24~26章中,找出有關驕傲、寬恕和自制的教訓。你也不妨閱讀馬可·布雷格長老的信息「基督般的沉著」,作為你研讀的一部分(2023年5月,利阿賀拿,第60-63頁)。在這幾章中,大衛、亞比該和其他人如何展現出——或沒有展現出——基督般的沉著?你有什麼機會可以展現基督般的沉著?
克莉絲汀·余姊妹的信息「華冠代替灰塵:使人得醫治的寬恕之路」(2022年11月,利阿賀拿,第36-39頁)可以幫助你研讀撒母耳記上第25章。亞比該與耶穌基督有何相似之處?
撒母耳記下5:17-25
主能為我指引方向。
即使大衛擊敗了歌利亞,他與非利士人的爭端也還沒有結束。閱讀撒母耳記下5:17-25時,想想大衛的榜樣能如何幫助你面對當前的挑戰(亦見撒母耳記上23:2,10-11;30:8;撒母耳記下2:1)。你目前如何按照所接受到的啟示採取行動而蒙受祝福?
撒母耳記下第7章
主應許給大衛的「宮」是什麼?
當大衛自願為主建造一座殿宇(即聖殿)時(見撒母耳記下7:1-3),主回覆說,大衛的兒子會建造這座殿宇(見第12-15節,亦見歷代志上17:1-15)。主也說,祂反倒會為大衛建立「家室」(即後裔),並且他的寶座會持續到永遠(見撒母耳記下7:11,16,25-29、詩篇89:3-4,35-37)。這項應許是經由耶穌基督實現;祂是我們永恆的王,是大衛的子孫(見馬太福音1:1、路加福音1:32-33、約翰福音18:33-37)。
教導兒童的建議
撒母耳記上17:20-54
對耶穌基督的信心能幫助我有勇氣。
撒母耳記上18:1-4
好朋友是來自神的祝福。
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你要如何幫助你的孩子向約拿單和大衛的友誼學習?其中一個方法是給每個孩子紙做的兩顆愛心,一顆代表大衛,另一顆代表約拿單;然後一起閱讀撒母耳記上18:1-4中的幾個詞句,強調這兩位朋友對彼此的愛。你的孩子接著可以在紙做的愛心上,寫下或畫出他們要如何向朋友表達愛。
撒母耳記下5:19,23
我在需要指引時,會去求問天父。
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在這幾章中,大衛成為了以色列的王。讓孩子假裝成國王或王后,可能會很有趣。他們會制定什麼法律?他們可以到哪裡尋求協助?幫助你的孩子明白,大衛需要幫助時,他「求問」,即祈禱能得到答案。例如,在你讀出撒母耳記下5:19,23時,請孩子們仔細聽「求問」兩個字;聽到時,就把雙臂交叉。為什麼大衛在他的新職責上需要主的幫助?
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告訴彼此你們向天父祈求幫助的經驗。有祂的幫助,你覺得有什麼不同?
撒母耳記下7:16-17
耶穌基督是永恆的王。
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我們在舊約中讀到的國王都有缺點,而他們的王國也都滅亡了。但耶穌基督是完美的國王,祂的統治永不終結。你可以與孩子一起閱讀撒母耳記下7:16-17中,先知拿單告訴大衛王的話,幫助他們找出這一點。大衛的國如何能直到永遠?有些經文章節教導我們,大衛的後裔耶穌基督是我們的王;幫助你的孩子找出來並閱讀,例如路加福音1:32-33、約翰福音18:33-37和啟示錄19:16。耶穌和世上的國王有何不同?我們要如何尊崇耶穌基督為永恆的王?
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