1 Samuel 8–10, 13, 15–16

Prvi Samuel 8 govori o dogodku, ki bo za vedno spremenil usodo Izraelcev. Izraelci so za zaščito pred sovražniki hoteli imeti, kar so imeli njihovi sosedje – kralja, ki bi jim vladal. Ko boste brali o njihovi prošnji in Gospodovem odgovoru, pomislite, h komu se ozirate po varnost in vodstvo. Razmislite, kaj pomeni dopustiti Gospodu, da bo »kralj nad« vami (1 Samuel 8:7).

V prihodnjih tednih boste brali o številnih kraljih, ki so bili poklicani, da vodijo Izrael. Ko se boste učili o njih, premislite o naslednjih vprašanjih:

• Kako so se Gospodova svarila izpolnila v Prvem Samuelu 8:10–18?

• Kako je odločitev izraelskih otrok, da imajo zemeljskega kralja, vplivala nanje?

• Kako se Jezus Kristus razlikuje od zemeljskih kraljev? Premislite, katere posvetne vplive boste morda morali odstraniti iz svojega življenja, da bo Kristus vaš Kralj.

Gl. tudi »Rejoice, the Lord Is King!«, Hymns, št. 66.

V Prvem Samuelu 9–10 in 16 preberite, kako je Bog izbiral izraelske kralje (gl. zlasti 9:15–17, 10:1–12, 16:1–13). Poiščite odlomke, ki vam pomagajo razumeti, kaj pomeni biti »poklican od Boga s preroštvom« v današnji Gospodovi Cerkvi (Členi vere 1:5). Razmislite o tem, da bi se postavili na mesto voditelja, ki dodeljuje poklic (Samuel), človeka, ki je poklican (Savel in David), in ljudi, katerim sta poklicana služiti (Izraelci). Kaj izveste iz njunih besed in dejanj v teh poglavjih?

Glede na to, kako plašen je bil Savel v Prvem Samuelu 10, je presenetljivo brati o njegovem »uporu« in »samovolji«, potem ko je postal kralj (1 Samuel 15:23). Kaj menite, zakaj se je to zgodilo? Kakšno notranjo držo in obnašanje vidite v Prvem Samuelu 13:5–14, ki sta pripeljala do njegovega padca?

V Prvem Samuelu 15 boste brali o Gospodovi zapovedi, ki je Savel ni ubogal, ker je mislil, da ima dober razlog. Da vam bodo Savlove slabe odločitve v poduk, poglejte 22. verz in besedi »daritve« in »maščoba ovnov« zamenjajte s tem, kar se zdi dobro, a ni tako pomembno kot to, da slišimo in smo poslušni Gospodu. Kako ste bili blagoslovljeni, ko ste Gospodovo voljo v življenju postavili na prvo mesto?

Ste se kdaj odločili na podlagi »videza« nečesa ali nekoga in ugotovili, da se motite? Morda ste pojedli nekaj, kar ni bilo tako dobro, kot je bilo videti. Ali pa ste morda nekoga sodili nepravično.

Ko je Samuel iskal novega izraelskega kralja, ga je Gospod učil o boljšem pristopu. O tem preberite v Prvem Samuelu 16:6–7 in razmislite, da bi naredili seznam, kako ljudje sodijo druge po »videzu«. Nekaj primerov lahko najdete v sporočilu starešine Christopha G. Giraud-Carriera »Smo Božji otroci« (generalna konferenca, okt. 2023). Kaj pomeni gledati »v srce«, kar dela Gospod? (1 Samuel 16:7) Primere tega lahko najdete tudi v sporočilu starešine Giraud-Carrierja. Morda se lahko spomnite drugih trenutkov, ko je Odrešenik gledal preko zunanjega videza človeka. (Gl. na primer Marko 12:41–44, Luka 5:1–11, 19:1–9, Janez 4:5–30, Mojzes 6:31–36.) Kaj se naučite iz teh primerov?

Kako lahko sledite Odrešenikovemu zgledu pri tem, kako vidite druge – in sebe? Kako bi to lahko vplivalo na vaše stike z drugimi? Razmislite, da bi nekomu povedali o dobroti, ki jo vidite v njegovem srcu.

Gl. tudi Ulisses Soares, »Bratje in sestre v Kristusu«, generalna konferenca, okt. 2023.

• Ko boste z otroki brali Prvega Samuela 8, jim pomagajte poiskati razloge, zakaj je Samuel Izraelcem rekel, da je imeti kralja, slaba zamisel. Zakaj je za kralja bolje imeti Jezusa Kristusa? Skupaj lahko naredite papirnato krono, potem pa jo izmenjaje nosite in poveste nekaj, kar lahko naredimo, da pokažemo, da želimo Jezusa za našega Kralja. (Gl. tudi Jeremija 23:5, Nauk in zaveze 45:59.)

• Pripoved, kako je Bog izbral Savla in Davida, da sta postala kralja, otrokom lahko pomaga, da bodo razumeli, kako v današnji cerkvi ljudi pokličejo k služenju. Da jih boste učili o teh zgodbah, dogodke iz teh zgodb lahko zapišete na listke, otroci pa jih lahko postavijo v pravilno zaporedje, ko boste skupaj brali odlomke iz svetih spisov (gl. tudi »Mladi David« v Zgodbah iz Stare zaveze, 110–111). Nato se lahko pogovarjate o izkušnji, ko vas je Bog blagoslovil z duhovno močjo, da ste izpolnili neko zadolžitev ali poklic (gl. 1 Samuel 10:9–10).

  

  1:16

• To je morda tudi pravi čas, da otroke učite peti člen vere. Povejte jim, kako ste prejeli poklic v Cerkvi. Kako veste, da vas je poklical Bog?

• Lekcija z nazornimi primeri otrokom lahko pomaga razumeti načelo v Prvem Samuelu 16:7. Pokažete jim lahko, na primer, nekaj hrane ali zavito knjigo ali platnico, ki se ne ujema z vsebino. Kaj nam svetujeta Prvi Samuel 16:7 in ta nazorni primer, kako bi morali videti sebe in druge ljudi? Zapojte pesem, ki poudarja to načelo, denimo »Ljubite druge« (otroška pesmarica).

  Učite z nazornimi primeri. Če imajo otroci nekaj, kar lahko vidijo in se dotaknejo v zvezi z evangelijskim načelom, si ga bodo bolj verjetno zapomnili. Na primer, ko boste z njimi brali Prvega Samuela 16:7, vam lahko pomagajo najti primere optičnih iluzij za ponazoritev bistva, da bi morali poskušati videti, kot vidi Gospod – tako da vidimo »v srce« – namesto da sodimo glede na »videz«.

• Z otroki se pogovarjajte o izkušnjah, v katerih ste se naučili, zakaj bi morali videti »v srce« in ne le »videza« (7. verz). Izmenično lahko drug drugemu pripovedujete o dobrih lastnostih, ki jih vidite v srcih drug drugega.