1 Samuel 8–10; 13; 15–16

1 Samuel 8 forteller om en hendelse som for alltid skulle endre israelittenes fremtid. Som beskyttelse mot sine fiender, ønsket israelittene det naboene deres hadde – en konge til å herske over dem. Når du leser om deres anmodning og Herrens svar, kan du tenke på hvem du ser hen til for sikkerhet og veiledning. Overvei hva det vil si å la Herren “være konge over [deg]” (1 Samuel 8:7).

I løpet av de neste ukene vil du lese om en rekke konger som ble kalt til å lede Israel. Når du lærer om dem, kan du overveie følgende spørsmål:

• Hvordan ble Herrens advarsler oppfylt i 1 Samuel 8:10–18?

• Hvordan ble Israels barn påvirket av deres valg om å velge en jordisk konge?

• Hvordan er Jesus Kristus forskjellig fra jordiske konger? Tenk på hvilke verdslige innflytelser du kanskje må fjerne fra ditt liv for å la Kristus være din konge.

Se også “Se, Herren konge er”, Salmer, nr. 43.

Les om hvordan Gud valgte Israels konger i 1 Samuel 9–10 og 16 (se spesielt 9:15–17; 10:1–12; 16:1–13). Se etter skriftsteder som hjelper deg å forstå hva det vil si å “kalles av Gud ved profeti” i Herrens kirke i dag (Trosartiklene 1:5). Du kan gjerne vurdere å sette deg inn i situasjonen til lederen som ga kallet (Samuel), personen som blir kalt (Saul og David) og folket de er kalt til å tjene (israelittene). Hva lærer du av deres ord og handlinger i disse kapitlene?

Med tanke på hvor sjenert Saul virket i 1 Samuel 10, er det overraskende å lese om hans “gjenstridighet” og “tross” etter at han ble konge (1 Samuel 15:23). Hvorfor tror du dette skjedde? Hvilke holdninger og hvilken adferd i 1 Samuel 13:5–14 ser du som førte til hans fall?

I 1 Samuel 15 kan du lese om et bud fra Herren som Saul ikke adlød fordi han mente han hadde en god grunn. For å lære av Sauls dårlige valg, kan du se på vers 22 og erstatte ordene “offer” og “fettet av værer” med ting som virker gode, men som ikke er så viktige som å høre og adlyde Herren. Hvordan har du blitt velsignet når du har satt Herrens vilje først i ditt liv?

Har du noen gang tatt en avgjørelse basert på “det ytre” av noe eller noen, bare for å finne ut at du tok feil? Kanskje du spiste noe som ikke var så godt som det så ut som. Eller kanskje du dømte noen urettferdig.

Da Samuel var på utkikk etter en ny konge i Israel, lærte Herren ham en bedre måte. Les om det i 1 Samuel 16:6–7, og vurder å lage en liste over hvordan folk dømmer andre ut fra “det ytre”. Du kan finne noen eksempler i eldste Christophe G. Giraud-Carriers budskap “Vi er Hans barn” (Liahona, nov. 2023, 114–16). Hva vil det si å se “på hjertet” slik Herren gjør? (1 Samuel 16:7). Du kan også finne eksempler på dette i eldste Giraud-Carriers budskap. Kanskje du kan komme på andre ganger da Frelseren så forbi en persons ytre utseende. (Se for eksempel Markus 12:41–44; Lukas 5:1–11; 19:1–9; Johannes 4:5–30; Moses 6:31–36.) Hva lærer du av disse eksemplene?

Hvordan kan du følge Frelserens eksempel i måten du ser andre – og deg selv på? Hvordan kan det påvirke din omgang med andre? Vurder å fortelle noen om den godhet du ser i deres hjerte.

Se også Ulisses Soares, “Brødre og søstre i Kristus”, Liahona, nov. 2023, 70–73.

• Når du leser 1 Samuel 8 sammen med barna, kan du hjelpe dem å finne grunner til at Samuel fortalte israelittene at det var en dårlig idé å få en konge. Hvorfor er det bedre å ha Jesus Kristus som vår konge? Kanskje dere kan lage en papirkrone sammen og bytte på å ha den på, og fortelle om noe vi kan gjøre for å vise at vi ønsker at Jesus skal være vår konge. (Se også Jeremia 23:5; Lære og pakter 45:59.)

• Beretningene om da Gud valgte Saul og David til å være konger, kan hjelpe barna å forstå hvordan folk blir kalt til å utføre tjeneste i Kirken i dag. For å lære dem disse historiene, kan du skrive hendelser fra historiene på papirstrimler, og barna kan sette dem i riktig rekkefølge mens dere leser skriftstedene sammen (se også “Den unge David” i Historier fra Det gamle testamente, 110–11). Deretter kan dere snakke om tilfeller da Gud velsignet dere med åndelig kraft til å utføre et oppdrag eller kall (se 1 Samuel 10:9–10).

  

  1:16

• Dette kan også være en fin anledning til å lære barna den femte trosartikkel. Fortell dem hvordan du mottok ditt kall i Kirken. Hvordan vet du at du ble kalt av Gud?

• En konkretisering kan hjelpe barna å forstå prinsippet i 1 Samuel 16:7. Du kan for eksempel vise dem litt mat eller en bok med en emballasje eller et omslag som ikke stemmer overens med det virkelige innholdet. Hva sier 1 Samuel 16:7 og denne konkretiseringen om hvordan vi skulle se på oss selv og andre mennesker? Syng en sang som fremhever dette prinsippet, for eksempel “Elsk du din neste” (Barnas sangbok, 74).

  Bruk konkretiseringer. Når barna har noe å se og ta på knyttet til et prinsipp i evangeliet, er det mer sannsynlig at de husker det. Når du for eksempel leser 1 Samuel 16:7 sammen med dem, kan du la dem hjelpe deg å finne eksempler på optiske illusjoner for å illustrere poenget at vi skulle prøve å se slik Herren gjør – ved å se “på hjertet” – istedenfor å dømme basert på “det ytre”.

• Du og barna kan fortelle hverandre om opplevelser der dere lærte hvorfor dere skulle se “på hjertet”, ikke bare på “det ytre” (vers 7). Dere kan også bytte på å fortelle hverandre om de gode egenskapene dere ser i hverandres hjerte.