1 Samuel 8–10; 13; 15–16

1 Samuel 8 menceritakan tentang sebuah peristiwa yang akan mengubah nasib orang Israel selamanya. Sebagai perlindungan terhadap musuh-musuh mereka, orang-orang Israel menginginkan apa yang tetangga mereka miliki—seorang raja untuk memerintah mereka. Sewaktu Anda membaca tentang permintaan mereka dan tanggapan Tuhan, pikirkan kepada siapa Anda berpaling untuk keamanan dan bimbingan. Pertimbangkan apa artinya membiarkan Tuhan “menjadi raja atas [Anda]” (1 Samuel 8:7).

Selama minggu-minggu mendatang, Anda akan membaca tentang sejumlah raja yang dipanggil untuk memimpin Israel. Sewaktu Anda mempelajari tentang mereka, pertimbangkan pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Bagaimana peringatan Tuhan digenapi dalam 1 Samuel 8:10–18?

• Bagaimana anak-anak Israel dipengaruhi oleh pilihan mereka untuk memiliki seorang raja duniawi?

• Bagaimana Yesus Kristus berbeda dari raja-raja duniawi? Pertimbangkan pengaruh duniawi apa yang mungkin perlu Anda singkirkan dari kehidupan Anda untuk memperkenankan Kristus menjadi Raja Anda.

Lihat juga “Bersukacitalah, Tuhan Raja!,” Nyanyian Rohani, no. 20.

Bacalah tentang bagaimana Allah memilih raja-raja Israel dalam 1 Samuel 9–10 dan 16 (lihat khususnya 9:15–17; 10:1–12; 16:1–13). Carilah petikan-petikan yang membantu Anda memahami apa artinya “dipanggil oleh Allah, melalui nubuat” dalam Gereja Tuhan dewasa ini (Pasal-Pasal Kepercayaan 1:5). Anda dapat mempertimbangkan untuk menempatkan diri Anda sebagai pemimpin yang menyampaikan pemanggilan (Samuel), orang yang dipanggil (Saul dan Daud), dan orang yang kepadanya mereka dipanggil untuk melayani (orang Israel). Apa yang Anda pelajari dari perkataan dan tindakan mereka dalam pasal-pasal ini?

Mengingat betapa pemalunya Saul tampaknya dalam 1 Samuel 10, adalah mengejutkan untuk membaca tentang “pendurhakaan” dan “kedegilan” setelah ia menjadi raja (1 Samuel 15:23). Menurut Anda mengapa ini terjadi? Dalam 1 Samuel 13:5–14, sikap dan perilaku apa yang Anda lihat yang menuntun pada kejatuhannya?

Dalam 1 Samuel 15, Anda akan membaca tentang sebuah perintah dari Tuhan yang tidak dipatuhi Saul karena dia pikir dia memiliki alasan yang baik. Untuk belajar dari pilihan-pilihan buruk Saul, lihatlah ayat 22 dan gantilah kata “korban sembelihan” dan “lemak domba-domba jantan” dengan hal-hal yang tampaknya baik tetapi tidak sepenting mendengarkan dan mematuhi Tuhan. Bagaimana Anda telah diberkati sewaktu Anda mengutamakan kehendak Tuhan dalam kehidupan Anda?

Pernahkah Anda membuat keputusan berdasarkan “apa yang di depan mata” dari sesuatu atau seseorang, hanya untuk mendapati bahwa Anda salah? Mungkin Anda makan sesuatu yang tidak seenak kelihatannya. Atau mungkin Anda menghakimi seseorang secara tidak adil.

Ketika Samuel mencari raja Israel yang baru, Tuhan mengajarinya sebuah cara yang lebih baik. Bacalah tentang itu dalam 1 Samuel 16:6–7, dan pertimbangkan untuk membuat daftar cara-cara orang menghakimi orang lain “berdasarkan apa yang di depan mata.” Anda dapat menemukan beberapa contoh dalam pesan Penatua Christophe G. Giraud-Carrier “Kita Adalah Anak-Anak-Nya” (Liahona, November 2023, 114–116). Apa artinya melihat “hati,” seperti yang Tuhan lakukan? (1 Samuel 16:7). Anda dapat menemukan contoh dari hal ini. juga, dalam pesan Penatua Giraud-Carrier. Mungkin Anda dapat memikirkan saat-saat lain ketika Juruselamat melihat melampaui penampilan lahiriah seseorang. (Lihat, sebagai contoh, Markus 12:41–44; Lukas 5:1–11; 19:1–9; Yohanes 4:5–30; Musa 6:31–36). Apa yang Anda pelajari dari contoh-contoh ini?

Bagaimana Anda dapat mengikuti teladan Juruselamat dalam cara Anda memandang orang lain—dan diri Anda sendiri? Bagaimana berbuat demikian berdampak terhadap interaksi Anda dengan orang lain? Pertimbangkan untuk memberi tahu seseorang tentang kebaikan yang Anda lihat di hati mereka.

Lihat juga Ulisses Soares, “Saudara Lelaki dan Saudara Perempuan dalam Kristus,’ Liahona, November 2023, 70–73.

• Sewaktu Anda membaca 1 Samuel 8 bersama anak-anak Anda, bantulah mereka menemukan alasan Samuel memberi tahu bangsa Israel bahwa memiliki raja adalah gagasan yang buruk. Mengapa lebih baik memiliki Yesus Kristus sebagai raja kita? Mungkin Anda dapat membuat sebuah mahkota kertas bersama-sama dan bergiliran mengenakannya serta membagikan sesuatu yang dapat kita lakukan untuk menunjukkan bahwa kita menginginkan Yesus menjadi Raja kita. (Lihat juga Yeremia 23:5; Ajaran dan Perjanjian 45:59).

• Kisah mengenai Allah yang memilih Saul dan Daud menjadi raja dapat membantu anak-anak Anda memahami bagaimana orang-orang dipanggil untuk melayani dalam Gereja saat ini melalui wahyu. Untuk mengajari mereka kisah-kisah ini, Anda dapat menuliskan peristiwa-peristiwa dari kisah-kisah tersebut pada potongan-potongan kertas, dan anak-anak Anda dapat menyusunnya sesuai urutan yang benar sewaktu Anda membaca petikan-petikan tulisan suci tersebut bersama-sama (lihat juga “Daud Muda” dalam Kisah-Kisah Perjanjian Lama, 110–111). Kemudian Anda dapat memperbincangkan tentang saat-saat ketika Allah memberkati Anda dengan kuasa rohani untuk memenuhi sebuah penugasan atau pemanggilan (lihat 1 Samuel 10:9–10).

  

  1:16

• Ini juga dapat menjadi waktu yang baik untuk mengajari anak-anak Anda pasal-pasal kepercayaan kelima. Beri tahu mereka bagaimana Anda menerima pemanggilan Anda di Gereja. Bagaimana Anda mengetahui bahwa Anda dipanggil oleh Allah?

• Pelajaran dengan alat peraga dapat membantu anak-anak Anda memahami asas dalam 1 Samuel 16:7. Sebagai contoh, Anda dapat menunjukkan kepada mereka beberapa makanan atau buku yang dibungkus atau diberi penutup yang tidak cocok dengan isi aslinya. Apa yang disarankan dari 1 Samuel 16:7 dan pelajaran dengan alat peraga ini tentang bagaimana kita hendaknya melihat diri kita sendiri dan orang lain? Nyanyikan sebuah lagu yang menekankan asas ini, seperti “Saling Mengasihi” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 74).

  Gunakan pelajaran dengan alat peraga. Ketika anak-anak Anda memiliki sesuatu untuk dilihat dan disentuh yang berhubungan dengan sebuah asas Injil, mereka cenderung akan mengingatnya. Sebagai contoh, saat Anda membaca 1 Samuel 16:7 bersama mereka, Anda dapat membiarkan mereka membantu Anda menemukan contoh ilusi optik untuk mengilustrasikan titik yang kita hendaknya coba melihat seperti Tuhan melihatnya—dengan melihat “hati”—daripada penilaian berdasarkan “apa yang di depan mata.”

• Anda dan anak-anak Anda dapat membagikan pengalaman di mana Anda belajar mengapa Anda hendaknya “melihat hati,” bukan hanya “apa yang di depan mata” (ayat 7). Anda juga dapat bergiliran untuk memberitahukan kepada satu sama lain tentang sifat-sifat baik yang Anda lihat dalam hati masing-masing.