1 Царе 8–10, 13, 15–16

1 Царе 8 разказва за събитие, което завинаги ще промени съдбата на израилтяните. За да се защитават от враговете си, израилтяните искат това, което техните съседи имат – цар, който да ги управлява. Докато четете за тяхната молба и за отговора на Господ, помислете към кого гледате вие за безопасност и напътствие. Помислете какво означава да позволявате на Господ да „царув(а) над (вас)“ (1 Царе 8:7).

През следващите седмици ще прочетете за поредица от царе, призовани да ръководят Израил. Докато учите за тях, мислете върху следните въпроси:

• Как се изпълняват Господните предупреждения в 1 Царе 8:10–18?

• Как се отразява на чедата Израилеви техният избор да имат земен цар?

• По какво Исус Христос се различава от земните царе? Помислете какви светски влияния може да се наложи да премахнете от живота си, за да позволите на Христос да бъде ваш Цар.

Вижте също „Ликувайте, Господ е Цар!“, Химни, № 51.

Прочетете как Бог избира царете на Израил в 1 Царе 9–10 и 16 (вижте по-специално 9:15–17, 10:1–12 и 16:1–13). Потърсете откъси, които ви помагат да разберете какво означава в Господната Църква днес „призован от Бога чрез пророчество“ (Символът на вярата 1:5). Бихте могли да се поставите на мястото на ръководителя, който отправя призованието (Самуил), на хората, които биват призовани (Саул и Давид), и на народа, на който са призовани да служат (израилтяните). Какво научавате от техните думи и действия в тези глави?

Като се има предвид колко срамежлив изглежда Саул в 1 Царе 10, е изненадващо да прочетете за неговото „непокорство“ и „упорство“, след като става цар (1 Царе 15:23). Защо според вас се случва това? Какви нагласи и поведение виждате в 1 Царе 13:5–14, които водят до неговото падение?

В 1 Царе 15 ще прочетете за една заповед от Господ, на която Саул не се подчинява, защото смята, че има основателна причина. За да се поучите от лошите избори на Саул, вижте стих 22 и заменете думите „жертвата“ и „тлъстината на овни“ с неща, които изглеждат добри, но не са толкова важни, колкото това да слушаме Господ и да Му се подчиняваме. Как сте били благославяни, когато сте поставяли Господната воля на първо място в живота си?

Вземали ли сте някога решение, основано на външния вид на нещо или някого, само за да разберете, че сте сгрешили? Може би сте яли нещо, което не е било толкова вкусно, колкото изглежда. Или може би сте осъдили някого несправедливо.

Когато Самуил търси нов цар на Израил, Господ го учи на един по-добър начин. Прочетете за това в 1 Царе 16:6–7, след което бихте могли да направите списък с начините, по които хората съдят другите „на лице“. Можете да намерите някои примери в посланието на старейшина Кристоф Ж. Жиро-Карие „Ние сме Негови чеда“ (Лиахона, ноем. 2023 г., с. 114–116). Какво означава да гледаме „на сърце“, както прави Господ (1 Царе 16:7)? Бихте могли да намерите примери и за това в посланието на старейшина Жиро-Карие. Може да се сетите и за други случаи, в които Спасителят е гледал отвъд външния вид на човек. (Прегледайте например Марк 12:41–44; Лука 5:1–11, 19:1–9; Йоан 4:5–30; Моисей 6:31–36.) Какво научавате от тези примери?

Как можете да следвате примера на Спасителя относно начина, по който възприемате другите и себе си? По какъв начин това може да влияе на вашето общуване или взаимоотношения с другите? Бихте могли да кажете на някого, че виждате доброто му сърце.

Вижте също Юлисис Соарес, „Братя и сестри в Христа“, Лиахона, ноем. 2023 г., с. 70–73.

• Докато четете 1 Царе 8 с децата си, помогнете им да открият причини, поради които Самуил казва на израилтяните, че да имат цар е лоша идея. Защо е по-добре Исус Христос да бъде наш Цар? Бихте могли да направите заедно хартиена корона и да се редувате да я носите, споделяйки по нещо, което можем да правим, за да показваме, че искаме Исус да бъде наш Цар. (Вж. също Йеремия 23:5, Учение и завети 45:59.)

• Историите за това как Бог избира Саул и Давид да бъдат царе, може да помогнат на децата да разберат как хората са призовавани да служат в Църквата днес. За да ги научите на тези истории, бихте могли да запишете събития от разказите на листчета хартия, а децата ви да ги подредят в правилния ред, докато заедно четете откъсите от Писанията (вж. също „Младият Давид“ в Разкази от Стария завет, с. 110–111). След това бихте могли да поговорите за моменти, в които Бог ви е благославял с духовна сила да изпълните задача или призование (вж. 1 Царе 10:9–10).

  

  1:16

• Сега може да е и подходящият момент да преподадете на децата си петата точка от Символът на вярата. Кажете им как сте получили призованието си в Църквата. Как знаете, че сте призовани от Бог?

• Нагледен урок може да помогне на децата ви да разберат принципа в 1 Царе 16:7. Например бихте могли да им покажете някаква храна с опаковка или книга с корица, която не съвпада с истинското съдържание. Какво учим от 1 Царе 16:7 и този нагледен урок относно това как трябва да гледаме на себе си и на другите? Изпейте песен, която набляга на този принцип, като например „В обич живейте“ (Сборник детски песни, с. 74).

  Използвайте нагледни уроци. Когато децата ви могат да видят или докоснат нещо, свързано с евангелски принцип, е по-вероятно да го запомнят. Например, докато четете 1 Царе 16:7 заедно с тях, може да им позволите да ви помогнат да намерите примери за оптични илюзии, които да илюстрират идеята, че следва да виждаме нещата така, както Господ ги вижда – като гледаме „на сърце“, а не да преценяваме по външен вид („на лице“).

• Заедно с децата може да споделите преживяване, при което сте научили защо трябва да гледате „на сърце“, а не само „на лице“ (стих 7). Също така може да се редувате да си разказвате един на друг за добрите качества, които виждате в сърцата на другите.