1. Moosese 37–41

Ikka ja jälle näis, et õnn oli Joosepi hüljanud, kuid Issand ei hüljanud teda kunagi. Joosepi lugu lugedes mõtelge järgmistele küsimustele. Mida tegi Joosep, et püsida Issanda lähedal? Kuidas oli Issand koos temaga? (Vt 1Ms 39; 40:1–19; 41:9–45.) Mida õpite Joosepi loost, mis aitaks teil märgata Issanda kohalolekut oma elus?

Võiksite küsida sarnaseid küsimusi ka enda elu kohta. Milliseid tõendeid olete näinud, et Issand pole teid katsumuste ajal hüljanud? Mõtelge, kuidas saaksite jagada oma kogemusi pereliikmete ja tulevaste põlvkondadega (vt 1Ne 5:14).

Loomulikult on teil tulevikus veel teisigi katsumusi. Mida saate teha praegu kindlustamaks, et need katsumused ei viiks teid Issandast eemale? Soovi korral kirjutage kiri, et julgustada oma tulevast mina jääma Tema lähedale, ükskõik mis ka ei juhtuks. Võite lisada kaemusi Joosepi elust või vanem D. Todd Christoffersoni sõnumist „Meie suhe Jumalaga” (2022. a kevadine üldkonverents).

Vt ka Johannese 14:18; Roomlastele 8:28; Alma 36:3; Õpetus ja Lepingud 121:7–8; „Jää minuga!” – Kiriku lauluraamat, nr 102.

Joosepil oli and mõista unenägude kaudu antud Issanda sõnumeid. Mida võite õppida kirjakohtades 1. Moosese 37:5–11; 40:5–8; 41:14–25, 37–38 Issanda ilmutuse saamise ja selle mõistmise kohta? Näiteks, mida võite õppida Joosepi eeskujust, kui ilmutus tundub olevat raskesti mõistetav? (Vt 1Ms 40:8; 41:16.)

Mõtisklege, kuidas Issand teile oma tahet ilmutab. Mida te teete, et tegutseda Issandalt saadud ilmutuse kohaselt? Kuidas te otsite Temalt lisajuhatust?

Kui Joosep peaks andma nõu, kuidas seista vastu kiusatusele teha seksuaalset pattu, siis mida ta teie arvates ütleks? Mõtelge sellele, kui loete viimsest kohtupäevast kirjakohas 1. Moosese 39. Näiteks kaaluge, kuidas võiks Joosep reageerida järgmistele muredele.

• Kui keegi teine ei saa teada, mida ma teen, siis pole see suur asi (vt s 8–9).

• Ma püüan vastu panna, kuid kiusatus lihtsalt ei näi lõppevat (vt s 10).

• Mida peaksime tegema, kui oleme olukorras, kus kiusatus on suur? (Vt 12. salmi.)

Kuidas selgitaksite, miks on kõlbelise puhtuse seadusele kuuletumine tähtis? (Vt „Sulle, noor: juhend valikute tegemiseks”, lk 23–28.)

Joosepi eeskuju võib muidugi rakendada ka teistsuguste kiusatuste puhul. Joosepi kogemust meeles pidades tehke plaan kiusatuste vältimiseks. Näiteks võite mõelda kiusatusele ja kirjutada üles olukorrad, mida vältida, ja kuidas te kiusatuse tekkimisel käituksite.

Järgnevalt on toodud veel mõned pühakirjasalmid, mis võivad olla abiks plaani koostamisel. Mida õpite igast kirjakohast selle kohta, kuidas Päästja saab aidata teil kiusatustele vastu seista? Matteuse. 4:1–11; 1. korintlastele 10:13; 1 Nefi 15:23–24; 3. Nefi 18:17–18.

Plaani koostades võib olla abiks mõelda ka aegadele minevikus, mil olete kiusatust vältinud või sellest edukalt võitu saanud. Kuidas Päästja teid aitas? (Vt 2Ne 4:18–33.)

Joosepi tõlgendus vaarao unenäost andis väga arukaid ja praktilisi nõuandeid näljahäda üleelamiseks (vt 1Ms 41:15–57). Mõtisklege, milliseid vaimseid sõnumeid võib Issandal selles loos teie jaoks olla. Kuidas Ta soovib teie arvates, et te valmistuksite tulevasteks raskusteks?

Vt ka David A. Bednar. Paneme nad nõnda proovile. – 2020. aasta sügisene üldkonverents.

• Lugemine negatiivsetest tunnetest Joosepi peres võib tekitada arutelu selle üle, kuidas me peaksime pereliikmeid kohtlema. Jutustage lugu Joosepist ja tema vendadest 1. Moosese 37. peatükist ja näidake pilte selles ülevaates või peatükist „Joosepi inspireeritud unenäod” („Vana Testamendi lood”, lk 47–51). Laske oma lastel rääkida, mida nad selle loo kohta teavad. Võite paluda oma lastel ette kujutada, et nad on Joosepi peres. Mida nad oleksid öelnud või teinud, et olla oma peres rahunõudjad? Näiteks, mida tähendab rääkida oma peres üksteisega avameelselt (s 4)? Kuidas on Jeesus Kristus rahunõudja Jumala peres?

  

  2:17

• Kui teie lastel on rasked ajad, peavad nad teadma, et Issand on nendega, nagu Ta oli Joosepiga. Soovi korral võiksite aidata oma lastel koostada nimekirja raskustest, mis Joosepiga juhtusid (vt 1Ms 37:23–28; 39:20 või „Joosepi inspireeritud unenäod” ja „Joosep Egiptuses”, „Vana Testamendi lood”, lk 47–51, 52–56). Paluge lastel pärast iga leitud raskust korrata neid sõnu: „Jehoova oli Joosepiga” (1Ms 39:2).

  

  2:17

  

  2:50

• Soovi korral võiksid teie lapsed otsida salmidest 1. Moosese 39:1–3, 20–23 üles kõik fraasid „Jehoova oli Joosepiga” ja muud sarnased fraasid. Paluge neil jagada, mida see fraas nende arvates tähendab. Kuidas me teame, et Issand on meiega? Rääkige üksteisele, kuidas te tundsite, et Jumal oli raskel ajal teiega.

• Siin on näitlik õppetund, mis aitab teie lastel järgida Joosepi eeskuju, kui ta Pootifari naise juurest põgenes. Kasutage kahte magnetit, et kujutada Jeesust Kristust ja Saatanat. Kasutage väikest metallist eset, näiteks kirjaklambrit, et meid kujutada. Seejärel laske lastel näha, kuidas magneti mõju metallesemele on tugevam, kui nad metalleseme magnetile lähemale viivad. Kuidas näitlikustab seda tõde Joosepi kogemus kirjakohas 1. Moosese 39:7–12 ? Mida saame teha, et eemalduda patust ja liikuda lähemale Jeesusele? Video „Temptation Fades as We Seek Christ in Every Thought” (Evangeeliumi Raamatukogu) ja mõni selline laul nagu „Sind vajan, Issand, ma” (Kiriku lauluraamat, nr 58) võivad selles arutelus abiks olla.

  

  2:58

  Kasutage muusikat. „Kirikulaulud ja püha muusika võivad aidata lastel tunda Jumala armastust, tunda Vaimu ja õppida evangeeliumi tõdesid. Meloodiad, rütmid ja lihtsad riimid võivad aidata lastel evangeeliumi tõdesid aastateks meelde jätta. Kui te koos lastega laulate, aidake neil avastada ja mõista laulus õpetatavaid põhimõtteid.” (Päästja viisil õpetamine, lk 32)

• Aidake lastel mõelda kiusatustele, millega nad võivad silmitsi seista. Laske neil teha rollimängu sellest, kuidas nad saavad nende kiusatuste eest „põgeneda”.