Genesis 1 – 2; Mojžiš 2 – 3; Abrahám 4 – 5

Hoci nevieme všetko o tom, ako bol svet stvorený, je zaujímavé všimnúť si, čo sa Boh rozhodol zjaviť o stvorení. Čo vás o tom učí Boh v Genesis 1:1 – 25; Mojžiš 2:1 – 25; a Abrahám 4:1 – 25? Prečo chce, aby ste vedeli tieto veci? Keď budete premýšľať o týchto záznamoch, zamyslite sa tiež nad tým, čo vás učia o Nebeskom Otcovi, Ježišovi Kristovi, o svete a o vás.

Aby ste obohatili svoje štúdium, prečítajte si tieto verše počas toho, ako budete medzi Božími stvoreniami alebo pri počúvaní piesne ako napríklad „All Creatures of Our God and King“ (Hymns, č. 62). Nájdite obrázky Jeho stvorení, ktoré vám pomôžu cítiť úctu k Stvoriteľovi. Zvážte, že sa o tieto obrázky a o svoje svedectvo podelíte s druhými.

Pozri tiež Náuka a zmluvy 101:32 – 34.

Pri čítaní Genesis 1:26 – 27; Mojžiš 2:26 – 27; a Abrahám 4:26 – 27 premýšľajte, čo to znamená byť stvoreným na Boží „obraz“ alebo „podobu“, či už ide o muža alebo ženu. Prečo je pre vás dôležité vedieť o pravdách obsiahnutých v týchto veršoch? Ako napríklad tieto pravdy ovplyvňujú spôsob, akým sa pozeráte na seba, druhých a Boha? Ako vám môžu pomôcť, keď máte ohľadom seba negatívne pocity?

Aby ste mohli popremýšľať o týchto otázkach, skúste dokončiť napríklad takúto vetu: „Viem, že som stvorený/á na Boží obraz, preto som sa rozhodol/rozhodla …“ Môže vám pomôcť, keď si prejdete „Your Body is sacred“ v zdroji For the Strength of Youth: A Guide for Making Choices (strany 22 – 29). Zvážte, že si vyberiete niečo, čo urobíte, aby ste Bohu ukázali, že viete, že vaše telo je posvätné.

Vo videu „God‘s Greatest Creation“ (Knižnica evanjelia) vydáva prezident Russell M. Nelson svedectvo o zázračnom ľudskom tele. Pri sledovaní tohto videa sa sami seba spýtajte: „Ako chce Nebeský Otec, aby som sa cítil voči svojmu telu?“ Ako sa to líši od názorov, ktoré môžete počuť od ostatných?

2:51

Niektorí ľudia by mohli povedať, že byť stvorení na obraz Boží znamená, že On schvaľuje všetky naše myšlienky, pocity a túžby, a že sa nepotrebujeme (alebo nemôžeme) zlepšovať. Čo by ste im na to povedali? Aké poznatky ste získali z Mosiáš 3:19 a Eter 12:27?

Pozri tiež Russell M. Nelson, „Your Body: A Magnificent Gift to Cherish“, Liahona, august 2019, 50 – 55.

„Adam a Eva boli spojení v manželstve na čas a celú večnosť mocou večného kňazstva“ (Russell M. Nelson, „Lessons from Eve“, Ensign, november 1987, 87). Premýšľajte nad tým, keď budete čítať Genesis 1:27 – 28; 2:18 – 25; Mojžiš 3:18, 21 – 25; a Abrahám 5:14 – 19. Ako môžete k manželstvu pristupovať s posvätnosťou, ktorú mu pripísal Boh?

Pozri tiež 1. Korintským 11:11; „Rodina: Prehlásenie svetu“, Knižnica evanjelia.

Čo naznačuje Genesis 1:28; Mojžiš 2:28; a Abrahám 4:28 o našej zodpovednosti voči Božiemu stvoreniu? Čo pridáva Náuka a zmluvy 59:16 – 21 a 104:13 – 18 k vášmu porozumeniu?

Pozri tiež Gérald Caussé, „Naše správcovstvo Zeme“, Generálna konferencia október 2022; Topics and Questions, „Environmental Stewardship and Conservation“, Knižnica evanjelia.

Boh učinil sabatný deň svätým a žiada nás, aby sme ho zachovávali svätým. Pri čítaní Genesis 2:2 – 3; Mojžiš 3:2 – 3; a Abrahám 5:2 – 3 premýšľajte o tom, prečo je pre vás sabat „požehnaný“.

Pozri tiež Náuka a zmluvy 59:9 – 13; „The Sabbath Is a Delight”, Knižnica evanjelia.

0:50

• Ako svojim deťom spestríte učenie sa o stvorení? Zoberte ich von, aby tam hľadali veci, ktoré boli učinené počas každej časti stvorenia. Vaše deti sa tiež môžu pozrieť na obrázky vecí, ktoré Ježiš stvoril (pozri „Stvorenie zeme“ v Príbehy zo Starého zákona, 8 – 12). Potom sa s deťmi porozprávajte o tom, aké máte pocity voči Ježišovi Kristovi po tom, ako ste si čítali o stvorení.

• Zvážte, že si spoločne zaspievate pieseň o našom krásnom svete, ako napríklad „My Heavenly Father Loves Me“ (Children‘s Songbook, 228 – 229). Deti môžu do piesne pridať ďalšie veci, ktoré Boh stvoril, ktoré im pomáhajú cítiť Jeho lásku.

• Vaše deti si môžu vyvinúť zmysel pre úctu a rešpekt voči vlastnému telu a telu druhých, keď sa naučia, že sme všetci boli stvorení na Boží obraz. Aby ste svojim deťom pomohli porozumieť, čo to znamená, môžete im povedať, aby sa pozerali na svoj obraz v zrkadle alebo obrázku, kým im budete čítať Mojžiš 2:26 – 27. Môžete im tiež ukázať, ako majú mláďatá zvierat často „podobu“ svojich rodičov (pozri napríklad obrázok v tejto lekcii). Môže to viesť k rozhovoru o tom, prečo je dôležité, aby ste vedeli, že ste stvorení na obraz svojho Nebeského Otca.

  

• Mohlo by vás baviť nakresliť si s deťmi ľudské telo a kresby rozstrihať na puzzle. Keď si deti skladajú puzzle, môžu sa porozprávať o tom, ako môžu Nebeskému Otcovi ukázať, že sú vďačné za svoje telo.

• Keď budete čítať Mojžiš 3:2 – 3, poproste svoje deti, aby počúvali, čo Boh robil na siedmy deň. Pomôžte deťom nájsť alebo nakresliť obrázky vecí, ktoré môžu v nedeľu robiť, aby bol tento deň svätý a aby bol iný ako ostatné dni. Podeľte sa navzájom o to, prečo je pre vás dôležité zachovávať sabatný deň svätým.

• Pomôžte deťom zahrať si scénku, v ktorej vysvetľujú kamarátom, prečo sa v nedeľu rozhodli robiť veci, ktoré uctievajú Nebeského Otca a Ježiša. Navrhnite im, aby v rámci svojho vysvetlenia použili Genesis 2:2 – 3. Ako preukazuje to, že zachovávame sabatný deň svätým, našu lásku k Nebeskému Otcovi a Ježišovi Kristovi?